小班音乐游戏活动教案《哈喽歌》(优质3篇)

小班音乐游戏活动教案《哈喽歌》 篇一

在幼儿园的音乐教学中,通过丰富多彩的音乐游戏活动,可以激发孩子们对音乐的兴趣,培养他们的音乐感知能力和表达能力。今天我将分享一个适合小班幼儿的音乐游戏活动教案《哈喽歌》。

教学目标:

1. 让幼儿了解和学唱《哈喽歌》。

2. 培养幼儿的节奏感和唱歌的表达能力。

3. 提高幼儿的团队合作意识。

教学准备:

1. 音乐《哈喽歌》的录音。

2. 玩具手机或麦克风道具。

3. 教室内的座位,可以分为几个小组。

教学过程:

1. 引入活动:老师播放《哈喽歌》的音乐,让孩子们先听一遍,感受歌曲的节奏和旋律。

2. 学唱歌曲:老师逐句教唱《哈喽歌》,让孩子们跟着唱。

3. 分组练习:将幼儿分成几个小组,每组有一个麦克风道具,轮流表演唱《哈喽歌》,其他组员可以伴奏或合唱。

4. 创意表演:鼓励幼儿们自由发挥,可以加入动作或表情来表达歌曲的意境。

5. 游戏互动:老师可以引导幼儿们进行互动游戏,比如一边唱歌一边跳舞,或者模仿手机通话的动作。

教学反思:

通过《哈喽歌》这个音乐游戏活动,幼儿们在欢乐的氛围中学会了唱歌、表达情感,培养了团队合作意识。在教学过程中,老师要注重引导幼儿发挥想象力,激发他们的创造力,让音乐教学变得更加生动有趣。希望这个音乐游戏活动能够给幼儿们留下美好的音乐记忆,激发他们对音乐的热爱。

小班音乐游戏活动教案《哈喽歌》 篇二

音乐是幼儿教育中不可或缺的一部分,通过音乐游戏活动,可以促进幼儿的全面发展。今天我将分享一个适合小班幼儿的音乐游戏活动教案《哈喽歌》,希望能够给幼儿们带来快乐和启发。

教学目标:

1. 让幼儿了解《哈喽歌》的歌词和旋律。

2. 培养幼儿的音乐感知能力和表达能力。

3. 提高幼儿的团队合作意识。

教学准备:

1. 音乐《哈喽歌》的录音。

2. 手势动作卡片。

3. 教室内的座位,可以分为几个小组。

教学过程:

1. 引入活动:老师播放《哈喽歌》的音乐,让孩子们跟着唱,并通过手势动作卡片来学习歌曲的动作。

2. 学唱歌曲:老师逐句教唱《哈喽歌》,让孩子们跟着唱,并进行手势动作。

3. 分组表演:将幼儿分成几个小组,每组有一个机会表演《哈喽歌》,其他组员可以伴奏或合唱。

4. 创意表演:鼓励幼儿们在表演过程中发挥想象力,可以加入自己的动作或表情。

5. 游戏互动:老师可以设计一些有趣的音乐游戏,比如模仿手机通话的动作,或者唱歌时跟随音乐节奏跳舞。

教学反思:

通过《哈喽歌》这个音乐游戏活动,幼儿们在玩乐中学会了唱歌、表达情感,培养了团队合作意识。在教学过程中,老师要注重引导幼儿们发挥想象力,让他们在音乐中感受快乐和美好。希望这个音乐游戏活动能够激发幼儿们对音乐的热爱,成为他们快乐成长的一部分。

小班音乐游戏活动教案《哈喽歌》 篇三

小班音乐游戏活动教案《哈喽歌》

  作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的小班音乐游戏活动教案《哈喽歌》,欢迎阅读与收藏。

  抛问:

  1、此活动中,教师用何种方式来进行歌曲的教授?

  2、此活动中的游戏设计与幼儿的年龄特点的关系是什么?

  3、此活动中反思评价的内容是什么?

  【活动目标】

  1、能够大胆的跟唱,并感受音高的不同。

  2、愿意参与律动,并能替换歌词进行演唱。

  3、感受与老师同伴共同边唱边游戏的快乐。

  【活动准备】

  吉他、手偶小鸟、桌子、椅子。

  【活动过程】

  一、导入活动。

  “今天,我要用一种特殊的方式来跟客人老师打招呼哦。”

  “老师们,请跟我互动起来哦!”

  “亲爱的小朋友们,现在,我要来和你们打招呼了。准备好了吗?开始喽!”

  二、幼儿学习跟唱。

  “在我们唱歌的时候,飞来了一只小鸟,它也想跟你们打招呼。”

  “小鸟飞来喽!”

  “小鸟唱歌的时候,你们唱不唱呀?

  “对了,要仔细听什么时候唱?”

  “小鸟来啦。”

  (教师带领幼儿练习“哈喽”)

  “那我们再跟小鸟唱一次。”

  三、幼儿尝试分辨音高。

  “刚刚小鸟飞的高度是一样的吗?”“怎么不一样呢?”

  “哦,小鸟有时候飞得……高高的,有时候又飞得……低低的。”

  “还会飞到这儿。”

  “那我来唱,你们帮小鸟找一找。好吗?”

  “哈喽(65),小鸟飞到了这儿。”

  “哈喽(高),小鸟要飞到哪里去呢?”

  “哈喽(低),现在飞哪儿呢?”

  四、幼儿变小鸟玩游戏。

  1、变小树。

  “现在,小鸟要飞到树上了,我的`身体就变成了一棵树”

  “小鸟飞来喽。”

  “你们的小鸟呢?赶快变出来吧。”

  “刚刚,我看到有几只小鸟特别厉害,当我唱31的时候,它就飞得低低的?”

  “那小鸟什么时候飞得高高的,什么时候飞到中间呢?”

  “我们再飞一次,好吗?”

  2、变大树。

  “小树长大了,变成了一棵大树。”

  “你们也变成一棵大树吧”。

  “小鸟飞来喽。”

  “你们的小鸟呢?”

  五、捉迷藏游戏。

  “小花猫,听到你们好听的声音,也来了。”

  提问:小花猫是怎么叫的?

  “哎,宝贝们,妈妈要带你们玩一个捉迷藏的游戏了。等妈妈来找你们的时候,你们要回答我哦。妈妈来喽!”

  “咦,我好像听到了大灰狼的声音,宝贝们,赶紧躲起来吧。”

  “大灰狼走了,妈妈来找你们喽!”

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