初中生关于自己的作文【通用6篇】
初中生关于自己的作文 篇一
我与音乐的邂逅
初中生活中，音乐是我最喜欢的一门课程。每当我走进音乐教室，那种温暖、愉悦的感觉就会油然而生。音乐给我带来了许多快乐和启发，也让我在学习和生活中找到了一个独特的出口。
音乐对我而言不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达。当我弹奏钢琴的时候，我会全身心地沉浸在音符的海洋中，忘却了一切烦恼和压力。每一次按下琴键，音符在指尖跳跃，就像是一股清泉涌出，洗涤了我的心灵。音乐让我学会了如何静下心来，专注于一件事情，这也使我在学习中更加有耐心和坚持。
除了钢琴，我还喜欢唱歌。唱歌给了我展示自己的机会，让我敢于面对观众，敢于表达自己的情感。每一次在舞台上唱歌，我都能感受到观众们的掌声和喝彩，这让我充满了自信和自豪。在唱歌的过程中，我也学会了如何用音乐来传递情感，通过歌声来表达对生活的热爱和感激。
音乐不仅仅是一种个人的爱好，它还能够带给我更多的机会和交流。在学校的音乐社团中，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起参加各种音乐比赛和演出。在这个过程中，我学会了团结合作，学会了倾听和尊重他人的意见。我们一起奋斗、努力，互相鼓励，共同创造出了许多美妙的音乐作品。音乐让我感受到了团队的力量，也让我明白了只有通过合作才能取得更好的成果。
回顾我与音乐的邂逅之路，我深深地感受到了音乐给我带来的快乐和成长。音乐不仅是一种艺术形式，更是我生活的一部分。我会继续坚持学习音乐，用音乐来表达自己的情感，用音乐来丰富我的生活。
初中生关于自己的作文 篇二
成长的足迹
作为一个初中生，我经历了许多的成长和变化。这段时间对我来说充满了挑战和机遇，也让我逐渐成长为一个更加成熟和自信的人。
初中生活给了我更多的自主权和责任感。在学习方面，我需要更加主动地完成作业和学习任务。老师们在课堂上只是给了我们一个指引，而我们需要根据自己的理解和学习能力去完成。这对我来说是一个很大的挑战，但也让我学会了独立思考和解决问题的能力。同时，我也开始参加各种课外活动，例如学校的社团和俱乐部。这些活动让我学会了组织和管理自己的时间，也让我结识了更多的朋友。
在与同学和朋友的相处中，我也逐渐明白了友谊的真谛。初中生活中，每个人都有自己的个性和特点。有时候我们会产生分歧和冲突，但这并不代表我们不能成为好朋友。通过与同学的交流和沟通，我学会了尊重和包容他人的不同，也学会了与人合作和相互帮助。这样的经历让我成为一个更加成熟和善良的人，也让我与朋友们建立了深厚的友谊。
初中生活中，我还经历了许多的考试和竞赛。这些经历让我明白了努力和坚持的重要性。每一次的失败和挫折都给了我一个机会去反思和改进。通过不断的努力和学习，我渐渐提高了自己的成绩和能力。这让我更加自信，也让我相信只要我努力，就一定能够取得成功。
初中生活中的成长和变化让我变得更加成熟和自信。我学会了独立思考和解决问题，学会了与人合作和相互帮助，也学会了面对挑战和困难。这段时间给了我许多宝贵的经验和教训，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。我会继续努力学习，迎接更多的挑战，用我的成长和进步来回报这个美好的初中生活。
初中生关于自己的作文 篇三
我是一个篮球侠！
我叫秦纪豪，今年十岁。我长得矮矮的、胖胖的，走起路来一摇一摆，像一只憨态可掬的大熊猫。我最引人注目的就是一头乌黑的短发，一根根直冲向天，好像和老天有仇，想要把它刺穿似的。如果你伸手摸一摸我的头发，就会发现它像一只团起来的小刺猬，十分扎手，这不禁让人心里生出用剃刀把我扎人的头发剃掉的欲望。
我特别喜欢打篮球，只要一有空，我就会抱起心爱的篮球专心致志的练起来；只要一看到电视里有篮球比赛，我别的心思都没有了，像石像一样坐在电视机前，眼睛一眨不眨地认真观看比赛。
有一次，我参加了一场2：2的篮球赛，由于我出色的表现，我们队获得了胜利。那是一个周末下午，篮球场周围人山人海。哨声一响，眼疾手快的我抢到了球，熟练地运起来。我一边躲避着别人的进攻，一边寻找投三分球的机会。忽然，对方堵在了我的面前，我巧妙地一闪身躲过去，可是等我准备投篮时，他又堵在了我的前面。对方以为我要投篮，便纵身一跃想阻挡我，但是他万万没想到，我却把球从他的侧面传给了我的队友，结果我们得到了一分。经过几轮比赛，我们队以10：6战胜了另外一支队伍。
生活里的我不仅爱打篮球还非常的调皮，有时我会给爸爸扎辫子，有时我会偷偷地给爷爷涂口红……
这就是我，一个篮球迷、一个小调皮，你们喜欢我吗？
初中生关于自己的作文 篇四
新的学期又到了．生活翻开了崭新的一页，令人憧憬的校园接纳了我，我将与许多陌生的同学同窗三年，在新的学期里，为了让许多同学和老师认识我，了解我，我在这就先自我介绍．
我叫刘琴琴，今年十二岁，我弄浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子．我的爱好十分广泛有：弹琴、跳绳、看书等．我的独立性和自觉性都很强．
我的独立性很强主要表现在学习方面．我的父母亲都是中学教师．因为我又是独生孩子、在班上我的年龄又小，因此，同学们总以为我是在依赖我的父母亲，而事时上却是相反的。每当老师上课前，我总会提前预习，把老师要上的课文看几遍，读几遍。老师上课时，我会记笔记，认真听讲，老师要求掌握的知识我会认真去背、读、写、听，课后我会认真完成作业，作一些课外练习，做些奥赛题，及时复习学过的知识，长期以来我的`学习成绩总是名列前茅。这是我独立性表现很强的一个方面。我的自觉性很强表现在帮妈妈做家务方面。我经常帮妈妈做家务如：洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服……每当妈妈做饭时，我就会主动走过去帮妈妈煮饭洗菜…这些家务虽然是小事一桩，但也可以减轻妈妈的负担，我心里十分高兴。
除了这些之外，我在家还经常弹琴、看书，这些都是我的爱好。
我平时可喜欢看书了，只要有时间我就看书，家里给我买了许多课外书有：作文书、《中华上下五千年》《安徒生童话选》《莫泊桑小说精选》《童年》等等，这些都是我爱看的书。看书看累了，弹上一首轻松愉快的歌曲，即可以减轻疲劳，又可以表达内心的感情。看书看累了还可以出去走走、跳跳绳，这样既学得踏实，又玩得开心。
这就是我，一个普普通通的中学生，又是一个开朗快乐的少年。
初中生关于自己的作文 篇五
那一刻，我战胜了自己；那一刻，我仿佛听见世界在为我鼓掌。
记得那是在一辆公共汽车上。一位白发苍苍的老奶奶拄着拐棍上了车，两手拎着个大包，脸上深深刻着的，是岁月的痕迹。老奶奶向车内环视一圈，车上已没有空位了，有座位的人都像没看到一样，冷漠地将目光游离出窗外。老奶奶不自觉地轻轻叹了口气，费力伸出手，拉住冰冷的吊环。 过了一站，仍然没有一个人为老奶奶让个座。自然，一向懦弱的我也没有起身，尽管我在心里一遍一遍地的联想出起身让座后的情境，但我还是不敢。我只有在心里祈祷有哪个勇敢的人会起来拉着老奶奶的手让她坐下
。老奶奶明显有些体力不支，不住地换着拉吊环的手，看得我心里不停担忧。 我的心里正纠结呢，“吱——”一声，公交车发出一阵喘息，一个急刹，老奶奶险些摔倒，我的手心不住冒汗，心里紧张得要死。我到底该不该让座呢？要是我让了，别人会不会说我爱表现呢？可是不让的话，老奶奶会摔的啊？让座！我要对得起自己！对得起胸前的红领巾！我一个深深的呼吸，站起身来，绽开一个微笑：“老奶奶，快过来坐！这儿有座位！”老奶奶笑了，脸上像盛开了花。她坐下后，一直拉着我的手，她的手暖暖的，可舒服了呢！ 每每回忆起这件事，我的嘴角总不自觉地上扬，为那个老奶奶，也为我自己。总之，那一次，我战胜了自己，战胜了自己的懦弱。在以后的路上，有勇气，有爱心，我的人生会不时想起掌声。
初中生关于自己的作文 篇六
当你的心灵感到孤独无助之时，可以让绽放的花儿凋谢，可是如果你把爱传递下去，作文却能让人感到无比的温暖。伸出那双手，是一种真情的流露，当我们手拉着手，将我们的力量结合起来，方可渡过所有的艰难险阻。在生活中，任何时候都需要我们伸出自己的`手。
正直暑假之时，我看了一部电视剧烈火神盾。它讲述的是几位年轻人当上保镖的艰难。刚开始的时候还没有什么，但是到了他们进入这个地方的时候，他们的第一关就是要考验他们是否有团结之心。高压水枪喷出的那一刹那，所有人都在水枪的冲击下，倒下了。突然有一个人说：我们都把手伸出来，拉在一起。”等到再次冲击的时候，所有人都没有倒下，令教官很是欣慰。
其实，当你在关键时刻伸出自己的手，不光是你，别人也会因为你的这双手，而去感谢你。
人生当中，有太多太多的事情需要我们伸出自己的双手。比如：当有人在人生的低谷中哭泣，可是你伸出了自己的双手，他定会变得坚强起来；当有人因为自己而使团队输掉了一场比赛，感到内疚，可是你伸出了自己的双手，去鼓励，为他加油，他一定会变得有自信心的因为你伸出了自己的双手，去帮助了那么多的人；因为你伸出了自己的双手，让这个人世间无满了温暖。
这个世界上有你有我有他（她），当我们把这种爱一代代延续下去，我们才能够欣赏到蓝蓝的天空，白白的云朵，我们才能够欣赏到花儿的美丽，城市的繁荣，人们的忙碌
一颗心的孤独无助，可以使花儿凋谢，伸出自己的手，使人们感到温暖。伸出自己的手，真情在流露，当我们联起手来，把力量结合在一起，方可渡过所有的艰难险阻。生活中，任何时候都需要每个人伸出自己的手，去感化每个人的心灵。
