校园卫生主题班会教案【优质6篇】

校园卫生主题班会教案 篇一

主题：倡导爱校卫生，共建美好校园

目的：通过本次班会，引导学生养成良好的卫生习惯，增强校园卫生意识，共同创建整洁美丽的校园环境。

一、活动准备

1. 确定班会主题为校园卫生，准备相关素材和道具。

2. 联系学校卫生管理员，了解学校卫生情况和相关政策。

3. 确定班会时间和地点，安排好班会流程。

二、活动开展

1. 主持人开场：介绍本次班会主题，引导学生关注校园卫生问题。

2. 观看宣传片：播放相关校园卫生宣传片，引起学生对卫生问题的重视。

3. 分组讨论：将学生分成小组，讨论校园卫生问题及改进措施。

4. 展示成果：各小组代表展示讨论成果，分享改进校园卫生的想法和建议。

5. 互动环节：开展互动游戏或问答环节，加深学生对卫生知识的了解。

6. 总结发言：主持人总结本次班会内容，强调养成良好卫生习惯的重要性。

三、活动总结

通过本次班会，学生们深入了解了校园卫生的重要性，增强了卫生意识，明确了个人责任。希望同学们能从现在开始，从自身做起，共同努力，共建美好校园。

校园卫生主题班会教案 篇二

主题：爱护环境，从我做起

目的：通过本次班会，引导学生关注环境保护问题，培养学生的环保意识，号召大家共同努力，保护我们的地球家园。

一、活动准备

1. 确定班会主题为环境保护，准备相关素材和道具。

2. 联系环保专家或志愿者，邀请其到场讲解环保知识。

3. 确定班会时间和地点，安排好班会流程。

二、活动开展

1. 主持人开场：介绍本次班会主题，引导学生关注环境保护问题。

2. 环保知识讲解：邀请环保专家或志愿者讲解环保知识，提高学生对环保问题的认识。

3. 分组讨论：将学生分成小组，讨论如何从身边小事做起，保护环境。

4. 制作环保海报：各小组合作制作环保海报，表达对环保的态度和呼吁。

5. 展示成果：各小组展示制作的环保海报，分享环保理念和行动。

6. 总结发言：主持人总结本次班会内容，强调每个人都是环保的参与者和推动者。

三、活动总结

通过本次班会，学生们深入了解了环保知识，培养了环保意识，意识到环保事关大家的未来。希望同学们能从现在开始，从小事做起，积极参与环保活动，共同呵护我们共同的家园。

校园卫生主题班会教案 篇三

　　活动目的：

　　1、认知能力 ：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。

　　2、情感态度：通过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。增强环保意识。

　　活动准备：

　　幻灯片

　　活动过程：

　　一、宣布活动开始

　　昊：敬爱的老师！

　　婷：亲爱的同学们!

　　昊婷（合）：下午好!

　　婷：九圩镇中心小学三（1）班“绿色校园”主题班会现在开始。

　　二、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福

　　昊：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活已有三年，现在请欣赏我们的校园。

　　（ 看白版：欣赏图片 ）

　　婷：看了这些画面，不知同学们对我们校园的环境印象如何？

　　昊：（点名学生说，坐下）

　　婷：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

　　昊：目前，我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：

　　婷：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

　　昊：2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

　　婷：3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

　　昊： 4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。

　　婷：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。

　　昊：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。

　　婷：清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

　　昊婷（合）：因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

　　三、反思不文明行为，确定校园环保新举措

　　昊：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请同学们分小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。

　　婷：（点学生说，并且叫坐下）

　　1、在校园内大声喧哗

　　2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

　　3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

　　4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

　　5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

　　昊：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。

　　婷：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？

　　1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

　　2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识

　　3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道蜘蛛网，公共设施等。

　　4、可成立绿色小分队，关注校园中的草地，树木的成长，常给它们浇水，施肥。

　　昊：是啊，说了这么多也让我们的心情轻松一下，请举起你的小手，我们一起来读《校园卫生歌》的拍手歌吧！

　　四、班主任总结：

　　同学们，听了你们的发言，老师相信，在以后的学习生活中，在校园生活中，大家会更加热爱我的校园，努力为我们的校园多做贡献，会让我们的校园更美好！

校园卫生主题班会教案 篇四

　　活动目标：

　　1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

　　2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）

　　二、活动过程

　　（一）引出话题

　　1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！

　　2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？

　　3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

　　4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

　　（二）学生自我检查

　　1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）

　　（1）、认真完成值日工作。

　　（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

　　（3）、不往花池中丢垃圾。

　　（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。

　　（5）、爱护学校的一草一木。

　　（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！

　　2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

　　（三）判断对错。

　　1、出示题目：

　　（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

　　（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

　　（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

　　（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

　　（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

　　2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

　　（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。

　　1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

　　2、师生对答。

　　你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；

　　你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；

　　你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

　　你拍四，我拍四，教育别人在其次；

　　你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；

　　你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；

　　你拍七，我拍七，把握现在好时机；

　　你拍八，我拍八，保护环境靠大家；

　　你拍九，我拍九，造福社会才持久；

　　你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

　　三、欣赏校园的美景。

　　四、呼吁：

　　小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！

校园卫生主题班会教案 篇五

　　一、班会目的

　　1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

　　2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。

　　二、班会背景：

　　配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力，人人校园争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。

　　如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。

　　三、班会形式：

　　学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。

　　四、班会时间：

　　20xx年12月17日星期三

　　五、班会地点：

　　本班教室

　　六、班会准备：

　　1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。

　　2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。

　　七、主要过程：

　　美丽校园，文明你我

　　初一(4)班主题班会

　　1、主持人致欢迎词

　　《美丽校园，文明你我》初一(4)班主题班会现在开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

　　2、美丽校园知多少

　　我们枫泾中学经过了六十几年的发展，已经成为在区内有一定知名度的学校。形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。这一切都离不开历届师生的努力。这次班会我们分三组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三名。接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。比赛规则：请组长抽签出每组的比赛顺序，选中一个项目进行回答问题，答不出、答错可同组同学回答，答对一题给一分，答不出有别组同学回答给分给别组。第一小组抽到的项目是。第二小组抽到的项目是。下面请第一小组回答。项目的题目。(此组比赛分三个栏目分别是：学校人物、学校荣誉、学校大事。每组有四题共4分)

　　3、不和谐的音符

　　在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，党和政府的关怀下，学校的各方面取得巨大的成就，被评为市行为规范四星级示范学校、市文明单位、市花园学校我们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦，可就是一些学生行为与我们这个花园学校不般配。下面我们请每组抽签按顺序演出小品，请下面一组指出不文明行为并说出应该怎样做，没说出或说错一处扣一分。下面开始(每组有小组长带队演出，由小组长判断学生指出的错误对不对，满分5分)

　　以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为，他们无一例外地损害了中学生的良好形象，所以我们一定要从小事做起，规范我们的行为。希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。

　　4、文明行为大家说

　　文明是风，吹遍神州，文明是雨，滋润万物，文明是云，飘过蓝天，文明是花，永远绽放……“不学礼，无以立”这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事，我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉,其实在我们班级也有许多文明行为。接下来我们请每一组的同学来说一说我们班级的文明行为每组至少说三个每一个得一分，下面开始(轮流说出班级的文明行为)

　　5、文明行为猜猜猜

　　我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的好习惯，重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下来我们轻松一下，进行“文明行为猜猜猜”趣味竞赛。游戏规则如下：请组长来抽取一个文明行为，然后每组出二人一人做动作，一人说出文明行为。做得一分，猜得一分，猜对得二分(共有十个方面的行为：如：帮助残疾人、节约用水等)

　　6、美丽远景大家绘

　　如果这些文明的行为在我们班中、校园中生根发芽，人人心中盛开文明之花那我们的校园该是个怎样的景象?同学们让我们想象讨论一下，然后请组长代表本组发言，评比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一组描绘的最快?请小组长来读一下，这次比赛第一小组最快的三分，每组比赛分数出来了，接下来我们看看每一组的得分情况:第

　　一小组的分。第二小组得分。第三小组得分。我们热烈祝贺第。小组获得总分第一名。

　　7、班主任讲话

　　下面我们请班主任讲话。

　　班主任：同学们，有句名言叫做：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明行为是一粒最有生命力的种子，作为礼仪之邦的中华民族新一代，我们有责任弘扬我们的传统美德，树立自身良好的形象!让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、更和谐。

　　8、同唱《同一首歌》

　　只要我们很好地遵守了《中学生日常行为规范》，我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样，踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美。让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行!让我们同唱一首《同一首歌》

　　初一(4)“美丽校园，文明你我”主题班会到此结束!谢谢各位老师的光临!

校园卫生主题班会教案 篇六

　　活动目的：

　　为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生

　　活动准备：

　　1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料

　　2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备

　　3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》

　　活动过程：

　　1、主持人开场白：

　　老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩

　　那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象

　　2、同学们各抒己见，自由发言

　　陈山：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹（边说边表演，全班大笑）

　　黄宇波：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具买回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声）

　　王丽琴：还有一些欺负弱者或弱势群体的，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称“老班”

　　主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的

　　3、小品表演《碰撞以后》

　　第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解

　　主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场

　　第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解

　　主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要那么，我们如何做一个文明的学生呢？

　　4、同学们讨论、发言

　　卢诗羽：做文明中学生人人从我做起如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为

　　胡宇婷：表里一致，做一个内秀外美的中学生

　　主持人： 同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生

　　主持人：下面我们请班主任做总结

　　6、班主任总结

　　同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说八中是一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说八中是一只展翅飞翔巨鸟的活，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人， 做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她!