教室里的考场作文(精选6篇)
教室里的考场作文 篇一
近年来，随着教育体制的改革和教学模式的转变，越来越多的考试开始在教室内进行。教室里的考场给学生带来了新的挑战和机遇。
首先，教室里的考场为学生提供了更加熟悉和舒适的环境。相比于以往在大型考试场馆举行的考试，教室里的考场更加宽敞明亮，温度适宜，座椅舒适。这样的环境能够减少学生的紧张情绪，使他们更加放松地面对考试。同时，教室内的考场也减少了外界噪音的干扰，提供了更加安静的学习氛围，有利于学生集中注意力，发挥自己的最佳水平。
其次，教室里的考场为学生提供了更多的资源和支持。在教室内考试，学生可以直接使用教室内的学习工具和设备，如教科书、电脑等。这为学生的答题提供了更多的便利和可能性。此外，教室里的考场还能够提供更多的监考人员，确保考试的公平性和规范性。监考人员可以更加密切地观察学生的考试情况，及时解答学生的问题，保证考试的顺利进行。
然而，教室里的考场也存在一些挑战和问题。首先，教室内的空间有限，可能无法容纳大规模的考试。对于座位紧张的学校来说，教室内的考试可能需要进行多次才能完成，这对学生和监考人员都是一种考验。其次，教室内的考试可能会受到其他教室活动的干扰。如果班级之间的教室同时进行考试，可能会造成噪音和干扰，影响学生的考试效果。
综上所述，教室里的考场作为一种新的考试形式，既带来了舒适和便利，又带来了一些挑战和问题。学校和教育部门应该不断改进和完善教室内的考试环境，提高考试的公平性和规范性，为学生提供更好的学习和发展机会。
教室里的考场作文 篇二
在教室里进行考试是当今教育体制中的一种常见做法。这种新的考试形式给学生带来了许多好处，但也存在一些挑战和问题。
首先，教室内考试为学生提供了更加熟悉和舒适的环境。与传统的考场相比，教室内的考试更加宽敞明亮，座椅舒适，温度适宜。这样的环境能够减少学生的紧张情绪，使他们更加放松地面对考试。同时，教室内的考试也减少了外界噪音的干扰，提供了更加安静的学习氛围，有利于学生集中注意力，发挥自己的最佳水平。
其次，教室内考试为学生提供了更多的资源和支持。在教室内考试，学生可以直接使用教室内的学习工具和设备，如教科书、电脑等。这为学生的答题提供了更多的便利和可能性。此外，教室里的考场还能够提供更多的监考人员，确保考试的公平性和规范性。监考人员可以更加密切地观察学生的考试情况，及时解答学生的问题，保证考试的顺利进行。
然而，教室内考试也存在一些挑战和问题。首先，教室内的空间有限，可能无法容纳大规模的考试。对于座位紧张的学校来说，教室内的考试可能需要进行多次才能完成，这对学生和监考人员都是一种考验。其次，教室内的考试可能会受到其他教室活动的干扰。如果班级之间的教室同时进行考试，可能会造成噪音和干扰，影响学生的考试效果。
综上所述，教室内的考场作为一种新的考试形式，既带来了舒适和便利，又带来了一些挑战和问题。学校和教育部门应该不断改进和完善教室内的考试环境，提高考试的公平性和规范性，为学生提供更好的学习和发展机会。
教室里的考场作文 篇三
小学生考场作文大全：今天教室里特别静
嘘......别出声，别说话，让我们悄悄地，悄悄地，走进一节安静的课堂......
即便是在不大的教室里，老师的声音，似乎在大礼堂里似的，格外清晰。每个人脸上的表情都无比凝重，抬眼望去，哦，原来是“感恩”主题班会课。
平时菜市场一般的教室，此时此刻却无比宁静。瞧，那个同学羞*地低下了头，脸涨得通红，是否在为平时自己没有心怀感恩而自惭形秽？而那边，有位同学微微握拳，紧咬牙关，是否下定决心从今以后要常怀感恩之情？这里，也有同学微微蹙眉，似乎是在思考着什么。
气流不敢轻叩窗户而拜访宁静的课堂，空气像在隐形中被打了节，凝固了一般。老师依然在讲台上讲述着震人心扉的故事，讲台下，没有一个人做小动作，大家都在这样宁静的环境中静默了，连细微的呼吸声都听不到。[小学生作文]
常怀感恩，是每个人都应该做到的事。但在生活中，又有几个人，能够真正做到常怀感恩之情？罗斯福可以感恩小偷，那么我们，又为何不能做到感恩身边的种种人和事？
或许，是被老师讲述的故事所震撼；或许，是因自己内心的质问而反省。每个人，此时此刻都真正静下来，认真地反思。
树叶打着旋儿从树上飘落，虫儿在空气中振动翅膀，钟表上秒针的滴答声......各种各样细微的声音，此刻都如夏天蝉儿的鸣响。偶尔，几只小鸟从窗外飞过，“啾啾”，不谙人事的，单纯地享受着阳光的灿烂光芒与温暖，教室里依然那么静，只有老师的声音，久久地回荡......
梧桐的飘落，蝴蝶的翩翩，花朵的绽放，鸟儿的飞翔......常怀感恩，使我们得见生活的美好；而安静，则同样能让我们聆听生活的旋律，感受世界的美好。
听，那是蒙蒙细雨滴下时的沙沙；听，那是风吹梧桐摇动着的哗哗。今天的教室里特别静，愿从今后的每一次课堂都能如今天一般安静。这样的静，多美，多好。
教室里的考场作文 篇四
考试，往往是学生们最害怕的。然而，就在不久前，我们迎来了六年级生涯中第一次重要的考试——月考。
在考完了最可怕的语文后，我们还要继续与数学还有英语“大战一场”。虽然说我对数学和英语还是有一定的信心的，但听说这次考试的难度比一般要高得多，心里还是有几分紧张的。
终于到了第二天，一大早便开考了，先考数学。天空阴沉沉的，凛冽的寒风从半天的后门灌了进来，我不由得打了几个寒战。天灵灵，地灵灵，上帝保佑我题目全会，没有粗心……正当我在心里念叨的时候，试卷已经传了过来。
我立刻抓起试卷，翻到最后。果然有三道思考题！既然这样，那我就必须要把前面的题目做好一些，尽量不要出错；最后做思考的时候，一定要细心、细心、再细心！我握了握拳，飞快地做起试卷来。
当我做完除了思考题以外的所有题目时，时间还剩下许多。我便看向了那三道思考题。咦，第二题好像做过了啊？第一题也不是很难的样子……我边想着边做了起来。结果果然不出所料，第二道题老师早就讲过好几遍了，几分钟后我就做完了。第一题也只是稍微难了一点点，五年级时数学老师教过我们解那样的方程，这道题也被我轻松解决。看来思考题也不难嘛！成功解开两题后我信心大增，开始研究起最后一题。
可最后一题好像特别难似的，无论我怎么绞尽脑汁都找不到方法，就像从一团乱七八糟的毛线中找线头一般，根本无从下手。突然，一个念头从我脑中一闪而过，转瞬即逝。对了，对了！就是它！我惊喜地在心中呐喊：终于找到解题的方法了！我的笔在飞快地舞动，答案立刻跃然于纸上。
在考场上，只要多想想，就没有什么可怕的。
教室里的考场作文 篇五
那个炎热的夏天，没有我的欢声笑语，没有我嬉戏打闹的身影，只有嘈杂的蝉鸣，阳光的曝晒。
刺眼的阳光照在凄凉的地上，也照在我凄凉的心里，街边的一棵棵柳树低垂着头，仿佛失意的我。
我一个人躲在树下悲伤，没有同学们羡慕的目光，没有老师鼓励的话语，没有成功的力量。我害怕，害怕孤独，害怕失败，害怕同学的冷嘲热讽，害怕老师失望的眼神，害怕父母无声的沉默。一次次的害怕，一次次的失败，一次次的打击，我被它们打垮，我想向它们投降，请求它们不要再折磨如此软弱的我。
于是我决定去乡下的奶奶家散心，去寻找曾经的我。我还可以找回原来的我吗？
漫步在小河边，面向流水，背靠群山，我陶醉其间，忘记了恐惧，忘记了失落。抬起头，紧闭双眸，伸开双臂，我仿佛看见了曾经自信的我在云中翱翔，自由自在，无忧无虑。突然，一颗子弹将我从高空打下，我重重地摔进了深谷中.
听，有声响掠过耳畔，我不由得睁开双眸，抬头寻找。我看见阳光下一只矫健的雄鹰在天空中飞过，它的飞翔充满自信的力量！我盯着雄鹰厚重的双翼，仿佛也感受到了它冷酷的眼神，我一直盯着它直到消失在天边。
“孩子，你知道吗？那是鹰，是一只要重生的鹰！”我不解，我疑惑地看着常年住在山中的爷爷说：“为什么是重生的鹰啊？”爷爷笑了，轻轻拍拍我的头说：“孩子，鹰是世界上寿命最长的鸟，鹰长到一定的年龄时身体的各部分就要退化。面对退化，它只有两种选择，要么等死，要么努力地飞上山顶，在悬崖上筑巢，强忍寂寞，经历用喙撞击岩石，直到喙完全脱落，并等待新的喙长出来，再将羽毛和指甲一一地拔出……几个月后，新的羽毛长出来了，鹰开始重新飞上蓝天。”
听了爷爷的话，我感到了巨大的震撼，这重生的智慧让我无比欢喜。鹰是如此的坚强，即使面临困难也不害怕，面对难熬的三个月蜕变，仍然勇敢地向前冲。我也要重生吗？没有破茧成蝶的痛苦，哪有翩然起舞的美丽？没有浴火重生的痛苦，哪有凤凰涅盘的喜悦，没有经受痛苦的折磨，哪有明日的辉煌。
鹰的重生，让我寻找到了自信的力量，让我发现了生命的真谛，我喜欢这鹰的重生。我相信，在今后的日子里，我将是一个崭新的自己！
教室里的考场作文 篇六
星期五，是个重大的日子，那便是期中考试。在这之前，老师已经叮嘱过无数次要们认真对待这场考试。但不知怎的，到了考试那天，因为没有自己班上的老师在，所以好多同学都无拘无束。但玩归玩，在第一场考试来临前的`半个小时，我们第二考场的同学都在认真地看书。
英语考试很轻松，但最后的成绩却让我后悔莫及了。考完后，大家都吃午饭去了。大概一点半多便集中在“战场”迎接最后一次大战——数学。数学真是让人头疼，但幸好题目不是很难，于是全都被我“消灭”了。但这次检查完后便草草收工。最后成绩出来后，我真想时光倒流，重新回到那天，把那些加粗心的题目改正过来。
期中考试后，我们好像挣脱笼子的小鸟，心中那根紧绷的弦一下子放松了许多。
