补习见闻【推荐6篇】
补习见闻 篇一
近年来，补习班在我国越来越普及，成为了许多家庭的选择。不仅小学中学生需要上补习班，连幼儿园的孩子也要上，补习班如此盛行的原因是什么呢？
首先，补习班提供了额外的学习机会。在学校里，老师要照顾整个班级的学生，时间有限，无法给每个学生提供个性化的辅导。而在补习班，学生可以享受到更多的学习时间和个性化的指导，有助于他们更好地理解和掌握知识。
其次，补习班提供了优质的师资力量。与学校相比，补习班更容易吸引到有经验、有专业知识的老师。这些老师教学经验丰富，能够更好地引导学生，帮助他们克服学习难题。而且，补习班的老师通常会根据学生的实际情况制定个性化的学习计划，更好地满足学生的学习需求。
此外，补习班还能够培养学生的学习习惯和时间管理能力。在补习班上课，学生需要按时到达，按时完成作业，这培养了他们的纪律性和责任感。同时，补习班的课程安排通常比较紧凑，学生需要合理安排时间，合理分配学习和休息的时间，这锻炼了他们的时间管理能力。
然而，补习班也存在一些问题。首先，补习班给学生增加了额外的学习负担，有时会导致学生的精神压力过大。其次，一些补习班注重应试教育，只追求学生的分数，而忽视了学生的兴趣和个性发展。这可能导致学生对学习失去兴趣，产生学习倦怠。此外，一些补习班的收费较高，给家庭经济造成了一定的压力。
总的来说，补习班在一定程度上能够提高学生的学习成绩和学习能力，但也存在一些问题。家长们在选择补习班时要慎重考虑，根据自己孩子的实际情况做出合理的决策。
补习见闻 篇二
最近，我发现越来越多的孩子在放学后都去上补习班。这让我感到困惑，为什么这么多孩子要去上补习班呢？
为了解答这个问题，我采访了一些家长和学生。他们告诉我，他们之所以选择上补习班，主要有以下几个原因。
首先，学校的教学质量参差不齐。有些学校的师资力量相对较弱，教学水平不高，学生学习的效果不佳。为了弥补学校教育的不足，许多家长选择让孩子上补习班，希望通过补习班的辅导帮助孩子提高学习成绩。
其次，竞争压力大。如今，孩子们的学习压力越来越大，要面对激烈的竞争。许多家长担心孩子在学校里无法跟上进度，所以选择让孩子上补习班，以便提前学习和巩固知识，增加竞争力。
另外，一些家长希望通过补习班培养孩子的兴趣和爱好。补习班通常提供各种丰富多样的课程，如音乐、舞蹈、美术等，这些课程能够激发孩子的兴趣，培养他们的才艺。
然而，上补习班也存在一些问题。一些家长担心孩子过早接触补习班会增加他们的学习负担，导致身心健康问题。同时，一些补习班的教学质量参差不齐，有些补习班只关注应试教育，忽视了学生的全面发展。
综上所述，补习班的普及是受到多方面因素的影响。尽管补习班在一定程度上可以提高学生的学习成绩和竞争力，但家长们在选择补习班时也要慎重考虑，以确保孩子能够得到全面的教育和培养。
补习见闻 篇三
星期五，爸爸带我去补习班。找了一会儿，没有找到补习班的地点，爸爸就打电话问妈妈补习班在哪里。
来到补习班，我才发现教我们的老师有很多。这时，有一位老师走过来亲切地问我：“小朋友，你叫什么名字？”“我叫张泽恬。”我高兴的说。老师笑眯眯地对我说：“张泽恬，你先到后面找个位子坐下来。”“好的，老师。”我兴奋的说。
我停了几秒钟，环顾四周，只见诺大的教室，中间有一张可容纳六个人米白色的课桌，四周摆放着整整齐齐的黑色的椅子，旁边还有一张两人坐的圆形课桌。我考虑了一下，那我就坐在离灯光最近的圆形课桌吧。
我拿出要写的家庭作业，有语文的、数学的、和英语的。这时一阵阵脚步声从我耳边传来，原来是几个同学，大家友好地打招呼，然后就安安静静地写家庭作业。
老师经常跟我说：“有什么不会的问题或者不懂的问题就问我。”我心想：“这下我的作文水平可以提高了。”
我非常喜欢这个补习班！
补习见闻 篇四
我们有位好老师，叫陈老师。她处处为我们着想，比如：每天让我们坚持跳绳做仰卧起坐，增强我们的体质，还要我们看课外书，增加知识……让我印象最深的是上次的补课。
那天，我发烧了，上午没来上课。我想：上午没来学习，一定会掉下很多知识，我该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。下午，我走到教室，看见作业本孤零零地躺在桌子上。我翻到做过的那页，印入眼帘的是一个个勾勾和一个个叉叉。我拿出小巧的橡皮，订正错题。有一位同学忽然跑过来气喘吁吁地对我说：“陈老师叫你去她办公室，拿上作业本和语文书。”
“哦，我知道了！”我像见了救星一样地说。
我赶紧拿上书和作业本，走到老师办公室门口，看陈老师在备课，我不忍心打断她工作。陈老师一抬头，看见我站在门口，微笑朝我招手说：“快过来。”
“哦，我来了！”我拿着语文书和作业本走到桌子前。
“翻到语文书114页，先读我的发现，再说说你有什么发现。”陈老师耐心地对我说。
我流利地读了一遍后说：“它们都是反义词。”
“对，今天我再教你两个词语：一个是贬义词，一个是褒义词。贬义词是形容坏的，褒义词是形容好的。”陈老师和蔼可亲地说，“明白了吗？”
“明白了！”
陈老师又把作业本的错题给我详细地讲了一遍。
老师讲完了，我拿起书朝教室方向走去，透过窗户，我看见陈老师又马不停蹄地拿出笔记本电脑，为新的一课做PPT。
补习见闻 篇五
梦以微微的阳光掺着青草淡淡的香味带着我走向初三的生活，初三补课成了初三生活的象征。假如初三不再补课，那么，我会在哪里？在做什么呢？
看！翩翩起舞的蝴蝶，我和伙伴穿着公主服在公园中跳舞，多么快乐啊！小蜜蜂为我们加油，就连小草叔叔也在和我们招手。我们的手中拿着七彩花瓣，呼吸着它所发出的香醇，多么迷人啊！中午，我们一切在碧绿的大草原上野餐，吃我们想到的一切美食，多惬意啊！
假如初三不再补课，那么，我就可以和伙伴们一起跳舞，野餐。
听！这是谁的声音？哦，原来是姚明在球场上的呐喊声，我赶快起来看这场球赛。姚明带领火箭队的球员一起迎战湖人队。看他们在赛场上努力的投球，倒了再起来的坚强意志，深深感动着我。使我不禁向姚明问候：“姚明哥哥，你好！”是姚明坚强意志是我感到生活的趣味，是我对生活充满了好奇心！
假如初三不再补课，那么我就可以看一场球赛放松自己了。
听！这是周笔畅最新的乐曲，我听着音乐，看着天上的白云，仿佛来到了另外一个世界。是世外桃源？不，是一个充满清香，到处弥漫音乐气息的世界，多么悠闲啊！
我品一杯清香的绿茶，采一束芳香的野花，感受大自然的亲切。原来生活是这般自在！
假如初三不再补课，那么，我就可以听我喜爱的音乐，过我无忧的生活。
假如初三不再补课，我可以和朋友们跳舞，野餐，我还可以看球赛，听音乐，多么美好啊！
让我们在海边，山峰向着天空，群山喊出我们的心愿，让天地为我们作证，假如初三不再补课，我们内心世界自由了，我们还可以把它写在信纸上，折成小船，让它飘向远方……
假如初三不再补课，那么我们就可以给自己放个假了。
补习见闻 篇六
暑假里，为数不少的同学都会选择到补习班或兴趣班学习，但是有些同学是自己愿意补习和培训的，更多的同学则是在家长的安排下去的。有的同学并不是心甘情愿地去学习，那学习的效果自然可想而知；有的同学的暑假生活则被补习班填的满满的，很难想象他们还会有空闲的时间来做别的事情。
其实，在学校里或者补习班的学习固然重要，但更多的学习是隐性的，是要通过体验、经历、分享、兴趣、交流来收获的。
在放假的前几个星期里，有许多的叔叔阿姨，顶着烈日，满头大汗手里拿着一摞传单。叮铃铃！叮铃铃！校园的铃声响起，老师极不情愿，似乎在厌恶着这该死的铃声，嘴唇轻轻动了动说了声“下课”“老师您辛苦了”这句话说的可是无比的整齐和响亮啊！校外的那些叔叔阿姨听到下课了，马上精神集中，一双双亮晶晶的眼睛齐刷刷地往学校看。学生们蜂拥一般向学校大门涌起，微笑着向每一位学生们发起传单。有什么内容呢？无人知，看看不就知道啦？哈哈！原来是补习班啊！看样子，补习的热潮已经掀开啦！
就拿我的邻居小羽来说吧！开学和我一样是六年级了，都面临的小升初，他的妈妈在他刚刚放暑假的第二天就开始报游泳、书法、英语、语文、奥数、初中上册的预科班，你们听听哪有时间干自己喜欢的事情呢！一三五上午是英语、下午是奥数，二四六是语文，下午是初一预科班，六日游泳和书法。哇塞！整整一个星期的时间全被补习班占满了，他也很不愿意这样补习，可是他的父母天天说：“你这个年代，必须有学问才行，不愿意也不行快点写补习班的奥数作业，你看看题又错了那么多真该挨打”，隐隐听到了他的呐喊声、喊叫声；大家看到了吧，他并不是心甘情愿地去学习，那学习的效率自然可想而知。
暑假是我们的假期，我们应该充分利用假期来干一些对我们有意义的事情，做一些自己喜欢做的事，也可以出去游玩，开阔我们的视野，我觉得应该学习和放松两者兼顾。总之，让我们的暑假生活过的轻松而有快乐吧！！
