小班安全教育教案(经典6篇)

小班安全教育教案 篇一

在孩子的成长过程中，安全教育是非常重要的一环。尤其是在小班，孩子们的安全意识和自我保护能力尚未完全形成，需要老师和家长的共同关注和引导。下面我将为小班编写一份安全教育教案，帮助他们更好地认识和应对各种安全问题。

一、火灾安全教育

1. 火源认知：让孩子了解火的危险性，认识火源的种类，如明火、电器等。

2. 灭火器具：介绍简单的灭火器具，如灭火器、灭火毯等，教会孩子正确使用方法。

3. 火灾逃生：进行火灾逃生演练，让孩子学会如何迅速离开火源，寻找安全出口。

二、交通安全教育

1. 行人安全：教导孩子过马路时要牵手、等待绿灯、注意车辆等。

2. 乘车安全：告诉孩子在车上要系好安全带，不乱动、不张望车窗外等。

3. 自行车安全：教导孩子骑车时要佩戴头盔、遵守交通规则、注意车况等。

三、食品安全教育

1. 饮食卫生：讲解食品存放、加工、烹饪等卫生知识，教会孩子如何选择健康食材。

2. 过敏食物：了解孩子的过敏食物，告知老师和同学，避免误食导致过敏反应。

3. 食品保质期：教导孩子认识食品保质期的重要性，不食用过期食品。

四、防拐防骗教育

1. 陌生人危险：告知孩子不要随意和陌生人说话、上车、吃东西等，遇到陌生人要及时报警。

2. 拐骗手法：向孩子介绍拐骗手法，如诱骗、恐吓、假扮亲人等，教会他们保护自己。

3. 安全密码：与孩子约定安全密码，遇到紧急情况时通过安全密码确认身份。

五、户外活动安全教育

1. 防止跌倒：提醒孩子户外要注意地面情况，避免摔倒受伤。

2. 防晒防暑：告知孩子户外活动要做好防晒和防暑工作，避免中暑和晒伤。

3. 团队合作：培养孩子团队意识和互助精神，做好互相照应和协作。

通过以上安全教育教案，可以帮助小班孩子们建立起基本的安全意识和自我保护能力，提高他们在面对各种安全问题时的应对能力。希望家长和老师们能共同关注孩子的安全教育，让他们在快乐成长的同时更加安全健康地度过每一天。

小班安全教育教案 篇二

在小班的日常教育工作中，安全教育是至关重要的一环。为了帮助小班孩子们更好地认识和应对各种安全问题，下面我将编写一份小班安全教育教案，希望能够得到老师和家长们的认可和支持。

一、火灾安全教育

1. 火源认知：通过图片、实物等教具向孩子展示火源的种类，让他们认识火的危险性。

2. 灭火器具：在教室中摆放简单的灭火器具，让孩子了解并学会正确使用方法。

3. 火灾逃生：进行火灾逃生演练，让孩子学会如何快速、有序地逃离火灾现场。

二、交通安全教育

1. 角色扮演：组织孩子们进行角色扮演，扮演行人、司机等角色，学习交通规则和安全意识。

2. 交通标识：在教室中设置简单的交通标识，让孩子认识并理解各种交通标识的含义。

3. 交通安全游戏：设计交通安全游戏，让孩子在游戏中学习交通安全知识，增强记忆和理解。

三、食品安全教育

1. 观察实验：通过简单的观察实验，向孩子展示食品腐败的过程，让他们了解食品保质期的重要性。

2. 健康饮食：组织孩子们一起动手制作健康食品，培养他们的健康饮食习惯。

3. 食品安全常识：向孩子介绍食品中常见的过敏食物，让他们了解并避免误食导致过敏反应。

四、防拐防骗教育

1. 安全密码：与孩子约定安全密码，遇到陌生人或紧急情况时通过安全密码确认身份。

2. 安全故事：讲解一些关于防拐防骗的安全故事，引导孩子正确应对陌生人和陌生环境。

3. 安全演练：定期进行防拐防骗的安全演练，让孩子在实际操作中学会保护自己的方法。

通过以上安全教育教案的实施，相信小班的孩子们将在安全意识和自我保护能力上得到提升，更好地应对各种安全问题。希望家长和老师们能够共同关注和支持孩子的安全教育工作，让他们在快乐成长的同时拥有更加安全和健康的生活。

小班安全教育教案 篇三

　　内容

：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

　　观看后讨论：

　　小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？

　　观看图片：

　　（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

　　（2）过期的食物。

　　（3）腐烂变质的食物。

　　（4）假冒、劣质的食物。

　　（5）没洗干净的食物。

　　提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？

　　小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。

　　3、情景表演《好吃的鱼》

　　内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。

　　提问：

　　（1）明明应怎样吃鱼？

　　（2）鱼刺卡在喉咙里该怎么办？

　　小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。

　　三、游戏判断对错

1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

　　小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。

　　2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

　　小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。

　　3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。

　　小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。

　　4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

　　小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。

　　四、操作活动

1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。

　　例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。

小班安全教育教案 篇四

　　【活动目标】

　　1、能在老师的帮助下用简单的语言表达对画面的理解。

　　2、懂得要与宠物保持距离，以免受到伤害。

　　【活动过程】

　　一、危险的鹦鹉。

　　1、这是谁呀？它长得怎么样？（漂亮、神气）

　　2、这是涛涛家养的鹦鹉，不仅长得漂亮，它还会说话呢。

　　3、这么漂亮的鹦鹉你们想要吗？想摸摸吗？有个小朋友她也来看鹦鹉了。

　　4、文文看见了鹦鹉，她的心里怎么样？她想干什么？（摸摸鹦鹉）

　　5、可是这只鹦鹉怎么样？

　　6、鹦鹉不理文文，文文是怎么做的？

　　7、这样做好吗？可能会发生什么事？（请幼儿讨论。）

　　8、你看到了什么？（文文被抓伤了）

　　9、是啊，文文因为随便去碰鹦鹉，结果手被鹦鹉给抓伤了。

　　10、鹦鹉还有可能会伤害文文哪里？（眼睛、鼻子……）随便去碰鹦鹉危险吗？（危险）

　　二、其他危险的动物。

　　1、看，这里还有什么小动物？（小花狗、小猫、小羊），这些动物有什么危险？

　　2、你们家里有没有养小动物？你喜欢和它玩吗？你会摸摸它吗？摸得时候我们要注意什么？（注意安全）宠物不喜欢我们摸的时候能不能摸它呢？（不能），另外宠物身上还有细菌，我们摸完自己家的宠物要干什么？（洗手）

　　3、那陌生的宠物能不能随便去亲近它？（不能）以后可千万不能随便去接触陌生的宠物哟。

小班安全教育教案 篇五

　　活动目标

　　1.通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。

　　2.初步了解消防知识，增强安全意识。

　　3.培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

　　4.知道在发生危险时如何自救。

　　5.教会幼儿做个胆大的孩子。

　　活动准备

　　幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃生路线。

　　活动过程

　　(一)说说火灾和逃生方法

　　1.引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。

　　2.讨论：火灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老师口令跟老师屈身靠墙走，不害怕，不乱跑。

　　(二)消防演习实践活动

　　1.突然响起警报声，师提醒听老师指挥行动。

　　2.逃生过程：

　　(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;

　　(2)一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走。

　　(3)走到指定位置排好队。

　　3.请消防员叔叔讲安全知识。

　　4.看灭火演习。

　　如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。

　　(三)排队回教室教师简单小结，巩固安全知识。

　　活动反思：

　　消防逃生演习活动，让幼儿初步了解了消防安全知识。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，幼儿初步掌握了在火灾时怎样逃离的技能。因为在上次参加演习时，有的孩子因为害怕在活动时哭了，因此，在这次活动的开始部分，我引导幼儿说说火灾，并介绍了逃生方法，告诉幼儿不用害怕，有老师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定的'位置排好队，表现的很好。

　　通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了遇到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，增强幼儿的安全意识。

小班安全教育教案 篇六

　　活动目标：

　　让孩子提高保护意识。

　　活动准备：

　　手偶一支

　　活动过程：

　　1、利用手偶为幼儿讲述“在公共场所与大人走散”的故事。

　　2、让幼儿帮助小主人公想办法找到爸爸妈妈。

　　3、为幼儿讲出正确的解决方法。

　　（1）不要慌张，也不要哭泣，站在原地等一会儿，也许爸爸妈妈会来这里找你呢！

　　（2）如果等不到爸爸妈妈，可就近求助商场的工作人员或保安，告诉他们你和家人走散了，请他们帮忙用广播寻找。

　　（3）不要漫无目的的在商场内乱跑，更不要随便找一个人就告诉他，你的爸爸妈妈不见了。

　　（4）不要离开商场，更不要跟陌生人走，因为他可能是骗子。

　　（5）要乖乖地听商场工作人员的话，站在他们身边，一起耐心地等待爸爸妈妈来找你。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。

　　附参考资料：

　　走散了怎么办？其实家长们完全可以在问题出现之前先打好"预防针"，

　　1。教孩子记住爸爸妈妈的姓名。与家里的电话或手机，这样就算走算，孩子不会打电话。也可以通过其他人通知，（给孩子配手机是不现实的，不管家里有没有钱）

　　2。教孩子如果走散，就站在原地不要乱走，因为爸爸妈妈发现走散时一定会按原路找一遍，这是本能，如果当孩子意识到不见了爸爸妈妈，他肯定会很慌，会哭。哭也不是件坏事，呵呵。孩子哭能引起注意，特别是心急的父母此时会对孩子的哭声很敏感，当然也会引起其它行人的注意或一些不法份子，

　　3。教孩子不认识的人不要跟对方走，除非是警察，（当然要先让孩子知道什么是警察，呵呵）

　　4。教孩子不认识的人给的东西不能吃，虽然孩子都贪吃，但这点完全可以在家长平日里讲故事时吓吓他，让他意识乱吃东西后的后果，嘿嘿。这故事书嘛就慢慢找了。现在幼儿教育书很多妈妈该告诉孩子的话：在超市里和大人走散该怎么办呢？

　　1、不要害怕，也不要惊慌，并且不能离开超市。

　　2、不要到处乱走。你应该待在原来的地方耐心地等待，可能爸爸妈妈就在附近的地方找你呢。

　　3、请旁边的售货员阿姨帮你找到广播室，告诉阿姨，你和爸爸妈妈走散了，请他们帮你找爸爸妈妈。说清楚自己和爸爸妈妈的姓名。乖乖地和售货员阿姨一起等待爸爸妈妈来找你，不要哭，也不要闹。找到了爸爸妈妈，要向阿姨说声谢谢。