我的班主任老师作文100字(实用6篇)
我的班主任老师作文100字 篇一：珍贵的指引者
我的班主任老师，是一位值得我敬佩和感激的人。她不仅是我们的班主任，也是我们的导师和朋友。她总是以亲切和耐心的态度对待每一个学生，让我们感受到了深深的关爱和温暖。
在学习方面，我的班主任老师总是给予我们最真诚的指导和帮助。她会耐心地解答我们的问题，引导我们正确地学习方法和技巧。她还会不厌其烦地检查我们的作业，指出我们的错误并给予改进意见。她的教诲让我受益匪浅，不仅提高了我的学习成绩，也培养了我的学习兴趣和自信心。
在生活方面，我的班主任老师也是我们的朋友和倾听者。每当我有烦恼或困惑时，她总是耐心地倾听我的心声，并给予我宝贵的建议和鼓励。她总是关心我们的身心健康，不仅帮助我们解决问题，也给予我们温暖的关怀。
我的班主任老师是一位充满爱心和责任心的人。她总是尽心尽力地为我们服务，无论是学习还是生活上的问题，她都会尽力帮助我们解决。她的辛勤工作和付出让我深受感动，也让我明白了一个真理：只有真心关爱学生，才能成为一位好老师。
在我心中，我的班主任老师是一位伟大的人物。她用她的智慧和爱心，引导着我们走上正确的道路，帮助我们成为更好的人。我会永远感激她对我的关心和教导，也会努力不忘初心，继续努力学习和成长。
我的班主任老师作文100字 篇二：引领我成长的舵手
我的班主任老师是一位非常优秀的教育者，她是我成长道路上的重要导航。她不仅给予我课堂上的知识启迪，更重要的是在我学习和生活中提供了悉心的指导和关怀。
在学习方面，我的班主任老师总是用她丰富的知识和独特的教学方法激发我们的学习兴趣。她善于培养我们的思维能力和创新意识，让我们在学习中不断超越自我。她还经常组织各种学习活动和竞赛，激发我们的学习热情，提高我们的学习效果。
在生活方面，我的班主任老师是我们的导师和朋友。她经常与我们交流，了解我们的困惑和问题，给予我们宝贵的建议和帮助。她还组织各种课外活动，增强我们的团队意识和社交能力。在她的引领下，我学会了如何与他人相处，如何解决问题，这些都对我的成长起到了重要的作用。
我的班主任老师是一位非常有责任心和爱心的人。她总是尽心尽力地关心和照顾我们，无论是学习还是生活上的问题，她都会给予我们最真诚的帮助。她的辛勤工作和付出让我深受感动，也让我明白了一个真理：只有真心关爱学生，才能成为一位好老师。
在我心中，我的班主任老师是一位伟大的舵手。她用她的智慧和爱心，引领着我们走上正确的道路，帮助我们成为更好的人。我会永远感激她对我的关心和教导，也会努力不忘初心，继续努力学习和成长。
我的班主任老师作文100字 篇三
我有一个漂亮、庄重，既严苛又溫柔的老师，每日看到她全是精力充沛、保持微笑，她便是大家208班的教导主任彭巧珍老师。
彭老师每日都是会穿得花枝招展。老师很喜欢穿裙，一穿上长裙就显得尤其好看，像小仙女一样美。她告知大家，衣着干净整洁好看，人要显得容光焕发，另外也是尊重别人的主要表现。因此彭老师经常规定大家衣服裤子要环境整洁，红邻巾要配戴好。
彭老师对大家规定很严苛。授课的座姿：脚要平，身要正。同学们谁都不容易在课堂上讲小话、走神，由于她最爱提出问题授课不用心的小孩。我们班有的同学写作业不用心，有的同学爰撒谎，彭老师就会在课间活动独立找她们交心，直至这些同学赞不绝口地低下头承认错误。
彭老师有时也很溫柔。下课了的情况下，要是彭老师有时间坐下来，同学们就爱围住老师，七嘴八舌与老师闲聊，彭老师风趣亲近得话，常常逗得同学们开怀大笑，此刻的彭老师跟上课的时候的彭老师可彻底是2个样。
彭老师是同学们最爱的老师，大家都想要像黏着母亲一样始终黏着她。
我的班主任老师作文100字 篇四
我有一位和蔼可亲的班主任，她就是班老大巴楠老师。她瘦瘦高高的，头发乌黑亮丽，白白的皮肤，大而有神的眼睛，总像是有对我们说不完的话。她已经教我们语文四年多了，同学们都很喜欢她。她有时温柔，有时严厉，有时也很幽默，有时又像大姐姐一样和我们沟通交流。
记得三年级有一次上书法课时，巴老师让我们照着班班通上的汉字写在书法本上，她在教室里来回观察并细心的指导着。当走到我身边时，巴老师见我的写字姿势不正确，就轻轻地凑近我，用亲切的口吻温柔地对我说：“紫彤，你还记得写字时的三个一原则吗？”然后轻轻拍着我的肩膀又说“一尺、一拳、一寸高，头可不能再那么低了，做好这三个一，才能保护好你的眼睛”。我害羞的点了点头，赶紧纠正自己的姿势，老师看着端正书写的我，点头笑了笑走开了。从这件事以后，我每次写字时，耳边都会响起巴老师对我说过的这些话，再也不会犯这样的小错误了。
这就是我喜欢的巴老师，她不但教给我们知识，也教会我们许多日常习惯和做人的道理。你喜欢这样的老师吗？
我的班主任老师作文100字 篇五
我猜，我们的班主任人缘一定很差，因为她连个代课老师都请不到。别班的英语老师一说要请假，一堆老师自愿要帮他代课，还没到上课的时间，代课老师就出现了。我们班主任就不是这样了，根本没有人愿意帮她的忙，怎么会这样呢？就连别班的老师都不喜欢她吗？
她上课的时候，喜欢发问，我就会举手想要回答。但是她偏偏不理我，一定要叫班上那个反应最慢的“呆头娃”回答，他明明也没举手，大家也都知道他一定回答不出来，老师却要浪费时间在他身上，一直问，一直让全班等，我心里一直跟老师说著话：“老师！这也是我们的时间耶！我们的爸爸赚钱很辛苦，希望我们在学校多学一点东西，老师你花这么多时间在那个人的身上，我觉得很划不来耶！”老师当然听不见我说的话，我们就只好跟著她慢慢跟那个回答不出问题的人耗着。
她很喜欢叫我做这个、做那个的，我常常有做牛做马的感觉，可是我知道我是学生，本来就应该要学习适应老师，所以我很努力的忍耐，我一定可以战胜自己的。
如果这些话，老师能听见就好了。
我的班主任老师作文100字 篇六
你们班主任是谁？长什么样？为什么……停！停！还是听听大家的介绍，看看“众人”眼中的班主任吧！身份证首先发布权威信息：“万海峰，男，汉族，职业：。”
镜子迫不及待地抢过话题：“要说万，我最了解他。他的个儿中等，微黑的皮肤，头发像一支准备开战的队伍，精神抖擞，瘦瘦的脸庞，浓浓的眉毛下嵌着一双眯眯的小眼睛。万很少笑，看起来非常严肃……”
作业本没等镜子说完，抢先说：“你说的这些谁不知道？要真正了解万老师的还是我们作业本呀！每天，万老师都会一丝不苟地批改我们，一旦感到作业做得不好，他就会不厌其烦地将小主人叫到办公室去，耐心地讲解。”
本立刻认同：“就是就是，万老师确实是个认真负责的老师，来看看我身上写的那些——《游鳌峰公园》、《童年趣事》、《观察日记两则》、《太阳和的同时出现》等，都是小主人的杰作。看，我身上那么多的红圈圈和红波浪，这些都是我最得意的装饰品呢！”
哈哈！这就咱班的班主任——万老师，要想更了解万老师的话，那就到咱们班来吧！
