作文背书(最新6篇)

作文背书 篇一

我相信作文是一种有力的表达方式，它可以让我们的思想得到展开，让我们的声音被听到。通过写作，我们可以分享自己的观点和经验，增强自己的思考能力和表达能力。作文是学习的工具，也是人生的财富。

作为一名学生，我经常接触到各种作文题目。有时候，题目很简单，只需要我们描述一件事情或者写一篇日记。有时候，题目很难，要求我们思考一个问题或者阐述一个观点。无论题目是否容易，我都会认真对待，用心去写。

在写作的过程中，我会先思考一下自己的观点和思路。然后，我会收集一些相关的资料和例子，以支持我的观点。接下来，我会进行逻辑思考，合理安排文章的结构和段落。最后，我会进行修改和润色，以提高文章的质量和可读性。

写作不仅仅是为了完成作业或者考试，更是为了自我表达和思考。通过写作，我可以更加清晰地思考问题，更加有条理地表达自己的观点。写作也是一种思维训练，它可以帮助我培养逻辑思维、批判思维和创造性思维。

除了在学校里写作，我还会利用课余时间写一些日记和随笔。通过记录自己的生活和思考，我可以更好地了解自己，发现自己的不足和进步。写作也是一种情感的释放，当我遇到困难和挫折时，我会将自己的感受写下来，从而减轻负面情绪。

作文背书 篇二

写作是一种艺术，也是一种能力。通过写作，我们可以用文字来表达自己的想法和感受，让读者能够感同身受。写作是一种沟通的方式，它可以打破时间和空间的限制，让我们的声音传遍世界。

在写作的过程中，我学会了思考和观察。通过思考一个问题或者观察一个现象，我可以发现其中的规律和深层次的意义。写作也是一种反思的过程，通过回顾自己的经历和思考，我可以更好地理解自己和他人。

写作是一种学习的方式，它可以帮助我们扩展知识和提高能力。通过写作，我可以积累各种各样的知识，并将其应用到实际生活中。写作也是一种思维的训练，它可以培养我们的逻辑思维、创造性思维和批判性思维。

除了提升个人能力，写作还可以为他人带来帮助和启发。通过分享自己的经验和观点，我可以影响他人的思考和行动。有时候，我会收到读者的反馈和赞赏，这让我感到非常开心和满足。

写作是一种享受，它可以让我放飞思绪，畅快淋漓地表达自己。无论是写一篇作文还是写一封信，我都会用心去写，用心去表达。因为我相信，文字是有力量的，它可以改变世界，也可以改变自己。

无论是在学校里还是在生活中，写作都是一项重要的技能。通过不断地练习和提高，我相信我可以成为一名优秀的作家。无论是写小说还是写散文，我都会用文字来记录自己的思考和感受，用作文背书我的人生。

作文背书 篇三

星期六、日这两天我都在背语文书，把剩下的没有背会的课文，全给背会了。

在背的时候，我首先背了6、15、18这三课，因为这些课文是全篇背诵的。大家可能这样问：“为什么你会先背全篇课文呢？”哈哈，你们就不用多想了！因为背完这些长篇的，再背其他短篇课文（分段）就好背了，不觉得太难了。

我认真地背，在背的过程中，眼睛工作得很累，嗓子也读得快哑了，但是我还是坚持背课文。当我感到自己很难记起来的时候，我就会把刚刚所背的课

文内容努力再回想一遍，这样就会回想起来的。当我完完整整地背完一整篇课文时，我是多么的快乐和兴奋！

我突然觉得自己喜欢背书了，背书的过程很有趣，虽然有点辛苦，但是背会后我会感到非常快乐，为自己骄傲！

作文背书 篇四

叮铃铃闹钟铃声急切地响起，我一溜烟儿地从床上爬起来。

几点了？没迟到吧？我看着闹钟时针指着一个大大的6字，心里微微地松了一口气，可转念一想，完了，语文课文还没有背呢！老师万一要检查怎么办？

我急得像热锅上的蚂蚁，不行，我不能坐以待毙。一边想，我一边急匆匆的从书包里翻出语文书，想要赶紧把课文背出来。可曾想，这次的课文极其难背，背了半天也只背了一半

很快，就要到上学的时候了，我急得抓耳挠腮不肯，放过书上的一个字词，生怕漏掉一个字。

完蛋了完蛋了，快要开门了，我还是在学校里背书吧。我自言自语道，把书一股脑的塞进书包里，就急匆匆的出了门。

快点，再快点，我一定要把课文背下来！我默默的在心里呐喊着，千万要把它背下来啊！

轰隆隆可惜天公不作美，在这关键的时候竟下起了雨，我又急急忙忙的跑回去拿雨伞。

在哪呢？在哪呢？我刚才明明看见雨伞在这儿的啊？去哪儿了？我翻箱倒柜的在拆家，希望能看见雨伞的影儿。

找到了。雨伞竟被我不小心压了箱底。

我急忙夺门而出，从此家里没有了门，咳咳，不对，可刚走了几步，又发现口罩没带。我又转了个弯，返回家，心里不由得埋怨我这个丢三落四的习惯，我怎么就忘了口罩呢？没口罩可进不了校门呀！

我一进家门就看见奶奶一脸震惊的看着我，你刚才去哪了？怎么不见了？

还能去哪儿？上学呗，不说了快迟到了，对了，我口罩在哪里？我看着奶奶奇怪的样子，不禁问，怎么了吗？有什么不对吗？

那个今天是周末！

作文背书 篇五

今天下课，语文老师来个突然袭击，让背书，背书？这对于我来说真是擀面杖吹火——一窍不通啊！

我不会背！明明是昨天晚上的作业，昨天只顾玩了，把背书作业忘得那是一干二净，早就抛到九霄云外去了！ 怎么办？怎么办？我急的就像热锅上的蚂蚁，好了，暂时不写作业，背书要紧那！如果不会背不然我的屁股就会开花的嘞！不好，就有5分钟了！“钟表大人，您慢点走吧！”别磨蹭了，明明知道没时间，你还东拉西扯的！我一遍又一遍的背着，哈！我总总算算会背了！老师老师，你再检查我也会背哩！

刚好铃声响了，语文老师快步走进了教师，很巧，让我们这一竖排背，哈！太棒了！真是天随人愿啊！我前面的同学背的不熟，疙里疙瘩，我听起来心里直发痒，恨不得站起来帮他背。

总总算算到我了，可老师却让我后面的同学背，我想，这下我看没有表现的机会了！哼、哼，早知如此，我就不拼死拼活的去背了！呜呜呜……

悲愤的作文02-10

拓印的作文02-10

聚餐的作文02-10

献血的作文02-09

祭祖的作文02-08

播种的作文02-07

做事的作文02-04

逃离的作文02-14

作文背书 篇六

下课了，我正在专心致志的看书，突然我们班的‘小灵通’跑过来：“号外！号外！特大新闻！李老师要在下节课抽查背书！”众人花容失色。

“啊！”我们班的施亿立马叫了起来。余磊说：“兄弟安息吧！放心，有我陪着你。”众人已无语，这对背不掉组合，每次抽背课文，总有他们优美、挺拔的身影。我们班的小小表演家李金辉正面无表情的坐在那，每一次抽背课他总能装得胸有成竹，让老师永远不抽他。 “啊！”班里又发出一声尖叫，这是我发出来的，完了，我昨天只想着玩，忘了背书，我只能临时抱佛脚了，一遍还没看下来，就上课了，我害怕得手心都出了汗。

老师来了，说要抽背时，我赶紧把语文书拿起来看。谁知，这不按套路出牌的老师居然说：“语文课代表把语文书收上来。”众人又再次花容失色，这时班上分了三类人，一类是胸有成竹，一类是根本不会，还有一类是不会装会。我本来一直是第一类，但因为昨晚的贪玩，导致了我只能归属于第三类了，我想：平常老师都不抽我，这次肯定也不会。我的外表还是平常时胸有成竹的样子，但内心就像有一只小鹿一样到处乱撞。老师说：“施亿、余磊你们站起来。”我们都不知道老师要干什么，“你们不用背了，我知道你们背不掉。”全班都哈哈大笑，这时背不掉组合红着脸。老师看都不看我一眼就跳过，我想：她应该知道我会背吧。谁知，老师又开始抽人了，这次居然抽到了小小表演家——李金辉的头上，结果他一个字也背不出来。老师生气极了，“李金辉，我明明看你挺胸有成竹的，想让你示范一下，没想到你也是这样。”正好下课了，老师把李金辉请到办公室“喝茶”了。

这次抽背，有哭有笑，有夸奖有惩罚，今后我再也不敢滥竽充数了。