防灾减灾日的教案【精选6篇】

防灾减灾日的教案 篇一

近年来，自然灾害频发，给人们的生命和财产安全带来了极大的威胁。为了提高学生的防灾减灾意识，我设计了一堂针对防灾减灾日的教案。

**一、教学目标**

1. 了解防灾减灾日的意义和来历。

2. 掌握常见自然灾害的种类和防范措施。

3. 培养学生的自救互救能力，提高防灾减灾的意识。

**二、教学准备**

1. PowerPoint课件。

2. 视频资料有关自然灾害的预防。

3. 防灾减灾日标语、海报等宣传资料。

**三、教学过程**

1. 初识防灾减灾日

通过介绍防灾减灾日的来历和意义，引导学生认识到自然灾害对人类的威胁，培养他们的防灾减灾意识。

2. 认识自然灾害

通过展示视频资料和图片，让学生了解地震、洪水、台风等常见自然灾害的特点和预防措施。

3. 学习防灾减灾技能

结合学校实际情况，组织学生进行防灾减灾技能培训，如灭火演练、地震避险等。

4. 制作宣传资料

引导学生结合所学知识，设计防灾减灾日宣传资料，如标语、海报等，提高学生的创造力和宣传意识。

5. 总结反思

通过小结讨论，让学生对防灾减灾日的意义和所学知识有更深入的理解，激发他们参与防灾减灾的积极性。

**四、作业布置**

要求学生整理本节课所学知识，撰写一篇关于防灾减灾日的心得体会，以及自己的防灾减灾计划。

通过这堂防灾减灾日的教学，不仅可以增强学生的自我保护意识和技能，还可以培养他们面对灾害时的冷静和勇敢，为未来的防灾减灾工作打下坚实基础。

防灾减灾日的教案 篇二

随着全球气候变暖和自然灾害频发，防灾减灾日的意义日益凸显。在教育教学中，如何有效开展防灾减灾日的教育活动，成为了每位教师的重要任务。以下是我设计的一堂防灾减灾日的教案。

**一、教学目标**

1. 了解防灾减灾日的来历和意义。

2. 掌握常见自然灾害的种类和应对措施。

3. 提高学生的防灾减灾意识和自救互救能力。

**二、教学准备**

1. PowerPoint课件。

2. 防灾减灾日的历史资料和标语海报。

3. 自然灾害的图片和视频资料。

**三、教学过程**

1. 了解防灾减灾日

通过讲解防灾减灾日的来历和意义，引导学生认识到自然灾害对人类的威胁，培养他们的防灾减灾意识。

2. 认识自然灾害

展示自然灾害的图片和视频资料，让学生了解地震、台风、洪水等常见自然灾害的特点和防范措施。

3. 学习防灾减灾技能

组织学生进行防灾减灾技能培训，如灭火演练、地震避险等，提高学生自我保护能力。

4. 制作宣传资料

引导学生设计防灾减灾日的标语、海报等宣传资料，培养他们的创造力和宣传意识。

5. 总结反思

通过小结讨论，让学生对本节课所学知识进行总结和反思，激发他们参与防灾减灾的积极性。

**四、作业布置**

要求学生整理本节课所学知识，撰写一篇关于防灾减灾日的心得体会，并提出自己的防灾减灾计划。

通过这样一堂生动有趣的防灾减灾日教育活动，不仅可以提高学生的自我保护意识和技能，还可以培养他们勇敢面对灾害的心理素质，为未来的防灾减灾工作奠定坚实基础。愿我们的学生能健康成长，平安度过每一天。

防灾减灾日的教案 篇三

　　活动目标：

　　1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　　2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

　　3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　　活动准备：

　　1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

　　2、了解地震中自救的基本常识。

　　活动过程：

　　一、听音乐

　　1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。

　　2、听完音乐提问：音乐表现的是什么事情？（地震时的声音）幼儿听了音乐以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

　　那地震来了我们要怎么办？

　　二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。

　　三、幼儿评价自己的撤离演练

　　四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）

　　五、教幼儿安全有效的撤离

　　1、学习正确的撤离动作。

　　2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）

防灾减灾日的教案 篇四

　　活动时间：

　　20xx年5月12日

　　活动班级：

　　小一班

　　活动名称：

　　防震减灾

　　活动目标：

　　1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

　　2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

　　活动准备：

　　有关地震防震图片和视频。

　　活动过程：

　　“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

　　（一）、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

　　1、观看视频（地震预兆）

　　2、震前井水变化的谚语:

　　井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。

　　水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。

　　3、动物反常情形的谚语：

　　震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察，发现异常快报告。

　　植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

　　（二）、教师讲解有关地震时应注意的问题：（播放地质灾害视频） 讨论强调地震来时注意的问题

　　（三）、进行简单的防震演练

　　（四）、活动小结;

　　本次活动我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

防灾减灾日的教案 篇五

　　活动目的:

　　1. 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。

　　2. 幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。

　　活动准备：

　　1. 有关地震防震图片和VCD。

　　2. 防震科普片和防震科普宣传画。

　　活动过程

　　1. 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护能意识。

　　动物反常情形谚语

　　动物震前有预兆，群测群防很重要。

　　牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

　　鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

　　冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

　　兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

　　2. 看VCD、科普片及宣传画教师讲解地震时应注意的问题：

　　1) 应准备好食物和必备的物品做应急。

　　2) 个人防护

　　室内—躲在坚实的家具下

　　教室—在教师指挥下抱头蹲在个自课桌下，地震停了马上有秩序撤离，不要拥挤。

　　室外—远离狭窄街道、高大建筑等。

　　3. 以游戏形势进行简单防震演练。

　　小结

　　通过谚语、图片、游戏等方式使幼儿基本掌握地震突发事件时逃生和自救技能，让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领，达到教学目的，效果很好。

　　延伸

　　把今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们防震知识。

防灾减灾日的教案 篇六

　　活动目标：

　　1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　　2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

　　3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　5、体验模仿游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、录像和图片

　　2、了解地震中自救的基本常识。

　　活动过程：

　　一、感受地震给人类带来的灾难.

　　1、讲述地震来临时的情况。

　　看录像

　　提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)

　　再看一遍录像

　　知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

　　那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)

　　2、看录像(ppt)

　　人们安全撤离的图片(录像)

　　二、教幼儿安全有效的撤离

　　1、学习正确的撤离动作.

　　提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

　　2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)

　　观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

　　3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。

　　4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

　　三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)

　　(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

　　(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。

　　(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。

　　(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。

　　(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

　　(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。