中小学安全教育日主题班会教案(实用6篇)

中小学安全教育日主题班会教案 篇一

主题：弘扬安全文化，共筑平安校园

一、活动目的：通过本次主题班会，增强学生的安全意识，提高自我保护能力，营造和谐安全的校园氛围。

二、活动内容：

1. 重温安全常识：介绍火灾逃生、交通安全、防拐防骗等方面的基本知识，提醒学生平时注意安全，遇到紧急情况要冷静应对。

2. 观看安全教育视频：播放有关校园安全的教育视频，让学生通过视听方式深入了解安全知识。

3. 安全演练：组织学生进行火灾逃生演练、地震避险演练等活动，让学生掌握正确的逃生技巧。

4. 互动讨论：邀请学生分享自己的安全经历和教训，引导大家互相学习、共同进步。

5. 安全承诺：让学生写下自己的安全承诺，承诺从自身做起，积极维护校园安全。

三、活动步骤：

1. 开场白：主持人介绍本次主题班会的目的和内容，引导学生进入安全教育的氛围。

2. 观看视频：播放安全教育视频，提醒学生注意观看。

3. 安全常识讲解：老师介绍安全常识，学生做笔记。

4. 安全演练：学生分组进行安全演练活动，老师指导学生操作。

5. 互动讨论：学生分享安全经历，老师引导讨论。

6. 安全承诺：学生写下安全承诺，班主任收集保存。

7. 总结发言：主持人总结本次主题班会的收获和感想，鼓励学生在日常生活中注重安全。

四、活动效果评估：通过观察学生的参与程度和表现，以及对安全知识的掌握情况，评估本次主题班会的效果。

五、后续活动安排：根据学生的反馈和需求，开展更多形式多样的安全教育活动，持续营造和谐安全的校园氛围。

中小学安全教育日主题班会教案 篇二

主题：警钟长鸣，安全第一

一、活动目的：通过本次主题班会，提高学生对安全问题的认识，培养学生的自我保护意识，促进校园安全教育的深入开展。

二、活动内容：

1. 安全意识教育：介绍安全意识的重要性，引导学生时刻警惕周围的安全隐患，学会保护自己。

2. 安全知识普及：讲解如何应对火灾、地震、交通事故等突发事件，使学生掌握基本的自救互救知识。

3. 安全技能演练：组织学生进行跳伞滑降、逃生绳降等安全技能演练，增强学生的实战能力。

4. 安全宣传展示：学生设计安全宣传海报、视频等作品，展示在班级或校园内，提高全校师生的安全意识。

5. 安全游戏互动：设置安全知识问答、安全演练比赛等游戏环节，增加学生参与活动的乐趣。

三、活动步骤：

1. 开场白：主持人介绍本次主题班会的内容和安排，引导学生进入安全教育的氛围。

2. 安全知识讲解：老师讲解安全知识，学生认真听讲。

3. 安全技能演练：学生进行安全技能演练活动，老师指导学生操作。

4. 安全宣传展示：学生展示安全宣传作品，互相欣赏学习。

5. 安全游戏互动：学生参与安全游戏，老师指导游戏进行。

6. 总结发言：主持人总结本次主题班会的收获和感想，鼓励学生在日常生活中注重安全。

四、活动效果评估：通过观察学生的表现和反馈，评估本次主题班会的效果，总结经验，不断改进。

五、后续活动安排：根据学生的需求和反馈，进一步开展安全教育活动，全面提升学生的安全保护意识和自救能力。

中小学安全教育日主题班会教案 篇三

　　作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的中小学安全教育日主题班会教案（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

中小学安全教育日主题班会教案 篇四

　　一、班会主题：

　　安全在我心、平安伴我行

　　二、活动目的：

　　今年3月xx日，是第xxx个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国办发〔xxx〕9号)精神，推进中小学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，县教育局决定在全县中小学开展xxx年“中小学生安全教育日”活动。

　　1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。

　　2.提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质

　　三、班会设想

　　（一）中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。

　　1.你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患?

　　(1)交通安全方面

　　(2)消防安全方面

　　(3)卫生防病方面

　　(4)网络交友安全方面

　　2、谈论主题

　　安全事故是否可以避免

　　(1)讨论(2)辩论

　　（二）强化安全意识、提高安全防范能力，

　　1、中学生如何防止上当受骗?

　　在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语;不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人;要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。

　　2、出校门向西学生应观察过往车辆后，再横穿公路西行，且靠右侧路边骑行，向东学生出校门要观察来往车辆，靠右边侧骑行。

　　3、禁止骑快车，禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。

　　3、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或马路中间行走。

　　四、总结

　　向学生普及安全知识，增强学生的安全防范能力，提高学生的自护自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”为主题召开安全教育主题班会，通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写安全作文等形式，向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全卫生等知识，提高学生的自主安全意识。孩子们在主题中队上总结出很多安全警示语，“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”“上下楼梯慢慢行”“你追我赶危险多”“校园是我家，平安靠大家”等等。

中小学安全教育日主题班会教案 篇五

　　一、活动目标

　　1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

　　2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

　　3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

　　二、教育计划：

　　前期准备：

　　1、结合本学期安全教育活动，开展动员。

　　2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

　　3、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。(主要进行理论学习)

　　现在实施：

　　1、通过前期讲解，学生已有的生活经验，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理问题的方法。

　　2、认识简单的常用标志，学会自护方法。后期设想：与家长联手，继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。

　　三、教育特色：

　　1、教育孩子是一项系统工程，它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此，针对我班特点，我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。

　　2、班会中，我设计很多情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。

　　3、点面结合，采用小组竞赛的形式,使用多媒体。

　　四、教育过程：

　　(合)：老师们、同学们，大家下午好!七年级(1)班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的`掌声欢迎各位老师和家长的光临!

　　(放投影)

　　(女)为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，(合)我们精心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合，预祝这次活动取得圆满成功!

　　主持人(男)：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗?对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

　　(女)：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。前不久，一所小学下晚自习时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

　　活动一：(男)[吹哨---全体同学注意，紧急通知，地震局预报西南地区发生地震，将要危及到我们地区。]同学们，你会怎样做?表演出你的反应。(放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作)

　　(女)：(选取不同做法的同学说理由)

　　学生1：我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。

　　学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。

　　学生3：我会听从老师的安排。

　　师：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。

　　主持人(男)：老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。

中小学安全教育日主题班会教案 篇六

　　活动目的：

　　1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然

　　2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

　　教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安

　　意识;增强安全的责任感。

　　活动对象

：

　　一年级四班全体学生

　　活动地点：

　　教室

　　活动准备

：

　　安全知识

　　活动过程：

　　一、导入班会

　　我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年级四班《和谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。

　　二、学习安全知识

　　同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。

　　2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。

　　3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。

　　4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

　　5、安全顺口溜：

　　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

　　上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

　　同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

　　播放相关的安全知识内容影片。

　　三、安全知识问答

　　1、像这种情况，我们班发生过吗?

　　a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　b.在教室里互相追赶。

　　这样做对吗?为什么?(学生回答)

　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

　　师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

　　3、安全知识问答。答对就得一颗星。

　　选择题：

　　(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　c、据情节给予报复。

　　d、叫家长到学校来教训对方。

　　(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

　　a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　d、养成良好的个人卫生。

　　(3)乘车时较为安全的行为是（）

　　a、在道路中间拦车。

　　b、上车时争先恐后。

　　c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐无牌、无证车。

　　(4)遇到别人打架时（）

　　a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　b、不管他

　　c、去劝阻

　　d、告诉老师

　　(5)遇到火灾时，拨打（）

　　a、110

　　b、119

　　c、120

　　d、121

　　(6)在道路上行走时（）

　　a、和同学边走边打闹

　　b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　d、为赶时间与机动车辆抢行

　　判断题：

　　(1)使用刀具时，互相比划、打闹。（）

　　(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

　　(3)用手或金属制品去接触插头底部。（）

　　(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

　　(5)用沙子或泥土打仗。（）

　　(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

　　(7)站在凳子上往阳台下看。（）

　　(8)上花栏墙，比比谁跳得远。（）

　　(9)没有老师的监护，不可以玩单杠或双杠。（）

　　(10)下了雪，不可以在雪球里包上石块向同学打去。（）

　　四、班会尾声

　　同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。