禁止学生野游作文

禁止学生野游作文 第一篇

实验幼儿园“寻找春天的秘密”幼儿远足活动方案 春天万物复苏，生机盎然，为了让孩子们亲近大自然，感受春天的美好，我园特地举行“寻找春天的秘密”幼儿远足活动，给孩子们提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会，培养孩子们的坚持不懈、战胜困难的精神，既能锻炼幼儿的身体素质和意志品质，又能陶冶幼儿的情操，获得更多的知识。

一、活动形式：半日游

二、参加活动班级：中大班全体幼儿

三、活动时间： 4月13日下午

四、活动地点：xx生态园

五、活动目标：

1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。

2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。

3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。

六、前期准备：

1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游

2、园方组织老师提前勘探场地

3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育（不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）

4、成立应急小组：

组长：xx 副组长：xx 组员：xx xx

5、应急小组职责：

（1）指挥有关教师到达指定位置。

（2）安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作。

（3）提前准备好应急药品（创可贴、绷带、药品、水）等。

（4）视不同事故及时报警（意外暴力

110、交通事故1

22、急救中心120）。

6、活动注意事项：

（1）家长请按幼儿园要求时间到达活动地点。

（2）各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系。

（3）在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地。

（4）如果家长要带孩子中途离开，请告知老师。

（5）各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地。

七、活动内容

1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。

2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。

3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。

4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。

八、活动拓展

活动结束后，组织幼儿进行谈话：在远足的路上你有没有遇到困难，是怎么解决的？你帮助别人了吗？（对有始有终管理自己背包；不怕困难、不怕累走完全程；帮助别人等的幼儿给予表扬。）引导幼儿理解远足活动的意义，体验远足带来的快乐。

禁止学生野游作文 第二篇

珍爱生命 远离野游800字

这是我人生中真实发生的一件事，我想通过这件事警告大家：珍爱生命，远离野外旅行。

我出生在北京什刹海地区后海岩。我只需要穿过一条小路就可以到达河边。河边有许多参天大树，树冠大，阴凉。小时候，妈妈一天会带我去河边几次。夏天来了，更多的人来这里休息和乘凉。

一天下午，天气热得像一艘大轮船，树上的蝉不知疲倦地叫着。我和妈妈正在河边乘凉，突然有人叫我“大全，热吗？”当我抬起头时，我喊道：“习字兄弟”。当时，习字兄弟一丝不挂，背心搭在肩膀上，脸通红，脸颊两边都是汗。习字哥笑着问我：“大功率，热吗？”习字兄弟是我们家的邻居，比我大得多。他已经被大学录取了。他很喜欢我，经常抱我，逗我，跟我打战争。习字兄弟也是我们地区的游泳健将，赢得了许多奖项！

那天晚上，我突然听说外面打起来了，哭着喊着，很热闹。我妈也赶紧带我出去看看。我太年轻，不知道发生了什么事。只看到王妈妈哭得死去活来，好多人抱着她劝她。我有点害怕，我妈就把我抱起来了。看到妈妈眼里有泪，我就帮妈妈擦眼泪，一直问她：“王妈妈怎么了？怎么回事？”当时我妈也没说什么，带我回家了。

后来我才知道，那天因为天气热，习字兄弟一头扎下去游泳，再也没有上来。自从习字哥哥去世后，王妈妈似乎变了一个人，整天皱着眉头，神情恍惚，我们再也听不到她欢快的笑声，整个院子都变得寂静无声。王妈妈不再像以前那样逗我抱我，而是一看到我就告诉我：“不要去河边游泳，不要去。”说完就走开了。

当时不知道什么是不舒服。我只知道我再也见不到我最爱的哥哥了。有时我静静地躺在床上，等待。有人开门就喊：“大全，你叫我吗？”让我们玩战争？“那个微笑着叫我的人是习字兄弟。

这件事我永远不会忘记，真的希望你珍惜生命，远离野游。

（小学六年级，）

野游

秋天很凉爽，今天的天气特别好，所以我感觉好多了，因为今天陈先生要带我们去秋游。

两节课后，我们排队开始。陈老师说：“今天，我们的目的地是庐山文化广场。路有点远，走路30分钟左右。”听了陈老师的话，我心想：才30分钟，还不到一节课，没什么大不了的。我们整齐地排队，兴高采烈地走向文化广场。走了一小段路，我想说：我好累！我之前想的真的错了。三十分钟的路程不是那么容易的。在此期间，我要和娄一航牵手走，但他不轻易走。他来了一段时间，又去了一次，完全不走直线，增加了我走路的负担，所以我越发觉得累。

到达目的地后，我们休息了一会儿，开始玩游戏、表演节目、吃饭、拍照和娱乐。此时的我早已忘记了走路的辛苦，完全沉浸在秋游的乐趣中。

时间差不多了。我们必须回学校。多亏了几个爸爸妈妈的帮助，他们把我们送回了学校。我真的很感谢他们没有走回来。

这是我第一次走这么多。虽然很累，但还是很开心。我会永远记得这一天！

六年级：红夜凌雪

（六年级，450字）

田野游记

假期是时候放松一下了。让我们去乡下透透气。

这一天，正是盛夏，太阳烤焦了大地。然而，在农村，凉爽的微风足以赶走热量。

到了乡下，寄宿家庭的狗马上跟我们打招呼，前脚离地，双脚并拢，像过年一样不停地对我们说“恭喜”。我妈给可乐，嘴一直笑。

短暂休息后，我们吵着要去钓鱼。当我们到达池塘时，我们坐在一棵大树下抓鱼。

树上的蝉不停地叫着，无数的蜻蜓在池塘上飞舞，有时掠过池面，在池面上引起涟漪。

“上钩！”突然听到这么一句话，仔细一看，啊，好大一条鱼啊！男人吃力的拉着，哎呀，乡下的鱼好壮啊！钓鱼线被池塘里的水生植物缠住了。还有，在农村，很少有人来钓鱼，没有什么损害。水生植物怎么会不茂盛呢？

男人费了好大的劲，终于把鱼线拉了回来，却不去想鱼。——没了。

中午，该吃饭了。我们收起鱼竿，沿着林荫道走，然后回去了。

这时，该做饭了。我去厨房的时候，厨房里弥漫着烤玉米的味道，从厨房烟囱里冒出的烟从远处飘来。

上头河小学6年级：杨

（六年级，400字）

禁止学生野游作文 第三篇

仪征市第三中学“亲近自然 磨练意志”

远足活动方案

一、活动主题：

亲近自然 磨练意志

二、活动目的：

1．欣赏春光，亲近自然，放飞心灵，陶冶情操。

2．养成习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。

3．了解我们可爱的家乡，增强学生对创建国家卫生城市的认可度，切身体验小康仪征的幸福生活。

4．继承优良革命传统，打造德育特色品牌，展示三中学生良好风貌。

三、活动口号：

1．卧薪尝胆，同心同德，再创三中新辉煌

2．没有比脚更长的路，没有比人更高的峰

四、活动对象：

一、二年级学生、分管校长、政教处、团委、班主任

五、活动时间：

2011年5月8日（遇雨顺延），一天。

六、活动地点：

枣林湾生态园内芍药园（距离我校约5公里）

七、交通方式：

全程步行

八、领导小组：

组长：李学斌

副组长：高泉王德平许斌毛志和陈科山金国银 组员：

1、初一负责人：李学斌 毛志和 凌志刚 陈科山

2、初一队伍：

初一1班：李成瑜肖春香郑岚

初一2班：王文明陈燕陆荣珍

初一3班：万云奎鲍海宁蒋国珍

初一4班：吴必雯王宁毛志和

初一5班：徐爱红焦冬梅周仁永

初一6班：陈胜基周继才余静

初一7班：管旭东凌志刚李孝荣

初一8班：秦康梅俞彩玲焦小芹

初一9班：谈小培陈长珍刘燕

3、初二负责人：高泉高扬徐迎春金国银

4、初二队伍：

初二1班：唐国红赵晓云张冬梅

初二2班：李有芳李名香徐德军

初二3班：赵爱东王德平吴义林

初二4班：丁雪梅刘翠红王玲

初二5班：陈倩红王宝琴张雪峰

初二6班：张春玲陈丹宇徐迎春

5、行政其他人员

分工：领导小组成员按照分工指挥学生保持队列整齐，有序前进；引导学生安全过马路；及时处理突发事件。

医务：丁蓉萍

摄影、摄像： 章晓熙赵宏宝

九、前期准备：

1.旗帜：校旗1面、团旗1面、各班班旗；

2.矿泉水若干；

3.药品：常用药，由校医准备 ；

4.与相关媒体联系宣传事宜。

十、时间安排：

5月初：召开专门会议，宣传本次活动，讲清活动的目的、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等问题；召开班会，对学生进行宣传鼓动，讲清具体事宜，提出明确具体的要求。班级进行相关准备； 召开全体人员会议，任务分配到班，明确安全、纪律、着装、文明等方面的要求，学习安全应急预案，责任到人，分工到位。班级上报行动小组名单及负责人。

活动当天：上午8:00学校集中举行出发仪式，8：30 出发，下午15：00返回。

十一、活动当天流程：

1．出发仪式：

（1）上午8：00全体人员在学校第

一、二栋楼之间的广场集合，每班四路纵队，队伍排列整齐，着装统一。

（2）分管校长发表动员讲话。

（4）分管校长发布远足出发令，队伍出发

2．行进路线：

学校大门→解放西路→胥浦河东岸→胥浦河桥→胥浦河西岸→高速天桥→高速北附道→枣林湾生态园内芍药园（回程原路返回）

3．活动安排

到达目的地后以班级为单位组织活动，时间为两小时左右。

十二、活动总结：

1．感想各班级组织学生就“远足”感想撰写作文，并将优秀作文上报政教处，择优在宣传专栏展示。

2．宣传宣传组将本次“远足”涌现出来的优秀事迹（团队或个人）、优秀征文、优秀班级口号等进行专板展示。

3．总结学校领导在升旗仪式对本次“远足”作总结。

仪征市第三中学

2011年4月22日

禁止学生野游作文 第四篇

初一年级“远足”活动方案

春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这远足踏青的好时光。学校出于丰富学生课外生活，锻炼学生社会实践能力的考虑，计划组织学生进行远足实践活动，通过远足拉练活动，锻炼学生体魄，培养良好的心理素质，在活动中让同学们学会团结互助、学会关爱他人；培养学生不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质。

一、活动时间： 2013年4月19日早7:30班主任进行点名及安全教育。8:00教学楼门前集合后统一出发；10:30到达乌兰乡广场，11:00集体游戏，12:00原地休息、午餐，13:00点班级自己组织活动，下午15:00集合；17：30返回学校，清点人数。

二、活动地点：广场

三、活动主题、内容：

1、主题：《体验春天、亲近自然》

2、活动内容：（1）远足。（2）环保教育。（3）安全教育。（4）集体游戏。

四、活动目的：开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然。从而培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感；进行集体主义教育，实践自我超越，进一步加强环保教育，实践绿色环保行为，实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展示北师大乌海附校学生朝气蓬勃的精神面貌，体现团队精神，表现坚毅顽强，团结协助的良好品格。

五、活动对象：七年级全体学生及部分教师

六、远足提示：

1、事先制定活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。

2、组织纪律教育：做到人员保证，每班带队教师为班主任及一名任课教师，在各班

队伍前中后各一名。带队教师负责组织参与学生的一切活动。班主任提前做好远足前的教育工作：

（1）教育学生远足期间一切行动听老师的指挥，准时出发，准时集合，按要求参加活动，不擅自离队，不单独活动，有事要做到事先向带队老师请假。

（2）活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹。

（3）教育学生遵守公共秩序，走路时以班级为单位，不得单独行动，过马路时，严格遵守交通规则。

3、文明互助教育：教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱。每位同学要有环保意识，做到爱护动物和花草树木，严禁学生攀折花草树木。活动中注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，及时清理垃圾，保持各班的活动场地的整洁卫生。每个学生带好一次性桌布和保洁袋，随时收好果壳纸屑。

4、注意活动安全：防止学生摔伤、扭伤、落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火，禁止学生带水果刀。

七、责任分工

（一）班主任

1、

充分动员，让学生明确活动意义；活动中充分调动学生积极性，随时观察学生情绪动向，做好活动总结。在活动开始前，各班组织学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练，进行以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展示南门滩学生形象、学校形象等内容的思想教育。

2、强化学生安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓，各项安全措施要落实到人，每班选派6名安全小卫士，督促学生服从集体行动，细化管理要求；每班选派6名环保小卫士，负责监督全班活动中的饮食和环境卫生情况，确

保参与实践活动师生的人身安全和良好的环保行为。

3、班主任全程跟班，密切注意班级学生的活动情况和各类安全隐患，及时发现身体感觉异常的学生，并及时向相关领导汇报。出发时、远足过程中、班级活动、返校时每次均要清查学生人数；活动期间禁止学生以任何形式的单独行动。

4、让学生提前准备好节目，班主任做好活动的准备工作，组织学生有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

5、严格划分活动区域，禁止学生到有危险的区域活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施。

6、活动前审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝其休息，并将相关

学生交付给家长，班主任注意带上家长的联系信息。

7、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

（二）学生

1、全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐，4列纵队行进，绝对杜绝学生私自活动。

2、卫生要求：爱护公共设施，爱护公物讲卫生；准备好塑料口袋，垃圾要装袋。

3、纪律要求：集体活动不离队，服从安排听指挥；文明游戏不奔跑,排队做到快静齐；善于观察多思考，边玩边学长见识。

4．班级活动：积极参加班级组织的主题活动（班主任负责，文明、有意义）

5、出行在外，注意文明举止，避免与陌生人发生任何形式的冲突。

6、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生，特别是过马路时要绝对听从学校老师和相关人员指挥，有序通过。

7、活动时，注意保管好自己的物品。

8、确保饮食安全，不喝生水，以防食物中毒或拉肚子。

9、学生自带食物和水，早晨到校前学生在家里吃好早餐。中午在活动地点吃午餐。

全体学生穿校服，有必要的就戴太阳帽。特别注意学生要穿旅游鞋或胶底鞋。

（三）配备教师

1、第二安全责任人，负责全班的安全问题。全员参与到班级的各项活动。

2、与班主任配合，必须调动学生情绪，组织唱歌和喊口号。

3、配合班主任随时观察学生状态，发现问题及时解决。

八、组织机构

九、组织实施

1、所有学生均须着校服，食品、饮水自备，每班打班旗一面，标语条幅自备。

2、各班分派两名男生在整个队伍前列举校旗，依次轮换。

3、各级部主任须特别注意沿途安全问题的指导和处理，并随队处理各种事件；班主任全程跟随组织各班学生，随时清点本班人数，报告并处理各种突发事件，严禁学生打闹、离队。

4、各班自备自行车4辆，以备不时之需。

5、随队所有人员均须保持电话畅通。

6、宣传报道组负责全程摄影录像。

7、心肺疾病、残疾等患者出具医院证明后，级部可予以准假，其他情况原则上不予准假。

十、安全应急事件的处理

1、交通安全

①交通引导组与交警联系，在交警帮助下于途经路口拉线拦车，让学生安全通过。 ②在车辆较多路段，交通引导组指导学生安全行进。

2、突发疾病和事故的救援

①班主任立刻电话联系医生及领导小组，并报告方位和事故简况。

②就地组织应急救治。

③班干部组织好本班同学不要慌乱，远离危险，等待救援。

④相关人员得到求援信息后要立即赶往现场救援。

⑤其他人员维持本班、本级部人员秩序。

3、对体力不支学生的帮助

①各班备自行车两辆。

②对体力不支学生可在别人帮助下行进，如仍不能行进，可骑车或坐自行车行进，如还不能坚持，可呼叫车辆送回，或联络医生救治。

4、注意事项：

1、所有人员应高度重视活动中的安全问题。

2、班主任及相关人员要维持好本班秩序，严明纪律，并事前进行安全教育，最大限度地避免安全事故的发生。

3、严禁掉队、离队和单独行动现象。如体力不支学生较多时，可向本级部行进组请示，经批准后集体原地休息。

4、出现问题，带队教师要招呼就近人员，控制局面，组织人员实施救援，阻止事态的进一步发展；并立即组织有关人员开展事故调查取证，掌握好事故的第一手资料。

5、交通意外，应立即拨打“110”报警或求救电话，并采取一些可能的急救措施；学生走失，应组织分组寻找，必要时拨打“110”求助、通知走失学生家长。 十

二、活动总结

1、感想各班组织学生就“远足”感想撰写作文，评选优秀作文，并将优秀作文在校报展示。远足后写出感想，每班推选三篇优秀稿件，于5月4日下午放学前（过期不候）交德育处参加全校评选，评出一等奖6名，二等奖12名，三等奖若干。

2、宣传宣传组将本次“远足”涌现出来的优秀事迹（团队或个人）、优秀征文、优秀班级口号等进行专板展示。

3、评选远足活动组织优秀集体（评选标准：路途上的纪律、路途上的气势、逃兵人数）并在下周升旗仪式上颁奖

附表：本此活动物品申请：

（1）水果（25斤）、饮料（50瓶）、矿泉水（50瓶）面包（100个）火腿（200根）

（2）每班一面彩旗，水杯（5个）大笔记本（10本）小笔记本（50本） 笔（100支）笔芯（100支） 毛巾（25条）

北师大乌海附属学校

禁止学生野游作文 第五篇

远足活动方案

为了给孩子提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会，培养幼儿独立自强、坚持不懈的精神，提高幼儿战胜困难的信心，增强幼儿的合作意识，塑造优秀人格，檀林镇幼儿园定于 2017年 4月 1 日（星期六）上午举行 “我和春天有个约会” 春游踏青活动，活动具体内容如下： 【活动目的】

给孩子提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会，增强幼儿的合作和团队意识；培养幼儿自强不息、坚持不懈的精神，塑造幼儿顽强的意志品质，给幼儿留下一个不泯的人生记忆。 【活动时间】

2017年4月1日 集合出发：早操后 返回：11:00 【活动主题】

感受大自然的美好，感受春的气息，体验自身成长的价值。 【活动要求】

一、学生要求

1、饮用水：每班自备适量饮用水和水杯方便幼儿饮用。

3、着装：要求家长当天给幼儿穿易增减的衣服（厚薄适中）和轻便鞋子（厚底，舒适、轻便、不要穿新鞋），准备遮阳帽等。

4、行进：以班级为单位，整体行进，保持班级距离不少于3米；禁止孩子单独行动，不准私自离开班级。

5、统一行动：安全第一，专心行进，注意观察道路情况，有序的行进队列。过路口时，听从指挥。

二、带队领导及教师要求

1、充分重视：事前班主任做好充分的动员工作，对于患有心脏病、心肌炎等慢性病等不适合远足活动的孩子，由家长写出假条，说明原因，交班主任批准，不允许参加本次活动。班主任统计好不参合人员，带好本班孩子的通讯录。

2、保证安全：带队领导和老师及时到达所经路口，维持交通，保障队伍顺利通过。 3、安全教育：班主任务必在行前对孩子进行人身、交通、财产等安全教育。 4、信息畅通：要求带队领导与教师保证通讯畅通。每次休息后教师随时清点人数，确保每个孩子到位。

5、职责分工：班主任在队伍前面，配班老师断后；带队老师对违规学生有提出警告、阻止的权力。

6、护卫队员：班主任可邀请家长参加活动担当本班护卫队的任务。 7、返回：班主任务必清点本班幼儿人数后统一返园。 【安全措施】

1、安全教育：班主任老师前期做好安全教育工作，教育幼儿专心致志走路，注意交通安全。同时行进过程中带队教师随时提醒幼儿远离安全隐患。

2、教师执勤：学校领导、老师及时到达相关路口，根据当时情况及时控制、放行队伍，保障安全顺利通过。

3、班主任：配班老师负责掉队和出问题的幼儿，班主任带领队伍继续前行。 4、医护救治：行进时发生意外及时救治扭伤、摔伤等受伤幼儿，对突发急性疾病的学生及时拨打120，送往医院救治。

5、突发事件报告：带队老师随时向领导汇报，及时做出处理。 【后续要求】

1、远足结束后返回各班，清点人数，各班进行有特色的总结。

2、各班老师抒写“远足感悟”（自拟题目），家长可根据此次活动孩子的反应或变化写出自己的感想。班主任进行汇总，连同家长感想最迟于4月10日上交教务处。

檀林镇幼儿园

禁止学生野游作文 第六篇

南门滩学校庆“六·一”儿童节系列活动之

“野游”活动方案

春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光。学校出于丰富学生课外生活，锻炼学生社会实践能力的考虑，计划组织学生进行远足实践活动，通过远足拉练活动，锻炼学生体魄，培养良好的心理素质，在活动中让同学们学会团结互助、学会关爱他人；培养学生不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质。

一、活动时间： 2012年6月1日早8:00班主任进行点名及安全教育。8:30教学楼门前集合后统一出发；下午5:00集合；5：30返回学校。

二、活动地点：四号桥小树林

三、活动主题、内容：

1、主题：“绿色环保、安全远足”教育活动。

2、活动内容：（1）野游。（2）环保教育。（3）安全教育。（4）娱乐活动。

四、活动目的：进行集体主义教育，实践自我超越，进一步加强环保教育，实践绿色环保行为，实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展示少年儿童的朝气蓬勃的精神面貌，体现团队精神，表现坚毅顽强，团结协助的良好品格。

五、活动对象：三---七年级全体学生及部分教师

六、安全保障措施：

1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。

2、组织纪律教育：做到人员保证，每班带队教师为班主任及两名任课教师，在各班队伍前中后各一名。带队教师负责组织参与学生的一切活动。班主任提前做好野游前的教育工作：

（1）教育学生野游期间一切行动听老师的指挥，准时出发，准时集合，按要求参加活动，不擅自离队，不单独活动，有事要做到事先向带队老师请假。

（2）活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹。

（3）教育学生遵守公共秩序，走路时以班级为单位，不得单独行动，过马路时，严格遵守交通规则。

3、文明互助教育：教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱。每位同学要有环保意识，做到爱护动物和花草树木，严禁学生攀折花草树木。活动中注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，及时清理垃圾，保持各班的活动场地的整洁卫生。每个学生带好一次性桌布和保洁袋，随时收好果壳纸屑。

4、注意活动安全：防止学生摔伤、扭伤、落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火，禁止学生带水果刀。

九、注意事项

（一）班主任

1、充分动员，让学生明确活动意义；活动中充分调动学生积极性，随时观察学生情绪动向，做好活动总结。在活动开始前，各班组织学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练，进行以

培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展示南门滩学生形象、学校形象等内容的思想教育。

2、强化学生安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓，各项安全措施要落实到人，每班选派6—8名安全小卫士，督促学生服从集体行动，细化管理要求；每班选派6-8名环保小卫士，负责监督全班活动中的饮食和环境卫生情况，确保参与实践活动师生的人身安全和良好的环保行为。

3、班主任全程跟班，密切注意班级学生的活动情况和各类安全隐患，及时发现身体感觉异常的学生，并及时向相关领导汇报。出发时、野游过程中、班级活动、返校时每次均要清查学生人数；活动期间禁止学生以任何形式的单独行动。

4、让学生提前准备好节目，班主任做好活动的准备工作，组织学生有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

5、严格划分活动区域，禁止学生到有危险的区域活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施。

6、活动前审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝其休息，并将相关学生交付给家长。

7、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

8、活动结束后，以班级为单位，组织班级内部感想交流，并推荐5篇优秀“野游感想”作文上交少先队评比。

（二）学生

1、全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐，4列纵队行进，绝对杜绝学生私自活动。

2、卫生要求：爱护公共设施，爱护公物讲卫生；准备好塑料口袋，垃圾要装袋。

3、纪律要求：集体活动不离队，服从安排听指挥；文明游戏不奔跑,排队做到快静齐；善于观察多思考，边玩边学长见识。

4．班级活动：积极参加班级组织的主题活动（班主任负责，文明、有意义）

5、出行在外，注意文明举止，避免与陌生人发生任何形式的冲突。

6、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生，特别是过马路时要绝对听从学校老师和相关人员指挥，有序通过。

7、活动时，注意保管好自己的物品。

8、确保饮食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。

9、学生自带食物和水，早晨到校前学生在家里吃好早餐。中午在活动地点吃午餐。全体学生穿校服、戴红领巾、戴太阳帽、带折叠雨伞（装入背包）。特别注意学生要穿旅游鞋或胶底鞋。

（三）副班主任及配备教师

1、第二安全责任人，负责全班的安全问题。全员参与到班级的各项活动，不得擅自离班。

2、与班主任配合，必须调动学生情绪，组织唱歌和喊口号。

3、配合班主任随时观察学生状态，发现问题及时解决。

4、活动期间：教师不准酗酒，以保持教师在学生中的良好形象。

十、活动组织机构

1、统筹协调组

组长：付立兵

副组长：孙益华韩武刚

组员：保国炎鲍鲜梅白春芳杨蓓蓉

2、安全保卫组（负责活动整个过程的道路指引指挥、安全保卫及处理突发事件。）

三年级：仲景阳

组员：张金兰、赵守仓、李吉平

四年级：白春芳

组员：赵秀清、罗鸿雁、沈源

五年级：田富俊

组员：赵得琴、蒲文妍、苏梅

六年级：孙立炳

组员：杨蓓蓉、文存兰、贾丽娜

七年级：鲍鲜梅

组员：汪成桂、苏雪琪、任旭东、马宝福、聂进元

3、摄影摄像组

保国炎 杨宝忠

十一、教师安排

三年级一班：班主任：仲景阳；副班主任：屈xxx； 教师：李秀英、张继琼、xxx兰 三年级二班：班主任：张金兰；副班主任：马香平； 教师：张静霞、赵守仓、李吉平 四年级一班：班主任：赵秀清；副班主任：许发香； 教师：陈有花、靳发秀、白春芳 四年级二班：班主任：罗鸿雁；副班主任：韩武刚； 教师：麻福月、郭玉珍、沈源 五年级一班：班主任：赵得琴；副班主任：苏梅； 教师：程玉霞、李吉花、李红梅 五年级二班：班主任：蒲文妍；副班主任：谢玉玲； 教师：孙益华、田富俊、童小仪 六年级一班：班主任：杨蓓蓉；副班主任：宋霖玲； 教师：马桂花、陈春莺、秦新艳 六年级二班：班主任：文存兰；副班主任：贾丽娜； 教师：孙立炳、雒丽萍、王娟 七年级一班：班主任；鲍鲜梅；副班主任：王秀娟； 教师：索生盼、李崇丽

七年级二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀； 教师：张占英、保国炎

七年级三班：班主任；苏雪琪；副班主任：苏丽娜石明红；教师：杨宝忠、聂进元 七年级四班：班主任；任旭东；副班主任：罗凤英白海军；教师：蒋元彪、安元林 七年级五班：班主任；马宝福；副班主任：赵德红；教师：王秀兰、严吉军 十

二、应急预案

1、学校安全保卫组全程监督学生活动情况，发现安全隐患，及时处理。

2、带队教师或其他“第一发现人”，在送受伤学生就医的同时，要尽快报告校突发事件应急处理领导小组，学校领导接到报告后应立即赶赴事故现场组织指挥协调，根据事件性质及时将事故信息报有关部门。

3、不管发生何种伤害事故，带队人员既要组织安排好现场学生活动，又要立即报告学校领导，

学校要迅速抢救受伤师生，送医院途中要有医生、有关教师陪护，并通知学生监护人。

4、出现问题，带队教师要招呼就近人员，控制局面，组织人员实施救援，阻止事态的进一步发展；并立即组织有关人员开展事故调查取证，掌握好事故的第一手资料。

5、交通意外，应立即拨打“110”报警或求救电话，并采取一些可能的急救措施；学生走失，应组织分组寻找，必要时拨打“110”求助、通知走失学生家长。

6、所有人员不得关闭手机，保持活动期间通讯畅通。

7、应急工作分工

总指挥：韩武刚

副总指挥：孙益华、仲景阳、保国炎负责报告总指挥现场情况和应急方案实施；

应急保障小组：鲍鲜梅白春芳杨蓓蓉负责联系领导和学生家长、学生情绪稳定、现场维护和紧急救助；

8、医务人员

王秀娟

十三、本活动一切安排解释权由校长、书记负责。

南门滩学校