大班语言《梨子小提琴》(精彩3篇)

大班语言《梨子小提琴》 篇一

在大班语言教学中，一本名为《梨子小提琴》的故事书常常被教师选用。这本书以一个小梨子学习弹奏小提琴为主线，讲述了勤奋、坚持和友爱的故事。通过这个故事，孩子们能够感受到学习的重要性，了解到只有通过不断努力才能取得成功。

在故事中，小梨子一开始并不会弹奏小提琴，但是他并没有放弃，而是通过不断的练习和坚持，最终成为了一名优秀的小提琴手。这个过程中，小梨子还得到了其他水果朋友的帮助和支持，展现出了友爱和团结的精神。教师可以通过这个故事引导孩子们明白，学习是一个循序渐进的过程，需要坚持不懈地努力，同时也需要团队的支持和鼓励。

通过学习《梨子小提琴》，孩子们可以从中获得许多启示。他们可以学会勤奋和坚持，明白只有通过不断的努力才能取得成功。同时，他们也可以学会友爱和团结，懂得在学习过程中互相帮助和支持。这些品质不仅对于学习有着积极的影响，也对孩子们的人格培养具有重要意义。

因此，大班语言教学中选用《梨子小提琴》这本书是非常有意义的。通过这个故事，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学到许多重要的道理，培养积极向上的学习态度和品质。教师在讲述这个故事时，可以引导孩子们思考，讨论，从而使他们更好地理解故事背后的深层含义。希望《梨子小提琴》这个故事能够在大班语言教学中发挥出更大的作用，帮助孩子们健康快乐地成长。

大班语言《梨子小提琴》 篇二

在大班语言教学中，《梨子小提琴》这本故事书是一本备受推崇的作品。这个故事以一个小梨子学习弹奏小提琴的过程为主线，讲述了勤奋、坚持和友爱的重要性。通过这个故事，孩子们可以感受到学习的乐趣，懂得坚持不懈的价值。

在故事中，小梨子一开始并不擅长弹奏小提琴，但是他并没有气馁，而是通过不断的练习和努力，最终成为了一名优秀的小提琴手。在这个过程中，小梨子还得到了其他水果朋友的帮助和支持，展现出了友爱和团结的精神。教师可以通过这个故事引导孩子们了解，学习是一个需要坚持和团队合作的过程。

通过学习《梨子小提琴》，孩子们可以获得许多启示。他们可以学到勤奋和坚持的重要性，懂得只有通过不断的努力才能取得成功。同时，他们也可以学到友爱和团结的意义，明白在学习过程中相互支持和帮助是非常重要的。这些品质对于孩子们的全面发展具有积极的影响，有助于他们健康快乐地成长。

因此，大班语言教学中选用《梨子小提琴》这本故事书是非常明智的选择。通过这个故事，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学到许多重要的道理，培养积极向上的学习态度和品质。教师在讲述这个故事时，可以引导孩子们进行讨论和思考，从而使他们更好地理解故事背后的深层含义。希望《梨子小提琴》这个故事能够为大班语言教学带来更多正能量，帮助孩子们茁壮成长。

大班语言《梨子小提琴》 篇三

大班语言《梨子小提琴》

　　一、活动目标

　　1、理解故事内容，感受故事中温馨、友爱的情感色彩。

　　2、能用恰当的语言续编、仿编故事的部分情节。

　　3、懂得与人友好相处。

　　二、活动准备

　　故事挂图、课件、实物梨子、动物图片（如松鼠、狐狸、狮子、小鸡、兔子、大灰狼、小羊、老虎等）。

　　三、活动过程

　　（一）出示实物“梨子”，引出故事主题。

　　师：小朋友们，这是什么？（梨子）这会是谁的呢？（幼儿回答）

　　出示松鼠图片。

　　师：这梨子是松鼠捡的，它会用来干什么呢？

　　（二）通过观看图片和提问，让幼儿理解故事内容。

　　1、出示图一提问讲述故事。

　　你们看到了什么？小松鼠用梨子做了什么？这把梨子小提琴演奏出了怎样的音乐？（幼儿学拉小提琴的样子。）

　　小结：松鼠用梨子做成了一把小提琴。琴声传得很远很远，这样好听的音乐，森林里从来没有过，那谁会听到这优美的音乐呢？

　　2、出示图二，提出问题，讲述故事。

　　图中有谁？在干什么？（狐狸捉小鸡）

　　师讲述故事。

　　提问：你们觉得狐狸捉到小鸡了没有？狐狸听到优美的琴声，它对小鸡说了什么？（我不捉你了，我要去听音乐。）

　　3、出示图三，提出问题，讲述故事。

　　图中有谁？在干什么？（狮子捉小兔）

　　师讲述故事。

　　提问：你们觉得狮子捉到小兔了没有？狮子听到优美的琴声，它对小兔说了什么？（我不捉你了，我要去听音乐。）

　　4、出示图四，提问：

　　这时从小提琴上掉下来的一个东西，你觉得会是什么呢？小松鼠会怎么说呢？（小松鼠说这是从小提琴上掉下来的一个小音符。）

　　它又会发生什么神奇的.事？（引出：第二天，地里长出了一棵小绿芽，它多像一个小音符呀！小绿芽很快长成了大树，树上结了许多许多梨子。）

　　教师小结：拉着拉着，从小提琴上掉下来一个东西，小松鼠说这是从小提琴上掉下来的一个小音符，第二天，从地里长出了小绿芽，很快绿芽变成了大树，而且结了许多的梨子。

　　（三）播放视频，完整讲述故事。

　　1、故事叫什么名字？（认识字）故事发生了什么事情？

　　2、狐狸、狮子为什么没有捉小鸡和小兔？（琴声真好听，动物们都爱听音乐，就连凶猛的动物也不做坏事了。）

　　3、小提琴上掉下的是什么？真的是音符吗？（不是音符是梨的种子）

　　4、树上结了许多梨子，为什么都被做成了梨子小提琴呢？为什么森林里到处都是快乐呢？（因为大家都喜欢梨子小提琴拉出的优美音乐）

　　小结：优美的音乐让凶猛的动物不再做坏事了，还能帮助舒缓情绪。如，心情不好的时候听音乐，能够舒缓我们的情绪。

　　（四）仿编故事，幼儿表演。

　　森林里还有哪些动物会听到这优美的音乐？它们会怎样做？（大灰狼——小羊、老虎——兔子）

　　（五）活动延伸

　　假如你有一把小提琴，你会做什么？