作文我想当个好学生【优秀6篇】
作文我想当个好学生 篇一
作为一名学生，我想成为一个好学生，不仅仅是为了追求好成绩，更是为了全面发展自己，为将来的人生奠定坚实的基础。作为一个好学生，我应该具备哪些品质呢？
首先，一个好学生应该有良好的学习态度和习惯。这包括积极主动地参与课堂活动，认真听讲，主动思考问题，并且按时完成作业和任务。同时，好学生还应该具备良好的自律能力，能够合理安排时间，克制自己的消遣和娱乐时间，专注于学习。只有这样，才能在学习中取得更好的成绩。
其次，一个好学生应该有广泛的知识面和兴趣爱好。学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是拓宽自己的视野，培养自己的兴趣和爱好。好学生应该积极参加各种活动，如参加学校的社团组织、参观博物馆等，丰富自己的知识和经验。同时，好学生还应该有自己的兴趣爱好，如音乐、绘画、体育等，这样可以更好地发展自己的特长，让自己的人生更加丰富多彩。
最后，一个好学生还应该有良好的人际关系和团队合作能力。学习不仅仅是个人的事情，更是与他人互动的过程。好学生应该积极与同学交流，互相学习，互相帮助。同时，在团队合作中，好学生应该有团队意识和合作精神，能够与他人协作，共同完成任务。只有这样，才能培养自己的领导能力和团队精神，为将来的工作和生活打下坚实的基础。
总之，作为一名学生，我想成为一个好学生，不仅仅是为了追求好成绩，更是为了全面发展自己。一个好学生应该具备良好的学习态度和习惯，有广泛的知识面和兴趣爱好，以及良好的人际关系和团队合作能力。只有具备这些品质，才能成为一个真正的好学生。
作文我想当个好学生 篇二
作为一名学生，我想成为一个好学生，这不仅仅是为了追求好成绩，更是为了塑造自己的品格和培养未来的成功素质。那么，作为一个好学生，我应该如何做呢？
首先，我要树立正确的学习观念。好学生应该明确学习的目的和意义，知道学习是为了自身的成长和未来的发展。在学习中，我要持之以恒，不怕困难和挫折，勇于迎接挑战。我要相信自己的潜力和能力，相信只要付出努力，就一定能够取得好成绩。
其次，我要积极主动地参与课堂活动。好学生应该积极提问，主动思考问题，并与老师和同学进行交流和讨论。我要养成良好的听课习惯，认真听讲，做好笔记，及时复习和总结。同时，我还要主动参加各种学习活动和竞赛，扩展自己的知识和技能。
第三，我要有良好的时间管理能力。作为一个好学生，我应该能够合理安排时间，高效利用每一分每一秒。我要制定学习计划，按照计划进行学习，不拖延时间。我要学会分清轻重缓急，合理安排复习和作业时间，保证每一门学科都能够得到充分的学习和掌握。
最后，我要培养自己的综合素质和社交能力。好学生不仅仅是在学习上有所突破，更要在品德、思维、动手能力等方面全面发展。我要注重培养自己的创新思维和解决问题的能力，参加各种实践活动，锻炼自己的动手能力。同时，我还要注重培养自己的人际交往和表达能力，学会与他人合作和沟通，培养自己的领导能力和团队精神。
总之，作为一名学生，我想成为一个好学生，不仅仅是为了追求好成绩，更是为了塑造自己的品格和培养未来的成功素质。作为一个好学生，我应该树立正确的学习观念，积极参与课堂活动，具备良好的时间管理能力，以及培养自己的综合素质和社交能力。只有这样，我才能真正成为一个优秀的学生。
作文我想当个好学生 篇三
提到好学生，可能大家都很羡慕好学生，都希望自己也能是好学生，其实我想说做好学生真累。
我是一名六年级的小学生，学习成绩比较好，是班里的英语组长，老师们和家长对我的期望很高，所以我当然也是班里的佼佼者。
我不想辜负老师和家长对我的期望，所以我想努力学习，长大考上一个好大学。虽然我的成绩还算不错，但老师和家长总是在考完试后埋怨个不停，说我怎么怎么不好，还得怎么怎么努力。因为我是组长，所以上学就要早一点。在学校里我要帮老师收作业，帮老师看作业，帮忙辅导差生学习……回到了家里，本想休息休息，结果一大堆的作业接踵而来……我的负担太重了!
现在到处都在喊着要“减负”“减负”，可我却没有看到任何学校在实施这个方案。我想每个学生都在期盼着“减负”吧?
做好学生真的很累，我希望老师和大人们能够理解我们。
作文我想当个好学生 篇四
明天是星期六，应该是玩的日子，可是我却被作业给牢牢地锁在了家里。
5月份县里要举办艺术节比赛，我本来三样都被选上了，但音乐老师说，有美术和书法的就算了，不然训练的时间会很少。
虽说美术和书法，练的时间就更多了，除了语文数学科学和英语，其他课都要去画画，这不，给练出大问题来了。音乐、美术、体育课……我已经拖了好几十节课。
有一次，我画画的工具没带就去上音乐课，他们正在唱新歌，我倒好，一句也不会唱，到了期末，音乐考试肯定不及格。
这个星期，美术老师叫我画一张画，纸差不多和课桌那么大，还说不能画卡通人物，要复杂点的内容
。我一下课就在每个教室瞄了一眼，看看画点什么，作为参考，我看了别的画，都是卡通人物，想不出画什么。书法老师给我了好几张**的书法纸，叫我星期一给他一张，下个星期五之内要我把这四张**的大张的书法纸给写好，我听了差点儿没晕过去，一张**大张的书法纸就要写2、3个小时，而且这些纸写好了要拿出来选，选好的那一张要比赛的。
作业，做不完的作业，不停的作业，我恨你!我不要当好学生
作文我想当个好学生 篇五
“唉，连好学生也有题不会，早知道，我也不问我妈了，遭了一顿骂……”“是呀，是呀，要不是……”唉！不就是一道题不会，留到那了嘛，你们有那么大惊小怪的吗？怪大题小做的。我在心里暗暗埋怨，难道好学生就不能犯错了？
“你是怎么回事呀？最近成绩没见有什么提高，一直在原地停留？去，到后面扣一颗星去！”老师一边唠叨，一边往后面瞅。
一下课，我就往厕所跑；无意间听到蒋老师和胡纯阳妈妈的对话，胡纯阳妈妈说：“我们家阳阳最近学习怎么样？”“很好，成绩稳定”“那……”剩下的我以无心听下去，我突然觉得每个人对我好像是仇人一样，我的心顿时冰凉了。
老师，我好累，请让我休息一下下，好吗？
如果有人和我有同样感受，那就给我“顶一下”或“留言”，好吗？
大概是想看看我有多少颗星吧！
作文我想当个好学生 篇六
拉贝琪是一位好学生。从一年级到现在五年级都是好学生。
一年级，她是副班长。二年级，她是副班长。三年级，她继续是副班长。四年级，她仍然是副班长。五年级，她还是副班长。尽管人在变化，事物在变化，年级在变化，什么都在变化，但是，拉贝琪的职位却没有变化过。
在一年级时，老师说要评选班干部，让同学们来竞选。规则是：一个接一个人来说自己竞选什么，然后说为什么要竞选这个职位，你竞选有什么优势。
拉贝琪一听，并不感兴趣，脸低了下去，可就在这时，老师却偏偏跟她作对似的，点中了她。“老师随便点了。拉贝琪，你第一个来！”拉贝琪慢吞吞地走到讲台上，心想：我说一个小一点的职务吧！生活委员？好，就它了！结果，一紧张，拉贝琪把生活委员说成了副班长！她心里一紧，不好意思再说下去了，老师鼓励她，让她说完。拉贝琪只好硬着头皮把内容说完。说完后，拉贝琪松了口气。
就这样，拉贝琪就稀里糊涂地成了副班长。
