紫藤萝瀑布公开课教案(通用3篇)

紫藤萝瀑布公开课教案 篇一

在这个紫藤萝瀑布公开课教案中，我们将带领学生们一起探索这种美丽的植物，了解它的生长习性、繁殖方式以及养护方法。通过这堂课，学生们将不仅仅是在课堂上听讲，更会亲身参与到实际的操作中，让他们亲自体验种植紫藤萝的乐趣和成就感。

首先，我们将带领学生们了解紫藤萝的基本特征和生长环境。紫藤萝是一种攀缘植物，通常生长在温暖、湿润的环境中，喜欢充足的阳光和通风。然后，我们将向学生介绍紫藤萝的繁殖方式，包括种子繁殖、扦插繁殖和分株繁殖等方法，让学生们了解不同的繁殖方式对紫藤萝生长的影响。

接下来，我们将进行实际操作环节，让学生们亲自动手种植紫藤萝。我们将准备好所需的种子、土壤和容器，让学生们按照指导进行种植。在这个过程中，学生们将学会如何选择适合的土壤、如何适量浇水以及如何给予紫藤萝适当的光照和温度。通过实际操作，学生们将更深入地了解紫藤萝的生长过程和养护要点。

最后，我们将展示一些种植紫藤萝的注意事项和常见问题解决方法，帮助学生们更好地照顾自己种植的紫藤萝。我们也鼓励学生们将自己种植的紫藤萝带回家，让他们在日常生活中继续观察和照料这些植物，培养他们的耐心和责任感。

通过这堂紫藤萝瀑布公开课教案，我们希望能够激发学生们对大自然的兴趣和热爱，让他们在亲近植物的过程中感受到快乐和成长。让我们一起探索紫藤萝的奥秘，感受大自然的魅力！

紫藤萝瀑布公开课教案 篇二

紫藤萝是一种美丽的攀缘植物，常常被用来装饰花园、庭院和阳台。在这个紫藤萝瀑布公开课教案中，我们将向学生们介绍如何种植和照料紫藤萝，让他们在欣赏紫藤萝的美丽的同时，也能学会照顾这种植物。

首先，我们将通过图片和视频向学生展示不同种类的紫藤萝，让他们了解紫藤萝的外观特征和生长习性。我们还将介绍紫藤萝的生长环境要求，包括光照、温度、湿度和土壤等方面的要求，让学生们了解如何为紫藤萝创造一个适宜的生长环境。

接着，我们将向学生介绍紫藤萝的繁殖方式和养护方法。我们将详细讲解紫藤萝的种子繁殖、扦插繁殖和分株繁殖等方法，让学生们了解不同的繁殖方式的优缺点。我们还将介绍紫藤萝的养护方法，包括浇水、施肥、修剪和防治病虫害等方面的知识，让学生们学会如何照顾自己种植的紫藤萝。

最后，我们将组织学生们进行实际操作，让他们亲自动手种植紫藤萝。我们将准备好所需的种子、土壤和容器，让学生们按照指导进行种植。在这个过程中，我们将指导学生如何正确选择土壤、如何适量浇水以及如何给予紫藤萝适当的光照和温度。通过实际操作，学生们将更好地掌握种植紫藤萝的技巧和方法。

通过这堂紫藤萝瀑布公开课教案，我们希望能够激发学生对植物的兴趣和热爱，让他们在照顾紫藤萝的过程中感受到快乐和成长。让我们一起享受种植紫藤萝的乐趣，感受大自然的美好！

紫藤萝瀑布公开课教案 篇三

紫藤萝瀑布公开课教案

　　《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《福建文学》1982年第7期。下面小编为大家分享紫藤萝瀑布公开课教案，欢迎大家参考借鉴。

　　分析教材

　　《紫藤萝瀑布》是一篇语言精练，蕴涵哲理的优美散文。作者在写景的基础上，渗透了主观的情感体验，表达了对人生及历史的思索，作者从平凡而柔弱的紫藤萝，感悟到生命的永恒。

　　教学目标：

　　1.学生能在反复朗读和批注式阅读中感受语言的美感，体会紫藤萝的旺盛生命力。

　　2.学生能理解文章思想内容和作者情感变化,体会托物言志的手法

　　3.运用比较的阅读方法，加深对文章主旨的理解，感悟到要乐观面对人生的真谛。

　　教学过程:

　　创设情境导入

　　有人说，鲜花是连孩子都能理解的语言，今天老师带着一份美丽的礼物来到你们身边。请用一句话描绘你的所见所感。

　　宗璞因为一次与紫藤萝的偶然的邂逅，听到了属于它的与众不同的花语。今天就让我们一起走进紫藤萝，聆听花开的声音。

　　一、读花语，聆紫藤花开

　　克服生字障碍，走进紫藤萝瀑布

　　1、请同学们自由朗读，贴近藤萝，揣摩感情

　　2、识字读文

　　bèng jīn qióng

　　迸溅 忍俊不禁 仙露琼浆

　　qiú líng dīng zhù

　　盘虬卧龙 伶 仃 伫 立

　　二、赏花语，听藤萝赞歌

　　1、多角度朗读读课文，感知藤萝

　　要求分别用抒情缓慢的`语气读出壮观，用活泼轻快的语气读出生机，用欢快赞叹的语气读出想象分别师生朗读，生生朗读，展示读，师范读，配合朗读。

　　紫藤萝美在那一条花瀑，不信，你看

　　紫藤萝美在那一串花穗，不信，你瞧

　　紫藤萝美在那一朵花苞，不信，你想

　　2、分享展示，揣摩语言

　　选择你喜欢的一句反复诵读。

　　我想分享“_____”，我读到了(色彩之美/用词之美/动态之美/修辞之美)，

　　美在____________________________!

　　(朗读的魅力：节奏、停顿、重音、语调)

　　三、悟花语 ，忆藤萝的过去

　　1、小组合作，由花及人

　　通过同学们声情并茂地朗读，老师的眼前真的出现了一树闪光的灿烂的紫藤萝。

　　只是藤萝一直是这样茂盛的吗?

　　花儿受到不公正的待遇，一旦重生又这样辉煌生机勃勃，就像一个忍俊不禁的笑容，此时此景作者的感情又有什么变化?细心如你发现了吗?

　　根据背景介绍读一读，议一议，花和人为什么会有这个变化?

　　2、精讲点拨，感悟藤萝

　　作者面对盛开的紫藤萝花，深受启示，抚今追昔，感悟出深刻的独特的紫藤萝花语。

　　花和人都会遇到各种各样的不幸，

　　但是生命的长河是无止境的。

　　紫藤萝花语：

　　生命的——美好、顽强、永恒

　　四、拓展升华写下藤萝

　　在一幅幅紫藤萝画面中，伴随着动听的音乐声，

　　师生一起写下了学完课文后的感受，分享这一挂紫藤萝的馨香……