写人物理的作文【优质6篇】

写人物理的作文 篇一

人物简介：李华

李华是我班的一名学生，他是一个非常热爱物理的人。他对物理的研究和探索一直没有停止过，他的热情和努力让他在物理方面取得了很大的成就。

李华在课堂上总是专注地听讲，他对老师讲解的每一个知识点都非常感兴趣。他会主动提问，积极参与课堂讨论，和同学们一起探讨物理问题。他还经常向老师请教一些难题，希望能够更深入地理解物理的原理。

除了在课堂上学习物理知识，李华还经常利用课余时间自主学习。他经常阅读物理方面的书籍和文章，不断扩充自己的知识面。他还喜欢上网搜索关于物理的资料，看一些科学实验的视频。他总是能从中找到启发和灵感，进一步提高自己的物理水平。

李华参加了许多物理竞赛，并且取得了很好的成绩。他不仅在校内的竞赛中表现出色，还在省级和国家级的竞赛中获得了奖项。这些成绩不仅是对他自己努力的肯定，也是对他老师辛勤教学的肯定。

李华的热爱物理和执着努力让他在大学物理竞赛中脱颖而出，被一所著名的大学物理系录取。他的成绩和热情也让他成为了学校物理学习的榜样，他时常鼓励和帮助其他同学，一起进步。

李华对物理的热爱和执着努力给我们树立了一个榜样。他告诉我们，只有热爱和努力，才能在物理学习中取得好的成绩。我们应该向他学习，不断探索和追求物理的奥秘，为了实现自己的理想而努力。

写人物理的作文 篇二

人物简介：张明

张明是我班的一名学生，他是一个对物理非常感兴趣的人。他对物理的探索和研究不仅在课堂上，还在日常生活中展现出来，他的热情和创造力让他在物理方面有独特的见解和成就。

张明在课堂上总是能够提出一些与众不同的问题，他的思维方式非常独特。他会用自己的创意和想法来解决物理问题，这让他在老师和同学们中间独具一格。他的发言总是能够引起大家的兴趣和思考，让物理课变得更加有趣和有意义。

除了在课堂上，张明还经常利用课余时间进行一些物理实验。他会收集一些材料和器具，自己设计和搭建实验装置，进行一些小规模的实验。他通过实验来验证物理原理，加深自己对物理的理解。他的实验成果也常常被老师和同学们称赞。

张明还积极参加物理竞赛，并且取得了不错的成绩。他参加了学校的物理比赛，获得了优秀奖。他还参加了省级的物理竞赛，获得了二等奖。这些成绩不仅是对他自己努力的肯定，也是对他独特思维和创造力的肯定。

张明的热爱物理和独特见解让他在大学物理竞赛中表现出色，并且被一所知名大学的物理系录取。他的成绩和创造力也让他成为了同学们学习物理的榜样，他经常与同学们分享自己的想法和经验，一起进步。

张明告诉我们，物理并不只是课本上的知识，它还有很多有趣和有意义的方面。我们应该用自己独特的思维和创造力去探索和研究物理，发现它的美和奥秘。只有这样，我们才能在物理学习中取得好的成绩，实现自己的理想。

写人物理的作文 篇三

当我们升入初三时听说换了一个老师了，当时我们高兴的不得了，当我们走进初三第一个课堂时，同学们都有一个共同的想法，就是物理老师是谁？长什么样？

听说这节课时是物理课时，大家都很高兴。当老师踏进教室里，我们大家都给了这个老师掌声，异口同声的说了一句：老师欢迎你。他给我们大家说了一声谢谢！然后他就开始介绍，给我们讲要求。同学们都很满意。

上课了一段时间课了，同学们开始议论他，有个同学说出了他外貌是：“他的整个头有一些不对称，眼睛有点大，眉毛有些胧。他的嘴唇是最搞笑的，是朝右边歪的，特别是下嘴唇。

他最大的一个缺点就他不爱换衣服，就这样同学开始讨厌他了，他就是我的物理老师。

写人物理的作文 篇四

人总是会长大的。转眼间，我已经是初二的学生了。初二，一切都一样，除了有一门新的学科——物理。

其实我成绩还可以，但是自从上了物理，成绩就一直.啊，我终于考出了好成绩，但是物理成绩出来的时候，总是被别人支持。总结教训后，我决定对物理发起猛烈的攻击！

1号舒宝万卷

物理老师好像和我过不去。一上课我就说：“物理不到80，站起来！”可怜的我，和班上的同胞们站在一起。也有人说“怎么，有才华的人加入我们团队了！”我气得要不是上课我早就爆发了！我决定打动我的物理老师！

一放了一个月的假，我立马跑到书店，挑了一大堆物理辅导书。如果我没有足够的钱，我真的想买下所有的书店！

后来我几乎成了机器人，没日没夜的做。其实晚上是不允许看书的。嘿，谁给我打电话了？为什么目标这么大？每天晚上被子都会发光，这是我的。书写完了，但是每天都去教室，感觉不到神清气爽，成了国宝.

每天。我忍不住看别人在操场上追着玩。哎，有一次我想在桌子上写一个很大的“忍”字，但是成功了吗？没有，我只好用自我催眠的头发：把手指放在眼前晃来晃去，对自己说：“我是作业超人！”强迫自己做作业.

第二，写作中有上帝

“月考在即，同学们加油！”老班在教室里大喊大叫，把几个正在做白日梦的同学吵醒了。我暗暗下定决心，这次物理只成功不失败！

我每天都深深沉浸在问题的海洋中，可以用忘记吃饭睡觉来形容。时间就像流水，过得很快。物理考完，和同学一起面对答案，哈哈，这次.我已经有计划了，老师来的时候我很惊讶！

果然，第二天物理老师发卷子的时候，一看到我的卷子，马上就叫了出来，‘xx，站起来。’虽然很不情愿，有什么办法吗？xx，你知道吗？抄作业是不好的行为！心里的高兴突然变成了失望，老师就不相信我了？我很生气，所以和老师作对。

哦，天知道，地球知道，我知道，老师不知道.太失望了！

哦。第一次上物理，哈哈。

写人物理的作文 篇五

开学第一天，物理老师给我们上了一堂神奇的物理课。他先后做了力学、声学、光学、电磁学的小实验，让我们大开眼界，仿佛进入了神奇的世界，体验到了物理的神奇魅力。

傅先生拿着他的大瓶子、小罐子和一大堆磁铁、线圈之类的东西的时候，我仿佛看到了在哈利波特里教魔药的斯内普先生走过来，我立刻集中精神。

傅老师没有斯内普那么死板严厉。他微笑着开始了他的实验。老师先拿一个装满水的小盆，在水面上放一块泡沫板，把一个前后盖都敞开的杯子直立在水底。然后，拧紧上盖，慢慢举起杯子。当杯子快要出水时，它迅速用泡沫板堵住了杯子的下口。这时，杯子里有半杯水多。老师放泡沫板，全班鸦雀无声，我很惊讶。我想：“你打赌，水会溢出来，可能会溅到我身上。”除非，也就是他也会做斯内普的“停职”。我紧紧地盯着老师，心里很好奇。只见老师用手抓着杯子，嘴里似乎在默默念着一些咒语，慢慢的挪动着泡沫板。我几乎绝望了，条件反射地躲了回去。但是在老师的动作下泡沫板被完全拆下来的时候，水并没有掉下来。哦，我的上帝！地球失去吸引力了吗？还是老师真的是魔法学校的？此刻，老师仿佛通过念咒知道了我的想法，用神秘的语气说：“这不是魔法，是气压造成的。”然后，他在水里捅了一根铁丝，就像捅果冻一样。我们惊呼，这一次它会溅起水花，可是我们又错了，水没动，太神奇了！肯定是“凝血”了。

随着上课铃声的响起，45分钟的神奇旅程结束了。这门神奇的物理课为我们打开了通往物理世界的大门。

写人物理的作文 篇六

八年级物理是新开设的科目，八年级的学生都是从零基础开始的。因为数学基础不好，怕以后物理成绩和数学一样差。虽然我的数学成绩提高了一点，但我不能保证我的物理成绩能提高。

物理课的老师是我们班主任，课堂纪律很严。学生不敢在下面耍花招，小声说话。老师上课讲的很生动，下面我们认真听。老师每次下课都会给我们留一点时间去记物理知识，当天的内容都会记录下来。下一节物理课来的时候，老师会随机检查我们。如果他不会背，他会抄十遍，一百遍，直到记住为止。

在昨天的物理课上，老师布置了一个课堂作业。老师没有公开回答，就让我们自己做。虽然，老师第一次让我们自己做物理作业。我是一个人做的，没有抄袭别人的答案，但是我做对了。我也和老师一样，努力解决这个物理作业。终于解决了正确答案。

这一刻，我会觉得自己在心里是多么强大。