小班律动《母鸡孵蛋》(通用3篇)
小班律动《母鸡孵蛋》 篇一
在幼儿园的表演活动中，小班的孩子们热情高涨，他们要表演一出名为《母鸡孵蛋》的律动舞蹈。这个舞蹈要求孩子们模仿母鸡孵蛋的动作，展现出生命的力量和母爱的伟大。孩子们穿上可爱的鸡妈妈服装，蹦蹦跳跳地练习着舞蹈动作，场面十分可爱。
在排练过程中，孩子们遇到了一些困难，比如有的孩子不太会跳舞，有的孩子容易忘记动作顺序。但是老师们耐心地指导他们，帮助他们一遍又一遍地练习，直到他们掌握了舞蹈的每一个细节。孩子们也很有毅力，他们虽然遇到困难，但是从不放弃，一遍又一遍地练习，直到舞蹈表现得完美无缺。
终于，表演的日子到了。孩子们穿上漂亮的鸡妈妈服装，站在舞台上，等待着观众们的掌声。音乐响起，孩子们一个个跳出优美的舞蹈动作，仿佛真的成了一只只快乐的母鸡，孵育着生命的种子。他们的表演十分精彩，观众们都为他们喝彩。
通过这次表演，孩子们不仅学会了舞蹈，还学会了团结合作、坚持不懈的精神。他们明白了只要有毅力和耐心，就能战胜困难，取得成功。这次表演不仅锻炼了孩子们的身体，更培养了他们的团队合作意识和自信心。小班的孩子们在表演中展现出了无限的活力和潜力，为自己赢得了掌声，也为幼儿园增添了无限的光彩。
小班律动《母鸡孵蛋》 篇二
小班的表演活动中，孩子们要表演一出名为《母鸡孵蛋》的律动舞蹈。这个舞蹈要求孩子们模仿母鸡孵蛋的动作，展现出母爱的伟大和生命的力量。孩子们在排练中认真练习，努力掌握每一个舞蹈动作的细节，他们的表现十分出色。
在排练过程中，孩子们互相帮助，共同进步。有的孩子擅长跳舞，有的孩子擅长表演，他们互相学习，互相帮助，共同提高。老师们也给予孩子们耐心的指导和鼓励，让他们在轻松愉快的氛围中享受舞蹈的乐趣，不断提高自己的表演水平。
在表演的那一天，孩子们穿着漂亮的鸡妈妈服装，站在舞台上，等待着观众们的掌声。音乐响起，孩子们一个个跳出优美的舞蹈动作，表现得十分出色。他们的舞蹈动作流畅自然，表现出母鸡孵蛋的场景，赢得了观众们的阵阵掌声和喝彩。
通过这次表演，孩子们不仅学会了舞蹈，还学会了团结合作、互相帮助的精神。他们在表演中展现出了自己的才华和潜力，为自己赢得了掌声，也为幼儿园增添了无限的光彩。小班的孩子们在表演中展现出了无限的活力和潜力，展现出了他们的团队合作意识和自信心，为自己赢得了掌声，也为幼儿园增添了无限的光彩。
小班律动《母鸡孵蛋》 篇三
小班律动《母鸡孵蛋》
活动目标：
1、幼儿能随音乐作简单律动，感受x x︳x x︳的节奏特点。
2、幼儿喜欢参加音乐活动，在游戏中情绪愉快。
活动准备：
活动课件、鸡妈妈头饰各三个、音乐《母鸡孵蛋》《小鸭小鸡》
活动过程：
一、欣赏课件，故事引入主题。
1、“春天的'早晨，天气暖洋洋的，咕咕咕，咕咕咕，咦！是谁在叫呀？”白板使用，母鸡妈妈出现，“母鸡妈妈在干什么呢？”“在孵蛋呀。”“母鸡妈妈孵蛋好辛苦，咱们轻轻地到母鸡妈妈身边来，一起唱首歌，给母鸡妈妈加加油好吗？”第一次欣赏课件，感受音乐内容。
2、“小鸡宝宝孵出来了，好可爱呀，母鸡妈妈好高兴呀，母鸡妈妈真棒！快给母鸡妈妈拍拍手吧。提问：“母鸡妈妈孵出了几个鸡宝宝呀？”“刚才母鸡妈妈孵蛋的时候，咱们是怎么唱的呢？”“鸡妈妈在孵蛋的时候，是怎样保护自己的小鸡宝宝的？”
二、再次欣赏课件，引导幼儿进一步熟悉音乐内容，并尝试表演。
三、律动《母鸡孵蛋》。
1、引导幼儿通过身体动作表现出来小鸡宝宝还没有孵出来的样子，孵出来以后会怎样呢？
2、游戏第一次，主班教师扮演母鸡妈妈，带好头饰，孩子们扮演小鸡宝宝。要求：鼓励幼儿听音乐，感受x x︳x x︳的节奏特点，自由表现简单律动，一小段歌词唱完后，很快表现出蛋宝宝的样子。母鸡妈妈抚摸到谁，谁就赶快跳起来，表现小鸡宝宝孵出来了好高兴呀。
3、游戏第二次，要求：认真倾听音乐，感受x x︳x x︳的节奏，较快速的表现身体动作。
4、游戏第三次，三位老师分别扮演母鸡妈妈，幼儿自由分组开展游戏。
四、表演唱《小鸭小鸡》。
1、鸡宝宝孵出来了，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，是谁来了？请幼儿通过白板拖动请出小鸭，一起唱《小鸭小鸡》，一起玩好吗？
2、“一起出去玩吧！”离开活动教室。
