消防安全第一课教案【优选6篇】

消防安全第一课教案 篇一

消防安全是我们生活中非常重要的一环，尤其是在学校，作为教师，我们有责任教育学生正确的消防知识和技能，提高他们的防火意识和自救能力。下面我将分享一份消防安全第一课的教案，希望能帮助更多的老师更好地开展消防安全教育工作。

一、教学目标

1. 了解火灾的危害性，认识消防安全的重要性；

2. 掌握火灾的常见原因和预防措施；

3. 学习正确的火灾逃生和自救方法；

4. 提高学生的消防安全意识和应急处理能力。

二、教学内容

1. 火灾的危害性和常见原因

2. 火灾的预防措施

3. 火灾的逃生和自救方法

4. 火灾现场应急处理

三、教学过程

1. 初步了解火灾的危害性，通过图片、视频等形式展示火灾对人们生命和财产的危害；

2. 分析火灾的常见原因，如明火、电器故障、燃气泄漏等，引导学生认识到火灾的潜在危险；

3. 讲解火灾的预防措施，包括不私拉电线、不乱扔烟蒂、不私接电器等；

4. 演示火灾逃生和自救方法，包括趴在地上匍匐前进、用湿毛巾捂住口鼻等；

5. 模拟火灾现场应急处理，让学生学会如何正确报警、如何逃生、如何救人等。

四、教学反思

通过这堂消防安全第一课的教学，我发现学生对火灾的危害性和预防措施有了更深入的了解，也掌握了一些逃生和自救的基本技能。但也有部分学生在模拟火灾现场应急处理时表现出恐慌和混乱，说明他们在实际火灾中可能会面临困难。因此，我将继续开展类似的消防安全教育活动，帮助学生更好地应对突发火灾事件。

消防安全第一课教案 篇二

消防安全的重要性不言而喻，作为学校教育工作者，我们要时刻关注学生的消防安全教育，帮助他们树立正确的消防意识和掌握应对火灾的基本技能。下面我将分享一份消防安全第一课的教案，希望能对广大教师在消防安全教育方面提供一些参考。

一、教学目标

1. 增强学生的消防安全意识，认识到火灾对人们的危害；

2. 掌握火灾的预防知识和应急处理技能；

3. 培养学生正确的逃生和自救意识；

4. 提高学生的团队合作和危机处理能力。

二、教学内容

1. 火灾的危害性和常见原因

2. 火灾的预防措施和家庭消防设备的使用方法

3. 火灾逃生和自救技能的训练

4. 火灾现场模拟演练

三、教学过程

1. 通过图片、视频等形式向学生展示火灾的危害性，引起他们的重视和警惕；

2. 讲解火灾的常见原因和预防措施，鼓励学生主动提出防火建议；

3. 演示家庭消防设备的使用方法，如灭火器、烟雾报警器等；

4. 进行火灾逃生和自救技能的训练，包括疏散逃生、窗户逃生等；

5. 组织学生进行火灾现场模拟演练，检验他们的应急处理能力和团队合作能力。

四、教学反思

这堂消防安全第一课的教学，让学生更深入地了解了火灾的危害性和应对措施，提高了他们的防火意识和自救能力。但也发现一些学生在模拟火灾演练中表现出恐慌和混乱，说明他们在火灾面前还存在一定的惧怕和不安。因此，我将继续加强消防安全教育，让学生在日常生活中能够随时掌握正确的应对火灾的技能，保障他们的生命安全。

消防安全第一课教案 篇三

　　一、教学活动目的：

　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　　3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

　　二、教学活动重点：

　　消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

　　三、教学活动难点：

　　掌握灭火方法。

　　四、活动准备：

　　1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

　　2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。

　　3、4台小灭火器。

　　五、教学方法：

　　自主参与实践、合作探究式。

　　六、教学过程：

　　(一)导入新课。

　　(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

　　案例一

　　2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

　　案例二

　　2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

　　(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

　　(二)分组讨论

　　“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

　　(1)校园防火应注意什么?

　　(2)如何使用液化气、煤气?

　　(3)如何使用电器?

　　(4)外出野炊应注意什么?

　　(5)发生火灾时应如何报警?

　　(6)火灾扑救有哪些方法?

　　(7)人身着火时如何自救?

　　(8)楼房着火如何逃生?

　　(9)山林着火如何逃生?

　　(三)小组代表分题发言。

　　(四)学习“消防安全常识”

　　教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。

　　(1)自学“消防安全常识”教材全文。

　　(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。

　　(五)实践活动：

　　1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。

　　2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。

消防安全第一课教案 篇四

　　活动目的：

　　1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。

　　2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

　　活动准备：

　　1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

　　2、消防车的图片一张。

　　活动过程：

　　一、认识消防队员。

　　1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

　　2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

　　3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。

　　4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

　　5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

　　6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。

　　二、借助图片，认识消防车。

　　1、消防车与别的车有什么不一样？

　　2、消防车为什么漆成红色？

　　3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

　　4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？

　　5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。

消防安全第一课教案 篇五

　　活动形式

　　主题班会

　　活动时间

　　xx年11月3日

　　教育目的

　　1、知道11月9日是全国消防日。

　　2、知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识。

　　3、知道一些消防安全常识及识别消防安全的标志。

　　教育过程

　　一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：

　　1、火警电话号码“119”要记清。

　　2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

　　3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电姓名，以便联系。

　　4、当消防队讲“消防车去了”，就可将电话挂断。

　　二、认识常用的中国消防安全标志

　　课件出示消防标志

　　三、小学生怎样防止火灾发生

　　1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

　　2、观看课件加深印象：指导小学生应该如何防止火灾的发生。

　　四、小结：

　　同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。

　　通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）

　　五、给父母讲一讲，和父母说说家庭安全怎样做。

　　教育效果

　　良好

　　板书设计

　　消防安全从小要记住

　　火警电话119

　　安全最重要

消防安全第一课教案 篇六

　　一、开场白

　　同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

　　二、读新闻，让同学了解发生在身边的几起火灾事故。

　　课前，我们班的同学收集了一些关于火灾险情的案例，让我们听听这些同学的汇报。（同学上台汇报）

　　三、防火

　　大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的、朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

　　那么作为小同学，我们应该怎样防火呢（同学讨论）

　　下面我来读一下《小同学消防安全》的部分内容：

　　1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

　　2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破坏消防器材。

　　5、提醒家人不要乱丢烟头。

　　6、同学不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

　　7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

　　8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明；要用手电筒。

　　9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭。

　　10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

　　11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

　　12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。

　　四、自救

　　那么，发生火灾时，我们该怎么办呢（同学讨论）

　　发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

　　1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

　　2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

　　3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

　　4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

　　5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

　　五、知识竞赛，请同学们先来做个抢答游戏

　　1、发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴。（用湿毛巾、捂住嘴）

　　2、扑救时，是先救人还是救物？（先救人）

　　3、起火时，是先断电还是先救火？（先断电）

　　4、你能说出几种逃生方法吗？（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）

　　5、你们知道吗我们有哪些自救方法吗？（1、疏散逃生；2、就地打滚；3、捂住口鼻，贴近地面）

　　6、扑救电器火灾应首先做什么？

　　答：切断电源。

　　7、消防队扑救火灾收费吗

　　答：公安消防队扑救火灾不收费。

　　8、发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况

　　答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。

　　总之，发生火灾时，要积极行动，不能坐以待毙。

　　六、灭火常识

　　1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

　　2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

　　3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

　　4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

　　七、小结

　　火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。