学前儿童健康教育安全教育教案【实用6篇】
学前儿童健康教育安全教育教案 篇一
在学前儿童的教育过程中，健康教育和安全教育都是非常重要的一部分。通过有针对性的教育，可以帮助孩子们养成良好的生活习惯和安全意识，保障他们的身体健康和安全。下面我将根据学前儿童的特点和需求，提出一份健康教育安全教育的教案。
一、健康教育
1. 膳食健康：教导学生要多吃水果、蔬菜，少吃油腻食物和零食，培养良好的饮食习惯。
2. 锻炼身体：组织适合学前儿童的户外活动和运动，让他们养成运动的好习惯。
3. 个人卫生：教导学生要勤洗手、保持口腔卫生，养成良好的个人卫生习惯。
4. 睡眠充足：提倡规律作息，培养良好的睡眠习惯，保证充足的睡眠时间。
二、安全教育
1. 交通安全：教导学生过马路要等红灯、走人行道，不乱跑乱闯。
2. 食品安全：告诉学生不要随便吃路边摊食物，不要吃腐烂变质的食物。
3. 水上安全：教导学生不要独自接近水域，不会游泳的不要靠近水池或河流。
4. 火灾逃生：进行火灾演习，教导学生如何逃生，避免火灾事故发生。
通过以上的健康教育和安全教育，可以帮助学前儿童养成良好的生活习惯和安全意识，保障他们的身体健康和安全。
学前儿童健康教育安全教育教案 篇二
学前儿童是一个需要特别关注的群体，他们的身心发育阶段决定了在这个阶段接受的健康教育和安全教育对他们以后的发展至关重要。因此，设计一份适合学前儿童的健康教育安全教育教案显得尤为重要。
一、健康教育
1. 膳食健康：通过图片、故事等形式向学生介绍各种水果蔬菜的营养价值，激发他们对健康饮食的兴趣。
2. 锻炼身体：设计一些适合学前儿童的简单运动，如跳绳、游戏等，让他们在玩中锻炼身体。
3. 个人卫生：通过实际操作，教导学生如何正确洗手、刷牙等，引导他们养成良好的卫生习惯。
4. 睡眠充足：在午休时间给学生提供一个安静舒适的环境，让他们有充足的午睡时间。
二、安全教育
1. 交通安全：请交警叔叔来学校为孩子们进行交通安全知识的讲解，教导他们如何过马路、乘坐车辆等。
2. 食品安全：组织学生参观食品加工厂，让他们了解食品的生产过程，从而提高他们的食品安全意识。
3. 水上安全：在学校附近的游泳池进行游泳教学，教导学生正确的游泳姿势和注意事项。
4. 火灾逃生：进行火灾演习，让学生知道火灾发生时应该如何逃生，培养他们的自救能力。
通过以上的健康教育和安全教育，可以帮助学前儿童树立正确的价值观念，养成良好的生活习惯和安全意识，为他们的未来发展打下坚实的基础。
学前儿童健康教育安全教育教案 篇三
活动目标
1、了解买食品时应该注意的事项。
2、通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的生产日期、保质期。
3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。
活动准备
1、每位幼儿准备一份小包装的食品。
2、相同包装的食品，一份有防伪的标记，一份没有。
3、请一位小朋友排练情景表演：一包膨化食品。
活动过程
1、幼儿观看小朋友表演：一包膨化食品。
幼儿观看教师表演。教师在前面表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“今天，我在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着，假装肚子痛。
2、引导幼儿讨论：这位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。
3、配班老师身穿白大褂，扮成医生对小朋友进行检查，说：“小朋友，你是食物中毒了。”医生拿过小朋友手中的食品，观察上面的文字说：“这袋食品已经过了保质期，你吃了过期的食品，就会生病不舒服。”
4、引导幼儿观察食品包装，学习观察包装袋上的生产日期和保质期。
我们到商场里选购食物时，要注意什么?怎样才能知道自己买的食品是什么时候生产的?有没有过保质期?什么地方会有这些标记?
怎样才能知道自己选购的商品是质量好的产品呢?
幼儿观察自己带来的小袋食物，幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期。
5、组织幼儿讨论：在买食品时，除了要看清楚食品的生产日期和保质期，还要注意什么？
幼儿自由讨论。知道要选购包装完好的食品，食品袋上有质量检测合格标记。通过对比相同包装的食品，认识防伪标记，来确定食品的可靠性。
学前儿童健康教育安全教育教案 篇四
目标：
1、知道水对人体的作用以及有关喝水的一些知识。
2、懂得在平时的生活中要少喝饮料多喝水。
3、初步了解并养成一些健康的生活方式。
活动准备：
实物投影仪、水、饮料等，有关什么时候喝水的图片，A、B字母卡等
活动过程：
1、引入课题，知道人体需要水。
〈1〉教师提问：我们喝的水到哪里去了？
〈2〉通过观察实物投影知道人体的各个部位都有水。
2、知道水对人体的一些作用
〈1〉引导提问：我们人体各个部位都需要水，假如我们不喝水会怎么样呢？
〈2〉幼儿交流表述。
〈3〉教师小结水对人体的作用。
3、了解有关喝水的一些知识
〈1〉了解人一天大概要喝的水量。
〈2〉提问：那我们什么时候应该喝水？
〈3〉师：并不是什么水都可以喝，那什么水我们不能喝？
〈4〉懂得在平时的生活中要少喝饮料多喝水
师：有的小朋友在平时生活中喜欢喝这些饮料（出示可乐、娃哈哈、奶茶等）平时我们在生活中应该多喝饮料还是多喝水？
4、游戏巩固，引导幼儿养成健康的生活方式
幼儿玩A、B竞猜游戏
〈1〉早上起来我们应该：
（A）喝一杯水
（B）喝一杯饮料
〈2〉平时我们应该这样做：
（A）只是口渴要喝水
（B）不渴也要喝水
〈3〉我们人身上什么地方有水：
（A）各个部分都有水
（B）就血液里有水
〈4〉下的雨水：
（A）是可以喝的
（B）不能喝
5、拓展活动：给植物浇水
师：生活中除了人要喝水，动物、植物也要喝水，但它们也应该喝适量的水。幼儿给植物浇水，活动结束。
学前儿童健康教育安全教育教案 篇五
活动目标
1、知道"爱牙日"、"爱眼日"等和健康有关的节日。
2、学习保护牙齿、眼睛等身体重要器官的方法。
活动准备
1、活动前教师和幼儿一同将收集的爱牙日，爱眼日、爱耳日的资料布置成展板。
2、健康节日的课件或图片；幼儿用书。
活动过程
一、了解健康知识。
1、教师和幼儿欣赏展板，自由交流。
2、提问：这块展板上都有什么？你能向大家介绍一下自己收集的材料吗？
3、请幼儿逐个介绍展板上的这些图片、照片等都是宣传和介绍与健康有关的知识，如爱护眼睛、保护牙齿、爱护耳朵等。
二、观看课件，了解和健康有关的节日。
1、提问：
（1）为什么要宣传这些健康知识呢？眼睛、耳朵、牙齿这些器官司有什么重要的作用？
（2）你知道爱牙日、爱眼日和爱耳日是哪一天吗？为什么要设立这些有关健康的节日呢？
2、教师出示图片，和幼儿玩匹配游戏，把爱牙日、爱眼日、爱耳日与具体的时间联系起来。
小结：眼睛、耳朵、牙齿是我们身体上很重要的器官，为了让大家好好保护它们，所以设立了专门的节日。
三、教师引导幼儿设计宣传画。
1、提问：我们应该怎样保护眼睛、耳朵、牙齿这些重要的器官呢？
2、教师鼓励幼儿为健康节日设计宣传画。
小结：在"爱牙日"这天我们可以做些什么？
四、小小设计师：
幼儿分小组设计宣传画，并进行展览。
学前儿童健康教育安全教育教案 篇六
活动目标
1、知道多吃零食及冷饮影响身体健康。
2、培养良好的饮食习惯及自我控制能力。
活动准备：
多媒体课件或图片《他为什么肚子疼》
活动过程
一、看课件。
毛毛两手捂着肚子并大声的叫喊："哎呀！哎呀！"老师问："毛毛你怎么了？""我肚子疼！"老师带毛毛去看病。
1、提问：毛毛为什么肚子疼？
2、幼儿讨论，发表自己的看法。
二、看课件。
1、毛毛不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃太多的食物、吮手指等。
2、启发幼儿再次讨论：引起毛毛肚子疼的原因。
小结：毛毛小朋友不讲卫生，还吃了那么多的冷饮和零食，肚子里面的东西太多了，消化不了，所以他肚子疼。
三、经验讲述。
1、让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原因。
2、提问：如果生病了怎么办？
小结：小朋友们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，蔬菜水果要洗净了再吃，要按时按量吃饭，不能贪吃冷饮和零食。如果生病了，要找大夫看病，按时打针、吃药。
四、拓展经验：
说一说怎样做一个爱干净、讲卫生的好孩子。
让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，就能预防和减少疾病，身体就会健康。
五、复习儿歌《小弟和小猫》。
