中班语言教案：《老鼠娶亲》(优选3篇)
中班语言教案：《老鼠娶亲》 篇一
在中班教育中，语言启蒙是非常重要的一环。通过故事的讲述和角色扮演，可以激发孩子们的想象力和语言表达能力。今天我们将介绍一堂以《老鼠娶亲》为主题的语言教案。
故事背景：《老鼠娶亲》是一则寓言故事，讲述了小老鼠娶亲的故事。在这个故事中，小老鼠要经历一系列的考验才能娶到心仪的老鼠新娘。通过这个故事，可以引导孩子们学习勇气、坚持和智慧。
教学目标：
1. 让孩子们了解故事情节，培养他们的想象力和创造力。
2. 引导孩子们通过角色扮演和讨论，提高他们的语言表达能力。
3. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
教学步骤：
1. 故事导入：老师首先向孩子们介绍《老鼠娶亲》的故事背景，让他们了解主要角色和情节。
2. 角色扮演：老师分发角色卡片，让孩子们扮演不同的角色，通过角色扮演来理解故事情节。
3. 讨论交流：在角色扮演结束后，老师带领孩子们讨论故事中的教训和价值观，引导他们表达自己的看法和想法。
4. 制作手工：老师引导孩子们制作与故事情节相关的手工作品，如老鼠娶亲的场景等，培养他们的动手能力和创造力。
5. 游戏活动：老师设计与故事情节相关的游戏活动，如模拟老鼠娶亲的考验等，让孩子们在游戏中学习和成长。
通过这样一堂以《老鼠娶亲》为主题的语言教案，可以帮助中班孩子们在语言启蒙的过程中，培养他们的想象力、创造力和语言表达能力，同时也锻炼他们的合作意识和团队精神。希望孩子们在这样的教学氛围中茁壮成长，快乐学习！
中班语言教案：《老鼠娶亲》 篇二
在中班教育中，语言启蒙是非常重要的一环。通过故事的讲述和角色扮演，可以激发孩子们的想象力和语言表达能力。今天我们将介绍另一堂以《老鼠娶亲》为主题的语言教案。
故事背景：《老鼠娶亲》是一则寓言故事，讲述了小老鼠娶亲的故事。在这个故事中，小老鼠要经历一系列的考验才能娶到心仪的老鼠新娘。通过这个故事，可以引导孩子们学习勇气、坚持和智慧。
教学目标：
1. 让孩子们了解故事情节，培养他们的想象力和创造力。
2. 引导孩子们通过角色扮演和讨论，提高他们的语言表达能力。
3. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
教学步骤：
1. 故事导入：老师首先向孩子们介绍《老鼠娶亲》的故事背景，让他们了解主要角色和情节。
2. 角色扮演：老师分发角色卡片，让孩子们扮演不同的角色，通过角色扮演来理解故事情节。
3. 讨论交流：在角色扮演结束后，老师带领孩子们讨论故事中的教训和价值观，引导他们表达自己的看法和想法。
4. 制作手工：老师引导孩子们制作与故事情节相关的手工作品，如老鼠娶亲的场景等，培养他们的动手能力和创造力。
5. 游戏活动：老师设计与故事情节相关的游戏活动，如模拟老鼠娶亲的考验等，让孩子们在游戏中学习和成长。
通过这样一堂以《老鼠娶亲》为主题的语言教案，可以帮助中班孩子们在语言启蒙的过程中，培养他们的想象力、创造力和语言表达能力，同时也锻炼他们的合作意识和团队精神。希望孩子们在这样的教学氛围中茁壮成长，快乐学习！
中班语言教案：《老鼠娶亲》 篇三
中班语言教案：《老鼠娶亲》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的中班语言教案：《老鼠娶亲》，欢迎大家分享。
活动目标：
1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏地朗诵儿歌。
2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。
3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦、蹦叭”。
活活动准备：
鞭炮一串，炮竹一个，老猫头饰老鼠图卡各一个，喇叭四个，简易花轿一个，老鼠娶亲视频以及PPT，
活动过程：
一、教师出示鞭炮图片，引导幼儿模仿鞭炮声
1、教师：你们看，老师今天带来了什么？鞭炮会发出什么声音啊？
2、教师根据幼儿的回答，让幼儿听鞭炮声音的音频，引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”3、教师：我们一起来放鞭炮吧！“劈里啪啦、劈里啪啦”（教师带领幼儿边念边做动作）
4、我们把鞭炮放的更响亮一点！（教师再次带领幼儿边念边做动作）
二、引导幼儿回忆娶亲场景
教师出示老鼠图卡
教师：①这个鞭炮放的真大声！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！）疑？娶亲是什么意思啊？恩！娶亲就是娶老婆，小老鼠今天要结婚啦！
②你们平时在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的东西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等）
三、学习儿歌《老鼠娶亲》
A、学习儿歌前半部分
1、教师：今天，这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西！我们来瞧一瞧！（播放老鼠娶亲的视频前半部分）都什么好看好玩的东西啊？（请幼儿回答）
2、出示几张老鼠娶亲的截图，让幼儿看图说话。
3、教师：周老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌，你们来听听看！
4、教师：这么好听的儿歌，我还想表演一次，这一次加上动作，请你们给我鼓鼓掌！小朋友可以跟着老师轻轻地念！
5、幼儿配合动作念儿歌
B、学习儿歌后半部分
1、教师：鞭炮声这么响，被谁听到啦？（出示老猫图卡）
这是一只老猫，今天可是老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢？（请幼儿自由回答）
2、教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的。（播放老鼠娶亲视频后半部分）
3、教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了！我们来把这两句念一念！
C、练习朗诵完整儿歌
1、教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次
教师：这首儿歌真有意思，我们一起来完整的念一念。
教师：小老鼠说了，要是你们学会了这首儿歌，你们就能去参加他的娶亲大会了！你们想不想去啊？那我们再来念一次！
2、分角色念儿歌
①教师：现在，老师来念“八只老鼠抬花轿呀”，你们念“抬花轿”（教师把儿歌的.分配讲清楚）好，请准备！
师：“八只老鼠抬花轿呀”幼：“抬花轿”
师：“四只老鼠来吹号呀”幼：“来吹号”
师：“两只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”
师幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”
师：“老猫听了来恭喜呀”幼：“来恭喜！”
师：“一口一个全吃掉呀”幼：“全吃掉！”
②教师：现在请小朋友念前面部分，老师念后面的三个字，我要看看哪个的小朋友念的又响亮又好听！请准备！八只老鼠预备起！
四、游戏《老鼠娶亲》
1、教师：小老鼠告诉我了你们念的非常棒小老鼠邀请你们去参加它的娶亲大会啦，请你们当小老鼠。小老鼠听好了，等念到“劈里啪啦、劈里
挥，看谁分得又快又好，并且说得好。
5、到室外观察各种物品的颜色并进行讲述。
五、结束部分：
请幼儿回家与父母一起玩这个游戏。
