中班体育活动《你追我赶》教案【精简6篇】
中班体育活动《你追我赶》教案 篇一
体育活动是中班幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过体育活动可以增强幼儿的体魄、培养团队合作精神和竞争意识。今天我们将介绍一项名为《你追我赶》的体育活动教案，帮助中班幼儿在游戏中学习、成长。
一、活动目标：
1. 能够锻炼幼儿的身体素质，提高身体协调性和灵活性；
2. 培养幼儿的团队合作精神，学会互相帮助、互相配合；
3. 培养幼儿的竞争意识，激发幼儿的运动潜力。
二、教学准备：
1. 确定活动场地：室内或户外均可，确保幼儿活动的安全性；
2. 准备游戏道具：彩色绳子、橡皮圈、球等；
3. 分组：将幼儿分成若干组，每组3-5人。
三、活动流程：
1. 游戏介绍：教师向幼儿介绍游戏规则，每组幼儿各站在起点线上，等待教师发出指令；
2. 游戏开始：教师发出指令后，幼儿依照指令进行奔跑，如“蓝色绳子”、“红色橡皮圈”等；
3. 回收游戏道具：每轮游戏结束后，幼儿将游戏道具回收到指定地点，准备下一轮游戏；
4. 游戏结束：设定游戏时间，结束后教师带领幼儿进行整理和总结。
四、注意事项：
1. 活动中要注意安全，确保幼儿在奔跑过程中不受伤；
2. 活动中要注重团队合作，鼓励幼儿互相帮助、互相配合；
3. 活动结束后，及时进行总结，肯定幼儿的表现，提出改进建议。
通过《你追我赶》这项体育活动，中班幼儿不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和竞争意识，是一项既有趣又有益的活动。希望教案的介绍能够帮助到幼儿园教师们，让幼儿在快乐中茁壮成长。
中班体育活动《你追我赶》教案 篇二
体育活动在中班幼儿园教育中扮演着重要的角色，通过体育活动，幼儿可以锻炼身体、培养团队合作精神。今天我们将介绍一项名为《你追我赶》的体育活动教案，帮助中班幼儿在游戏中学习、成长。
一、活动目标：
1. 提高幼儿的体能水平，培养幼儿的协调性和灵活性；
2. 培养幼儿的团队合作精神，学会互相帮助、互相配合；
3. 激发幼儿的运动兴趣，培养幼儿的竞争意识。
二、教学准备：
1. 确定活动场地：室内或户外均可，确保幼儿活动的安全性；
2. 准备游戏道具：彩色绳子、橡皮圈、球等；
3. 分组：将幼儿分成若干组，每组3-5人。
三、活动流程：
1. 游戏介绍：教师向幼儿介绍游戏规则，每组幼儿各站在起点线上，等待教师发出指令；
2. 游戏开始：教师发出指令后，幼儿依照指令进行奔跑，如“蓝色绳子”、“红色橡皮圈”等；
3. 回收游戏道具：每轮游戏结束后，幼儿将游戏道具回收到指定地点，准备下一轮游戏；
4. 游戏结束：设定游戏时间，结束后教师带领幼儿进行整理和总结。
四、注意事项：
1. 活动中要注意安全，确保幼儿在奔跑过程中不受伤；
2. 活动中要注重团队合作，鼓励幼儿互相帮助、互相配合；
3. 活动结束后，及时进行总结，肯定幼儿的表现，提出改进建议。
通过《你追我赶》这项体育活动，中班幼儿不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和竞争意识，是一项既有趣又有益的活动。希望教案的介绍能够帮助到幼儿园教师们，让幼儿在快乐中茁壮成长。
中班体育活动《你追我赶》教案 篇三
中班体育活动《你追我赶》教案 篇四
【3】中班体育《你追我赶》活动教案
中班体育活动《你追我赶》教案 篇五
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的中班体育活动《你追我赶》教案，希望能够帮助到大家。
中班体育活动《你追我赶》教案 篇六
目标：
1、练习快跑，巩固跑步的正确姿势。
2、能根据不同的颜色信号做跑、跳、爬等相应的动作。
准备：
1、骰子：四面红色、一面蓝色、一面绿色，可用正方体纸盒制作。
2、垫子若干
3、旋律欢快的音乐磁带。
4、一块安全、宽敞的场地，终点处系上若干条红布条。
过程：
1、一起锻炼
——让我们排成早操队形，一起来锻炼吧！
——在教师的带领下，听音乐活动身体。
2、你追我赶
——个别幼儿表演快跑
——讨论：谁跑得快？他为什么会跑得快？
——请幼儿自由快跑，探索怎样才能跑得快。（脚步跨大、手臂自然摆动……）
——教师示范正确的跑步姿势：两手放松，半握拳，两臂弯曲、自然前后摆动，身体稍前倾，前脚掌落地。
——幼儿自由练习，教师激发幼儿你追我赶的积极性。
——引导幼儿挑战自己：你能很高兴地快跑吗？
3、游戏：红色冲刺
——出示骰子，教师介绍各面颜色所表示的动作：红色代表红红的喜事在向你召唤，你要赶紧跑到终点红布条处；蓝色代表蓝天，你要努力往上跳；绿色代表草地，你可以在草地（垫子）上自由地爬。
——教师仍骰子，幼儿根据骰子朝上这面的颜色做相应的动作。
——集体游戏若干次，体验游戏的快乐。
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