校园卫生主题班会教案(精彩4篇)

校园卫生主题班会教案 篇一

主题：倡导良好卫生习惯，共创清洁校园

一、目标：

1. 提高学生对校园卫生重要性的认识；

2. 培养学生良好的个人卫生习惯；

3. 增强学生爱护环境的意识。

二、活动安排：

1. 开场介绍（5分钟）：老师简要介绍本次班会的主题和目标；

2. 观看宣传片（10分钟）：播放校园卫生宣传片，引导学生关注校园卫生问题；

3. 分组讨论（15分钟）：学生分成小组讨论自己在日常生活中如何保持个人卫生和校园卫生；

4. 分享交流（15分钟）：每组派代表分享小组讨论的成果，互相学习借鉴；

5. 角色扮演（20分钟）：学生分角色进行校园卫生相关情景的模拟，锻炼解决问题的能力；

6. 制定计划（10分钟）：学生结合自身情况，制定个人和班级卫生改进计划；

7. 总结提醒（5分钟）：老师总结本次班会内容，强调校园卫生对每个人的重要性。

三、教学手段：

1. 视频播放：通过视听方式引导学生关注校园卫生问题；

2. 分组讨论：鼓励学生交流思想，培养团队合作精神；

3. 角色扮演：让学生在模拟情境中学习解决问题的方法；

4. 计划制定：培养学生制定目标和计划的能力。

四、心得体会：

通过本次班会活动，学生深刻认识到个人卫生和校园卫生的重要性，积极参与讨论和互动，形成了良好的卫生习惯和环保意识。希望同学们能够将班会所学应用到日常生活中，共同努力，共创一个清洁整洁的校园环境。

校园卫生主题班会教案 篇二

主题：爱护环境，从我做起

一、目标：

1. 强调环境保护的重要性；

2. 培养学生爱护环境的意识；

3. 提倡节约资源，减少浪费。

二、活动安排：

1. 环保知识讲解（10分钟）：老师介绍环保的重要性和意义；

2. 分组讨论（15分钟）：学生分组讨论如何在校园中节约资源、减少浪费；

3. 角色扮演（20分钟）：学生分角色演练在环境保护方面的情景，培养解决问题的能力；

4. 制定环保计划（15分钟）：学生结合讨论成果，制定校园环保计划；

5. 环保实践（20分钟）：学生在校园中进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等；

6. 环保宣传（10分钟）：学生设计环保宣传海报，宣传环保理念。

三、教学手段：

1. 讲解：介绍环保知识，引导学生正确认识环保问题；

2. 分组讨论：促进学生思想交流，激发环保意识；

3. 角色扮演：让学生在实践中体验环保行动；

4. 制定计划：培养学生制定目标和计划的能力。

四、心得体会：

通过本次班会活动，学生深刻认识到环保的重要性，形成了爱护环境、节约资源的良好习惯。希望同学们能够自觉践行环保理念，从自身做起，为创造一个更加清洁、美丽的校园环境贡献自己的力量。

校园卫生主题班会教案 篇三

　　活动目的：

　　1、认知能力 ：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。

　　2、情感态度：通过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。增强环保意识。

　　活动准备：

　　幻灯片

　　活动过程：

　　一、宣布活动开始

　　昊：敬爱的老师！

　　婷：亲爱的同学们!

　　昊婷（合）：下午好!

　　婷：九圩镇中心小学三（1）班“绿色校园”主题班会现在开始。

　　二、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福

　　昊：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活已有三年，现在请欣赏我们的校园。

　　（ 看白版：欣赏图片 ）

　　婷：看了这些画面，不知同学们对我们校园的环境印象如何？

　　昊：（点名学生说，坐下）

　　婷：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

　　昊：目前，我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：

　　婷：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

　　昊：2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

　　婷：3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

　　昊： 4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。

　　婷：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。

　　昊：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。

　　婷：清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

　　昊婷（合）：因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

　　三、反思不文明行为，确定校园环保新举措

　　昊：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请同学们分小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的`不文明行为 。

　　婷：（点学生说，并且叫坐下）

　　1、在校园内大声喧哗

　　2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

　　3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

　　4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

　　5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

　　昊：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。

　　婷：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？

　　1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

　　2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识

　　3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道蜘蛛网，公共设施等。

　　4、可成立绿色小分队，关注校园中的草地，树木的成长，常给它们浇水，施肥。

　　昊：是啊，说了这么多也让我们的心情轻松一下，请举起你的小手，我们一起来读《校园卫生歌》的拍手歌吧！

　　四、班主任总结：

　　同学们，听了你们的发言，老师相信，在以后的学习生活中，在校园生活中，大家会更加热爱我的校园，努力为我们的校园多做贡献，会让我们的校园更美好！

校园卫生主题班会教案 篇四

　　活动目标：

　　1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

　　2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）

　　二、活动过程

　　（一）引出话题

　　1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！

　　2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？

　　3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

　　4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

　　（二）学生自我检查

　　1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）

　　（1）、认真完成值日工作。

　　（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

　　（3）、不往花池中丢垃圾。

　　（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。

　　（5）、爱护学校的一草一木。

　　（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！

　　2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

　　（三）判断对错。

　　1、出示题目：

　　（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

　　（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

　　（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

　　（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

　　（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

　　2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

　　（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。

　　1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

　　2、师生对答。

　　你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；

　　你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；

　　你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

　　你拍四，我拍四，教育别人在其次；

　　你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；

　　你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；

　　你拍七，我拍七，把握现在好时机；

　　你拍八，我拍八，保护环境靠大家；

　　你拍九，我拍九，造福社会才持久；

　　你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

　　三、欣赏校园的美景。

　　四、呼吁：

　　小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！