中班教案【优质6篇】

中班教案 篇一

在中班幼儿教育中，如何培养孩子的社交能力

在中班幼儿园教育中，培养幼儿的社交能力是非常重要的一项任务。通过建立良好的社交环境，可以帮助孩子学会与他人合作、分享、尊重他人等重要的社交技能，为他们未来的成长打下坚实的基础。

首先，要创造一个积极的社交环境。教师应该注重班级氛围的营造，鼓励孩子之间互相交流、合作，让每个孩子都感到被尊重和重视。同时，要及时纠正不良的社交行为，如打闹、抢玩具等，让孩子明白什么是正确的社交方式。

其次，要注重培养孩子的合作意识。在教学活动中，可以设置一些合作任务，让孩子们一起完成，培养他们的团队合作精神。同时，也可以通过小组活动、角色扮演等方式，让孩子学会倾听、尊重他人的意见，培养他们的合作能力。

另外，要注重培养孩子的分享意识。在日常生活中，教师可以引导孩子分享玩具、食物等，让他们学会与他人分享。同时，也可以通过讲故事、看图书等方式，教育孩子分享的重要性，培养他们的慷慨和善良。

最后，要注重培养孩子的解决问题能力。在教学活动中，可以设置一些问题情景，让孩子们一起探讨解决方案，培养他们的解决问题能力。同时，也可以通过角色扮演、游戏等方式，让孩子学会面对困难时不气馁，而是积极寻找解决办法。

总之，在中班幼儿教育中，培养孩子的社交能力是非常重要的。通过营造积极的社交环境，培养孩子的合作意识、分享意识和解决问题能力，可以帮助他们建立良好的人际关系，为他们未来的成长奠定坚实的基础。

中班教案 篇二

如何在中班幼儿教育中开展科学探究活动

在中班幼儿教育中，开展科学探究活动是非常重要的。通过科学探究活动，可以帮助孩子们主动探索、发现、实验，培养他们的观察力、思维力和动手能力，激发他们对科学的兴趣，为他们未来的学习打下坚实的基础。

首先，要选择适合中班幼儿的科学探究活动。在选择科学探究活动时，要考虑幼儿的认知水平和兴趣爱好，选择适合他们的活动内容和形式。比如可以通过观察天气、植物生长、物体运动等方式，引导孩子们发现科学的奥秘。

其次，要注重培养孩子的观察力和思维力。在科学探究活动中，教师可以引导孩子观察现象、提出问题、进行实验，培养他们的观察力和思维力。同时，还可以通过提问、讨论等方式，引导孩子们思考问题，培养他们的逻辑思维能力。

另外，要注重培养孩子的动手能力。在科学探究活动中，可以设置一些实验任务，让孩子们动手操作，亲自实践，培养他们的动手能力和实践能力。同时，也可以通过手工制作、拼图游戏等方式，锻炼孩子们的动手能力。

最后，要注重培养孩子对科学的兴趣。在科学探究活动中，教师可以引导孩子们发现科学的乐趣，让他们在实践中体验科学的神奇，激发他们对科学的兴趣。同时，还可以通过实地考察、实验展示等方式，拓展孩子们的科学知识，培养他们对科学的热爱。

总之，在中班幼儿教育中，开展科学探究活动是非常重要的。通过选择适合幼儿的科学探究活动，培养孩子的观察力、思维力和动手能力，激发他们对科学的兴趣，可以帮助他们积极探索科学的奥秘，为他们未来的学习打下坚实的基础。

中班教案 篇三

　　设计思路：

　　成人对待感冒的态度往往会影响幼儿，导致他们惧怕打针吃药、不配合医生治疗。设计这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应，另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、体育锻炼、多饮水、多吃营养食物、去医院就诊等。

　　活动目标：

　　1.回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应。

　　2.了解一些防治感冒的方法。

　　3.学习正确擦鼻涕。

　　4.初步了解健康的小常识。

　　5.初步了解预防疾病的方法。

　　活动准备：

　　1.幼儿能说出感冒时的感受。

　　2.胖胖猪木偶，餐巾纸。

　　活动过程：

　　一、回忆有关经验

　　1.出示幼儿打喷嚏、擦鼻涕、量体温的照片。提问：他们怎么了?

　　2.引导幼儿回忆自己感冒时的感受：你感冒过吗?感冒时会有哪些不舒服的感觉?

　　3.帮助幼儿梳理经验：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热，人感到很不舒服。

　　二、了解一些防治感冒的方法

　　1.倾听故事，熟悉故事内容。

　　①感冒了怎么办?让我们先听听胖胖猪感冒的故事吧。

　　②胖胖猪感冒后是什么样子的?

　　2.再次倾听故事，了解防治感冒的方法。

　　①朋友们是怎样帮助胖胖猪赶快好起来的?

　　②胖胖猪在朋友的帮助下怎样了?

　　③我们应该怎样预防和治疗感冒?

　　三、学习正确擦鼻涕的方法

　　①请个别幼儿示范感冒时擦鼻涕的方法。

　　②指导幼儿正确擦鼻涕，教育幼儿使用过的餐巾纸要丢到垃圾桶里。

　　延伸活动：

　　引导幼儿将预防和治疗感冒的方法画下来，制作成宣传画，展示在活动室墙面上。

　　活动反思：

　　活动开始时，教师引导幼儿回忆已有经验，幼儿对感冒时的痛苦症状记忆犹新：流鼻涕，咳嗽，脸红，心跳加快，去医院打针和吃药。接着，教师通过故事让幼儿了解治疗感冒的方法，渗透相互关心、相互帮助的积极情感，有利于幼儿在生活中迁移相关经验。最后，教师通过小组活动让幼儿学习正确的擦鼻涕方法，使幼儿获得了一些卫生知识和技能。

中班教案 篇四

　　目标：

　　启发孩子相互协作，可以用不一样教学材料表现春季的特征，产生孩子对春季的热爱。

　　预备：

　　1、欣赏诗歌《春季的奥秘》。

　　2、每一组1张图画纸片、皱纸片、彩泥、五颜六色纸片、蜡笔、剪小刀、浆糊等数个。

　　过程：

　　1讯息沟通：春季有哪一些奥秘

　　春季来啦，将你捕捉到春季的特点推荐给大伙儿。让孩子探讨。

　　如：草变绿色啦、柳树生长出了绿色苞苞、桃花Open啦、小燕子飞来啦，冰化啦，水塘里有小蝌蚪游过来游过去，冬眠的小动物清醒了等。

　　2。孩子表现春季的风景

　　1）我们发现了如此多春季的奥秘，今日我们要几个孩子一块儿协作做1幅春季的美景。教师为你们预备了很多的教学材料，有五颜六色纸片、泥、蜡笔皱纸片、绒铅丝等，请每组孩子先讨论，做啥？怎么样做？瞅瞅哪一组孩子表现春季的风景最美、最好。

　　2）孩子讨论、动手操作，幼儿教师巡视来回指导。

　　3、孩子一同分享作品，我们眼中的春季。

　　如：春季来啦，柳树发芽啦，桃花Open了等。

　　汇总：

春季来啦，我们明白春季的很多奥秘：青草变绿色啦、迎春花、小蝴蝶花、桃花都Open啦、柳树开始生长出嫩叶啦。小溪里的冰化啦，小乌龟、鳄鱼、小青蛙等冬眠的小动物清醒啦，小蝌蚪在水中游过来游过去。小小燕子飞来啦、小蝴蝶在花丛中飞舞。

　　扩展：

春季有很多的奥秘，此刻天气愈来愈热啦，夏季就要来啦，请孩子再找一找夏季有哪一些奥秘，下一次我们再一次来将你发现夏季的奥秘告知大伙儿。

中班教案 篇五

　　活动目标

　　学唱歌曲，用合适的方法记忆弱起的节奏。

　　体会歌曲的情趣，尝试 用肢体动作来表现车轮的转动及其速度的快慢，根据音乐的快慢变化展开想像。

　　重点难点

　　随着快慢音乐的变化，能用不同的动作表现，教师引导幼儿多角度地想像、表达。

　　活动准备

　　音乐磁带或CD

　　活动前观察过马路的车。

　　幼儿的座位排成四排，类似于公共汽车的座位。

　　活动过程

　　一、公共汽车要开喽

　　1、教师一边以鲜明的肢体动作表现歌词，一边愉悦地吟诵歌词：马路上，公共汽车轮子转呀转，转呀转，满街的跑；公共汽车喇叭嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，漫天的响。

　　2、现在，我们来扮演公共汽车里的乘客。公共汽车要开喽！

　　3、幼儿倾听伴奏音乐，模仿乘客愉快的按节奏晃动身体。

　　4、现在，我们来模仿公共汽车的轮子。轮子是怎么转的？

　　5、幼儿倾听伴奏音乐，做车轮转动的动作。

　　二、 公共汽车轮子转呀转

　　1、下面，我们来听一首歌曲，这首曲子长唱的就是公共汽车的事。

　　完整欣赏歌曲，说说这首歌唱了什么。

　　2、 教师带领幼儿按节奏念歌词。

　　重点练习:xx xx /x x/ x -/和/x -/x x/x -/ 的节奏。

　　三、快快转和慢慢转

　　1、幼儿学唱，边唱边用拍手的方式感受它的节奏。

　　重点学习弱起节拍"看" "听"处的 演唱方法。

　　2、完整演唱，并用肢体动作来表现车轮的转动。

　　3、马路上除了公共汽车，还有什么车？

　　根据幼儿的回答让幼儿替换歌曲中的车名，尝试演唱。

中班教案 篇六

　　一、 活动目标：

　　1、能选择合适的材料表现汽车的主要特征。

　　2、巩固对各种汽车的不同用途及特征的认知。

　　3、在操作活动中能大胆想象，发挥创造性锻炼动手能力。

　　二、 活动准备：

　　1、环城公路的场景。

　　2、各种汽车图片的课件,积木、插塑若干，废旧纸盒、牙膏盒、可乐瓶等废旧材料，双面胶，彩笔，音乐磁带、录音机。

　　三、 活动过程：

　　1、创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。

　　今天，我们的环城公路就要通车了，新马路又宽又漂亮我们一 起来参观吧！小朋友想不想开一辆最喜欢的车子到环城公路上去逛逛？

　　2、通过猜谜语，巩固幼儿对各种汽车的认识。

　　3、出示课件引导幼儿观察各种车辆的外形特征。

　　4、幼儿操作活动

　　（1）今天，老师请小朋友来做小小设计师，要设计你最喜欢的汽车，请你们想一想，你准备设计一辆什么样的车？

　　（2） 幼儿自由组合交谈，想像设计什么样的车。

　　（3） 介绍操作材料，讨论使用方法。

　　3、 幼儿操作活动

　　（1） 师：现在老师请小朋友把自己设计的汽车造出来好吗？

　　（2） 幼儿在音乐声中分组活动。

　　（3） 请幼儿将自己做得汽车开到环城公路上，并相互介绍自己的作品。