学习雷锋好榜样的小学主题班会教案【优质4篇】
学习雷锋好榜样的小学主题班会教案 篇一
主题：学习雷锋好榜样，传承雷锋精神
目标：通过本次班会，让学生了解雷锋的事迹和精神，激励他们学习雷锋，做一个有爱心、有责任感的好孩子。
活动安排：
1. 开场活动：播放雷锋的介绍视频，让学生对雷锋有一个初步的了解。
2. 学习雷锋的事迹：老师讲述雷锋的一些事迹，如为人民服务不计报酬、乐于助人等。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论雷锋的事迹给他们带来了什么启发，以及自己在生活中能怎样做出贡献。
4. 制定学习雷锋计划：让学生在小组中制定一个学习雷锋的计划，包括每周至少做一件好事、关心周围的人等。
5. 表彰好榜样：每次班会结束时，表彰那些在过去一周中做出特别贡献的学生，激励更多学生学习雷锋的榜样。
评估：观察学生在接下来的日常生活中是否有实际行动，是否有更多的爱心和责任感。
延伸活动：可以邀请社区的雷锋志愿者或者志愿者组织来学校做分享，让学生亲眼见到学习雷锋的好榜样。
通过这样的班会活动，相信学生们能够受到启发，更加热爱生活，关爱他人，传承雷锋的精神。
学习雷锋好榜样的小学主题班会教案 篇二
主题：学雷锋，做好事
目标：通过本次班会，让学生认识到对他人的帮助和关爱是一种美德，激励他们主动去做好事，传承雷锋的精神。
活动安排：
1. 暖身活动：学生自由讨论“什么是好事”，激发学生对做好事的思考。
2. 雷锋事迹介绍：通过图片、视频等形式向学生介绍雷锋的一些事迹，引导学生思考为什么雷锋能成为好榜样。
3. 分组讨论：学生分组讨论自己平时能够做出的好事，并制定一个小组计划，每周至少完成一次好事。
4. 实践行动：学生在班会结束后，开始执行小组计划，每周向班主任汇报完成的好事，互相鼓励。
5. 总结表彰：每月举行一次特别的班会，总结学生们的好事行为，给予表彰。
评估：观察学生在日常生活中是否有明显的改变，是否更加主动去关心他人、帮助他人。
延伸活动：可以邀请社区的一些需要帮助的人来学校，让学生亲身体验帮助他人的快乐，进一步加深学生对做好事的意识。
通过这样的班会活动，相信学生们能够从小树立正确的价值观，懂得关爱他人，传承雷锋的精神。愿我们的学生在未来的道路上，都能成为有爱心、有责任感的好孩子。
学习雷锋好榜样的小学主题班会教案 篇三
【活动目的】
1、通过雷锋的生平简介及其故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、结合班级实际情况，提出我们要学习的雷锋精神——自律，助人。希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
【活动过程】
（一）引出主题，认识雷锋
1、出示雷锋照片
师：同学们，你们知道他是谁吗？（知道的同学请回答）
师：对的，他就是雷锋叔叔！我们今天班队课的`主题就是“学习雷锋好榜样”。
2、三月，阳光明媚，万物复苏，大地换上了新衣服。
同学们，你们知道每年的三月是什么日子呢？（知道的同学请回答）
每年的三月是学雷锋活动月，而今年是雷锋叔叔去世50周年。
【雷锋简介】雷锋，原名雷正兴，出生在湖南长沙小县城的一个贫苦农民家里，不到7岁就成了孤儿。1962年8月因公殉职。他一生为别人着想，做了无数好事。因此，留传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
雷锋叔叔做好事不留名。有一次雷锋叔叔在车站发现一位大嫂丢了车票和钱，就用自己的钱帮大嫂买了票，当大嫂问他的名字和单位时，他说：“我叫解放军，住在中国。”
雷锋叔叔把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，还帮战友缝补被子，他工作很忙，但还是抽时间和小朋友一起看书。
3、同学们，你还知道哪些雷锋叔叔的故事呢？（知道的同学请回答）
（二）学习精神
1、同学们，你觉得我们应该向雷锋叔叔学习什么呢？（小组讨论交流）
预设：
向雷锋叔叔学习，就是要像他那样，尊老爱幼，助人为乐，团结同学，将读书当成是最快乐的事情。
向雷锋叔叔学习，就要做好身边每一件小事。
当同学没有橡皮时，我们主动借给他；
当同学学习有困难时，我们主动帮助他；
当校园里有垃圾时，我们及时拣起它；
当有人迷路时，我们主动告诉他…………
像这样的事我们大家都能做好。
2、同学们，在我们身边，也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学值得我们学习呢？（同学回答）
3、播放《学习雷锋好榜样》，学生跟唱
4、出示雷锋名言：螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。
5、理解“螺丝钉”精神
6、做一颗实实在在的螺丝钉，做一名真真实实的小雷锋，不做夸大其词的假雷锋。——自律，助人。
（三）总结
同学们，做一个文明学生，为班级争光，为学校争光，让我们的一（1）班成为一个团结互助的温馨大家庭！
最后，让我们齐唱《学习雷锋好榜样》，在歌声中结束班会课。
学习雷锋好榜样的小学主题班会教案 篇四
一 、班会目的
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、通过这次班会使学生能在三月回想雷锋叔叔的故事，传颂雷锋精神。使他们无论在学习中还是在生活中都要发扬雷锋精神。
二、活动过程
导入：
1、3月5日是什么日子
2、你们认识雷锋叔叔吗？
（学生思考、自由发言，说出他们脑海中对雷锋的认识）
认识雷锋：
1、看雷锋叔叔的照片。
2、听雷锋叔叔的故事。
（通过多媒体展示于雷锋有关的文字、图片等资料，资料附后）
了解雷锋的事迹：
雷锋事迹1:人民的勤务员
雷锋事迹2:孩子们的知心人
雷锋事迹3:模范班长
联系生活实际：
由学生列举一些近期在本班所发生的好人好事，谈谈应当如何向雷锋学习。
学习雷锋的名言：
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
（由班长带头来领全班同学齐声朗读）
倡导向雷锋叔叔学习：
1、学生代表发出向雷锋叔叔学习的倡议
2、全班同学表决心
3、班主任总结
三、主题班会结束
备注：多媒体课件资料，见附件
