小班体育教案【实用6篇】

小班体育教案 篇一

主题：小班幼儿体育活动设计

在小班幼儿园教学中，体育活动是非常重要的一部分，可以促进幼儿身体的发育和健康。为了设计一堂生动有趣的体育教学活动，需要考虑幼儿的年龄特点和兴趣爱好。下面我将分享一堂小班体育教案，希望能够给老师们一些启发。

活动名称：小动物快跑

活动目标：培养幼儿的动作协调能力和快速反应能力，同时增强幼儿对体育活动的兴趣。

活动准备：准备一些小动物面具，如兔子、小鸟、小狗等，为每个幼儿准备一个面具；在操场上划出起点和终点线。

活动过程：

1. 让幼儿自由选择一个小动物的面具戴上，然后站在起点线上。

2. 老师喊出一个小动物的名字，比如“小鸟”，然后幼儿们就要模仿小鸟的动作快速跑向终点线。

3. 当幼儿们跑到终点线后，老师再喊出下一个小动物的名字，幼儿们要快速换上对应的面具，并继续跑向终点线。

4. 活动结束后，可以让幼儿们互相展示自己的小动物面具，分享彼此的快乐。

活动总结：通过这个活动，幼儿们既锻炼了自己的身体，又增强了对小动物的认识和模仿能力，同时还培养了团队协作精神。希望这个小班体育教案能够给老师们带来灵感，设计更多有趣的体育活动，让幼儿健康快乐成长。

小班体育教案 篇二

主题：小班幼儿体育活动创意分享

在小班幼儿园教学中，体育活动是不可或缺的一部分，可以促进幼儿的身体发育和健康。为了让体育活动更加生动有趣，老师们可以结合幼儿的兴趣爱好和特点，设计创意丰富的体育教案。下面我将分享一些小班幼儿体育活动的创意，希望能够给老师们一些启发。

1. 走钢丝比赛

准备一根绳子作为“钢丝”，让幼儿们在绳子上“走钢丝”，看谁能走得最稳最快。这个活动可以锻炼幼儿的平衡能力和身体协调能力，同时增强他们的勇气和自信心。

2. 水球传递比赛

准备一些充气水球，让幼儿们组成小组进行水球传递比赛。通过传递水球的过程，可以锻炼幼儿的团队合作能力和沟通能力，同时增强他们的目标意识和协调能力。

3. 跳绳比赛

准备一些彩色跳绳，让幼儿们进行跳绳比赛。可以设置不同的跳绳动作和规则，让幼儿们在比赛中展示自己的跳绳技巧和速度。这个活动可以锻炼幼儿的身体协调能力和耐力，同时增强他们的竞争意识和自信心。

通过创意丰富的体育活动，可以让幼儿在快乐中学习，促进他们身心的全面发展。希望这些小班幼儿体育活动创意能够给老师们带来灵感，设计更多有趣的体育教案，让幼儿健康快乐成长。

小班体育教案 篇三

　　【活动目标】

　　1、在“爆米花”游戏情景中，练习原地向上跳。

　　2、体验和大家一起体育游戏的快乐。

　　3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　　4、能根据指令做相应的动作。

　　【活动准备】

　　1、丰富宝宝生活经验：活动前观察微波炉炸“爆米花”并品尝“爆米花”的过程。

　　2、大鼓一个。

　　3、自制大铲子。

　　4、场地上有爆米花图片分散贴在地上。

　　5、配合活动的节奏，分别设有三段轻快的音乐。

　　【活动过程】

　　一、热身运动。

　　1、教师身穿贴有爆米花的围裙带孩子们出场。

　　2、热身运动：小小玉米要长大。

　　玉米宝宝变成小玉米粒咯，爆玉米花要有一个大大的锅子，妈妈为你们准备好了，现在小玉米粒赶快爬到锅子里面去。(音乐起)

　　二、游戏：爆米花

　　(一)第一次爆爆米花

　　1、听指令，根据游戏情境练习爬和滚的动作

　　师：妈妈要开始爆爆米花咯，先在锅子里面撒点油，再放点糖。妈妈要炒咯，玉米宝宝在锅子里面爬起来。

　　师：“妈妈炒一炒，玉米宝宝爬一爬。妈妈翻一翻，玉米宝宝滚一滚”(2-3次;鼓励孩子在“锅子里来回练习爬和侧身滚的动作)“妈妈停一停，玉米宝宝不动了。”

　　2、听鼓声节奏，根据火力大小，玉米宝宝练习原地向上跳。

　　老师：妈妈闻一闻，玉米宝宝有点香味了，玉米宝宝赶快找一个玉米花点点。玉米熟了(蹲下)和我一样哦，当玉米熟的时候，它会怎么样呢?“砰——啪——”(不击鼓，让孩子们自己发挥)在此基础上用语言总结孩子的动作：“小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻往上跳”

　　师：可是这里还有很多的玉米宝宝没有爆开，妈妈现在用火力来控制好不好，让这么多的玉米宝宝爆起来(老师击鼓节奏由快到慢，并重点观察、指导：玉米宝宝根据指令跳得轻)

　　3、重复练习(节奏慢表示小火——小碎步;节奏快表示大火——向上总跳)

　　(二)第二次爆爆米花

　　1、听指令，根据游戏情境在第一次爬和滚的动作基础上添加方向和速度的变化(观察孩子不要翻滚到锅子外面去，也不要挤在一块儿)

　　爬：“妈妈炒得慢玉米宝宝爬得慢妈妈炒的快玉米宝宝爬得快”

　　“妈妈炒一炒玉米宝宝爬起来一个跟着一个爬围着锅子爬呀爬”

　　“妈妈炒一炒玉米宝宝爬起来铲子铲子向里炒玉米宝宝往里爬”

　　“妈妈炒一炒玉米宝宝爬起来铲子铲子向外炒玉米宝宝向外爬”

　　2、老师小结：原来小手小脚控制好可以让玉米宝宝爬得更快

　　3、过渡：“妈妈的铲子不动了玉米宝宝停一停躺下来歇会儿吧”

　　跳：“有点儿香气了玉米花熟啦(蹲下)这次我们看看哪个爆米花爆得又高又大”

　　“妈妈现在用火力来控制好不好，让这么多的玉米宝宝爆起来“(击鼓由快到慢)(老师重点观察、指导：玉米宝宝能借助小手的力量跳得高)

　　三、放松活动

　　师：爆米花都熟啦，我们来休息一下吧。

　　米花转一转，热气散一散;米花转一转，上面散一散;

　　米花转一转，下面散一散;米花转一转，前面散一散;

　　后面散一散，从上往下散，米花转一转，从下往上散。

小班体育教案 篇四

　　活动目的：

　　1、培养幼儿的快速反应能力。

　　2、培养幼儿的肌肉控制能力。

　　3、提高动作的协调性与灵敏性。

　　4、商讨游戏规则，体验照相机游戏的快乐。

　　活动准备：

　　音乐《大家一起来》、《照相》、《小星星》，玩具照相机。

　　活动指导：

　　一、准备部分

　　放音乐《大家一起来》，教师和幼儿一块做动作。

　　二、活动指导

　　1、小朋友们，你们都照过相吧，喜欢照相吗？那我们一块来照相好吗？在照相的时候要怎样呢？（尽量保持最好的造型，站在原地不动）。等一下老师就和小朋友们一块玩照相的游戏。

　　2、放音乐《照相》，教师先做示范，然后老师手拿玩具照相机给幼儿照相，幼儿一个一个的走，并作出造型。

　　3、两名幼儿合作走，做造型。

　　4、最后所有幼儿一块做一个造型。

　　三、放松部分

　　放音乐《小星星》大家一起做放松运动。

　　活动反思：

　　孩子们在音乐声中尽情的表现自己，做出了自认为最酷的造型，在欢乐中培养了合作能力、肌肉控制能力和快速反应能力。

小班体育教案 篇五

　　目标

：

　　（1）练习双脚并拢跳。

　　（2）感受活动的趣味性。

　　（3）能根据指令做相应的动作。

　　（4）愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

　　指导要求：

　　（1）学小鸟飞到活动场地。

　　（2）一个跟着一个双脚并拢跳，不推挤。

　　（3）双脚要并拢跳在圈圈里。

　　教学反思：

　　从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小班体育教案 篇六

　　活动目标：

　　1、在跳的游戏中，能平稳地控制自己的身体。

　　2、掌握手膝爬的动作要领。

　　3、喜欢参加体育游戏，感受运动游戏带来的快乐。

　　活动准备：

　　体操垫、圈。

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、开始部分：师幼慢跑5分钟，活动开身体各部分。

　　2、基本部分：

　　（1）教师示范并讲解游戏玩法。

　　（2）将幼儿分成两组，分别扮演乌龟和小兔子，教师发布开始口令后开始游戏。

　　（3）幼儿熟悉游戏后可适当提高游戏难度，调整距离。

　　3、结束部分：教师总结游戏，提出希望。

　　二、分散游戏

　　投放材料：健身圈、球、小车。

　　重点指导：健身圈

　　指导策略：

　　1、幼儿根据已有经验玩健身圈。

　　2、鼓励幼儿大胆探索健身圈新玩法，如在地上摆出自己喜欢的格子跳，发展幼儿双脚跳的能力。