体育活动教案【通用6篇】

体育活动教案 篇一

如何设计一堂生动有趣的体育课

体育课是学生们最期待的课程之一，因为在这里他们可以尽情挥洒汗水，释放自己的活力。但要设计一堂生动有趣的体育课，并不是一件容易的事情。下面我将分享一些设计体育活动教案的方法，希望能对各位老师有所帮助。

首先，在设计体育活动教案时，要考虑到学生的兴趣和特点。不同年龄段的学生对体育活动的兴趣是不同的，所以要根据学生的年龄和兴趣爱好，选择适合他们的体育活动。比如，小学生喜欢简单易学的游戏和竞赛，而中学生则更喜欢挑战性和刺激性较强的体育项目。

其次，在设计体育活动教案时，要注意活动的目的和意义。体育课不仅仅是为了锻炼学生的身体，更重要的是培养学生的团队合作精神、竞争意识和自信心。所以在设计体育活动时，要充分考虑这些因素，让学生在活动中不仅锻炼身体，还能提高自己的综合素质。

最后，在设计体育活动教案时，要注意活动的难易程度和安全性。体育活动如果过于简单，学生可能会感到无聊；而如果过于复杂，学生可能会感到挫败。所以要根据学生的实际情况和能力水平，选择适当的体育活动，并确保活动的安全性，避免发生意外事故。

综上所述，设计一堂生动有趣的体育课并不是一件容易的事情，需要老师们在教案设计时认真考虑学生的兴趣特点、活动的目的意义以及活动的难易程度和安全性。只有这样，才能让学生在体育课上收获更多，享受运动的乐趣。

体育活动教案 篇二

如何提高学生体育活动的参与度

体育活动是学生们锻炼身体、放松心情的好机会，但是有时候学生们可能对体育活动缺乏兴趣，参与度也不高。那么，作为一名老师，我们应该如何提高学生体育活动的参与度呢？下面我将分享一些提高学生体育活动参与度的方法，希望对各位老师有所启发。

首先，要根据学生的兴趣和特点设计体育活动。每个学生都有自己的兴趣爱好和特点，所以在设计体育活动时要考虑到这些因素，选择符合学生口味的活动，让他们感到有趣和愉快。比如，可以组织一些有趣的游戏和竞赛，让学生们在活动中感受到快乐和挑战。

其次，要注重体育活动的趣味性和创意性。体育活动如果过于枯燥和单调，学生可能会感到无聊和厌倦，参与度也会下降。所以要设计一些富有趣味性和创意性的体育活动，吸引学生的注意力，让他们积极参与其中。比如，可以利用道具和音乐增加活动的趣味性，让学生在活动中感受到快乐和激情。

最后，要注重体育活动的氛围营造。体育活动的氛围对学生的参与度有着重要的影响，一个愉快和融洽的氛围可以激发学生的参与热情，让他们主动投入到活动中。所以在组织体育活动时，要注重氛围的营造，让学生感受到团队合作和友谊的力量，增强他们的参与意识和归属感。

综上所述，提高学生体育活动的参与度需要老师们认真考虑学生的兴趣特点、设计活动的趣味性和创意性以及营造良好的活动氛围。只有这样，才能让学生在体育活动中收获更多，享受运动的乐趣。

体育活动教案 篇三

　　一、活动目标

　　养弹跳能力及协调能力。

　　二、活动准备

　　1、场地中画一个大圆圈。

　　2、场地上悬挂2—3排小串铃或小球、塑料袋等物体，挂物数量多于幼儿人数，高度为超过幼儿头顶10厘米左右。

　　三、活动过程

　　1、开始部分

　　（1）走成大圆圈。

　　走走走，向前走，我们跟着老师走，走走走，向前走，走成一个大皮球。

　　（2）玩“大皮球”游戏。

　　教师站在大圆圈中间做拍球人，幼儿边念儿歌边做动作。儿歌为：“大皮球，真正好，拍一拍，跳一跳。

　　四、活动目标

　　1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。

　　2、形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。

　　五、活动准备

　　（1）取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。

　　（2）玩绳子。将虫子变成绳子，展开玩绳活动。

　　①幼儿自由玩绳子，巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。（伴音乐）

　　师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。

　　②幼儿说说做做自己的玩绳方法。

　　师：请小鸡说说你用绳子做什么？你是怎么玩的？

　　③老师总结

　　绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作游戏，提醒注意安全。

　　（3）游戏：战胜野猫

　　六、活动小结：

　　体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。 其他注意事项：

　　1、课前做好准备运动，课后做好放松整理。

　　2、 课前课后进行点名，见习生必须随队见习。

　　3、 穿着紧凑的服装，鞋，禁止穿着有碍运动的服装。

　　4、 听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项目的练习

　　5、 在做器械，高难度，危险动作时做好安全保护。

　　6、 上课过程中，不可嘻戏打闹，不做过于激烈的运动。

　　7、 做练习时，要求由慢到快，运动强度由低到高。

　　8、 课前应检查场地，器材，课中提出安全要求。

　　七、安全问题

　　1、自由活动时注意追逐的孩子会摔跤（摔断手脚、摔到头部）。

　　2、打球的时候注意别把球丢到同学头或脸部。

　　3、跑步的时候强调不能倒过来跑、不能一边跑一边嬉戏。

　　4、不能在没有老师在场的情况下使用举重、哑铃、铁饼等运动用具。

　　5、在进行跳绳活动时要注意相互间的距离，要注意别把绳打到其它同学身上（包括头部）。

　　6、在上课前要先做些准备运动以防拉伤筋骨。

　　7、在跳远与跳高项目中，老师应该严格把关，做足安全措施，（包括先清理沙池、每跳完一次扒沙一次）（跳高要注意垫子是否足够、距离是否正确等）。

　　8、上好每一次体育课不能让学生自由活动，责任事故往往就出现在自由活动的时候。

　　9、有先生顺序的排列好每一位学生，让他们都能向前望到老师教的每一个标准动作，减底产生意外的可能性。

体育活动教案 篇四

　　活动目标：

　　1、通过嗅觉猜测各种食物的名称。

　　2、在亲子互动中体会亲情的温暖。

　　活动准备：

　　1、事先请每位幼儿的家长带一种运动嗅觉能猜测得到的食物，如：三明治、薯条、爆米花、咖喱鸡、臭豆腐、香蕉、苹果等。

　　2、眼罩或蒙眼的丝巾，数量与幼儿数一样多。

　　活动过程：

　　1、请幼儿闭上眼睛仔细地闻闻妈妈精心准备的爱心餐。

　　2、若幼儿猜不出，家长可以喂他尝尝看，并提供线索让幼儿猜谜。

　　闻起来的味道是什么？

　　吃起来的味道是什么？

　　是平常你最爱吃的菜，是用鸡肉做的喔。

　　3、摘下眼罩，请幼儿看看自己猜得对不对。

　　4、游戏告一段落，请家长和幼儿一起享用爱心餐点。

　　课后分析：幼儿大多时只注意其他小朋友准备的餐点而导致课堂注意力不足活动延伸：日常活动当中可请幼儿闻一闻食物味道，猜测食物名称。午餐或点心时间可一起享用这些食物。

体育活动教案 篇五

　　活动目标：

　　1、学习双脚并拢朝一定方向跳，发展腿部的力量。

　　2、能遵守游戏规则，培养良好的规则意识。

　　活动准备：

　　蟋蟀头饰，指定一地方为"家"。

　　活动过程：

　　一、准备活动。

　　1、今天天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧！带领幼儿进行队形队列练习，由大圆走成小圆等。

　　二、基本活动。

　　1、真舒服呀，以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦！小蟋蟀们，你们长大了，现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。

　　2、幼儿自由练习。并请个别幼儿示范自己的跳跃方法。

　　3、强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的，连续跳得快快的，这样才能当最棒的蟋蟀哦！小蟋蟀们，现在就跟着妈妈一起来跳吧。

　　4、讲解动作要领：双脚并拢，脚稍弓，脚后跟抬起，脚掌用力蹬地，然后向前连续跳，注意脚落地时要轻。

　　5、幼儿跟着老师练习正确的连续跳。

　　三、游戏：蟋蟀找家。

　　1、讲解游戏规则，开展游戏：你们真能干，今天全都学会了连续跳，能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。现在妈妈分房子啦，房子在场地的各个方向，当我发出口令说"出发"的时候，你们就找准一个"家"，然后用刚才所学到的方法跳过去，好吗？

　　2、反复游戏数次。纠正幼儿不规范动作

　　四、放松活动。

　　蟋蟀们今天真能干，表现得都很棒，大家现在一定都累了吧，来，都到妈妈这儿，我们来抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。

　　教学反思：

　　中班孩子的肢体发展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力，所以对于中班的幼儿来说规则游戏是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中，通过情景游戏让幼儿既达到了锻炼的目的，又能快乐的游戏，所以我设计了本次活动。

　　本活动的重点是让幼儿掌握立定跳的动作，在进行这个环节的时候，幼儿的动作有些不到位，应该请幼儿多演示几次，教师还应着重讲解。给幼儿多次练习的机会，让幼儿熟练掌握。在朝不同方向跳和游戏"蟋蟀找家"的这两个环节中，教师同样应多提醒幼儿做好准备动作，以防幼儿肌肉拉伤。

体育活动教案 篇六

　　活动目标：

　　1、训练幼儿身体的平衡能力，训练幼儿身体的协调性。

　　2、培养幼儿合作意识。

　　活动准备：

　　小鸭头饰若干、 小鸭图片2个、小鱼模具或图片若干、椅子2把、《走路》、《母鸭带小鸭》音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、热身活动

　　放《走路》音乐，带领幼儿做热身运动，引导幼儿学一学小鸭走路的样子，学一学小鸭叫。

　　二、基础部分

　　1、场地布置

　　场地中间放两把椅子，在椅子背上贴上小鸭的图片，表示小鸭的家。在椅子后面各画两条相距约25厘米的平行线表示小路。幼儿分成人数相等的两队分别站在小路的一端，并拿好小鸭要吃的鱼。

　　2、玩喂小鸭的游戏

　　（1）介绍游戏玩法及规则游戏玩法：排头幼儿沿小路走到小鸭的家，将手中的小鱼喂给小鸭吃（放在椅子上）然后沿原路返回，下一个幼儿再去喂小动物。所有的小朋友都喂过小动物后，游戏结束。

　　游戏规则：在给小鸭喂食的的路上，一定要小心不要偏离小路，不准争抢，要一个一个的按排队顺序来，不遵守规则的幼儿就会被逐出局，最后看哪一队获胜。

　　（2）教师示范游戏，让幼儿观看，引起幼儿的活动兴趣。

　　（3）小组pk活动幼儿戴上小鸭头饰，站在自己队伍后面，进行小组pk活动。前一个小朋友喂小鸭时，后面的小朋友为他鼓掌加油。

　　3、活动评价

　　活动过程中，对遵守规则、获胜幼儿或小组及时表扬，对有进步的幼儿及时鼓励，增强其自信心，提高活动兴趣。

　　三、放松活动

　　播放《母鸭带小鸭》音乐，幼儿随着音乐旋律做自由放松运动，活动活动手臂，放松腿部肌肉。