乐高桁架桥教案【通用3篇】

乐高桁架桥教案 篇一

乐高桁架桥是一种通过搭建乐高积木来模拟真实桥梁结构的教学活动。通过这种活动，学生可以在动手操作中了解桥梁结构的原理，培养他们的创造力和解决问题的能力。以下是一个适合小学生的乐高桁架桥教案：

一、教学目标

1. 了解桁架桥的基本结构和原理；

2. 掌握搭建桁架桥的方法和技巧；

3. 培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

二、教学准备

1. 准备足够数量和种类的乐高积木；

2. 提前设计好不同难度级别的桁架桥模型；

3. 分组准备每组学生所需的乐高积木和工具。

三、教学过程

1. 介绍桁架桥的基本结构和原理，让学生了解桁架桥的作用和特点；

2. 演示如何搭建一个简单的桁架桥模型，让学生跟随操作；

3. 将学生分成小组，每组设计并搭建一个桁架桥模型；

4. 引导学生在搭建过程中发现问题并解决，培养他们的解决问题的能力；

5. 让学生展示他们设计的桥梁模型，并进行讨论和评价。

四、教学评价

通过观察学生的搭建过程和展示的桥梁模型，评价学生对桁架桥结构和原理的理解程度，以及团队合作和解决问题的能力。

通过这样的乐高桁架桥教案，学生不仅可以在动手操作中学习到知识，还可以培养团队合作和解决问题的能力，是一种寓教于乐的教学方式。

乐高桁架桥教案 篇二

乐高桁架桥作为一种教学工具，可以帮助学生在实践中理解桥梁结构的原理，培养他们的创造力和解决问题的能力。以下是一个适合中学生的乐高桁架桥教案：

一、教学目标

1. 深入了解桁架桥结构的原理和特点；

2. 掌握搭建复杂桁架桥模型的方法和技巧；

3. 培养学生的创新能力和团队合作精神。

二、教学准备

1. 准备各种规格和种类的乐高积木；

2. 提前设计不同难度级别的桁架桥模型；

3. 分组准备每组学生所需的乐高积木和工具。

三、教学过程

1. 介绍桁架桥的结构和原理，让学生深入了解桥梁的工作原理；

2. 演示如何搭建一个复杂的桁架桥模型，引导学生掌握搭建的方法和技巧；

3. 将学生分成小组，每组设计并搭建一个复杂的桁架桥模型；

4. 引导学生在搭建过程中发现问题并解决，培养他们的解决问题的能力；

5. 让学生展示他们设计的桥梁模型，并进行讨论和评价。

四、教学评价

通过观察学生的搭建过程和展示的桥梁模型，评价学生对桁架桥结构和原理的理解程度，以及创新能力和团队合作精神。

通过这样的乐高桁架桥教案，学生可以在实践中深入理解桥梁结构的原理，培养创新能力和团队合作精神，是一种很好的教学方式。

乐高桁架桥教案 篇三

乐高桁架桥教案

　　一、课程基本理论

　　（一）、乐高特色课程教学总目标（教学的三维目标）

　　1、情感态度价值观：

　　通过乐高课堂的学习主要培养学生的兴趣爱好、提升空间、逻辑思维能力，并从中获得自我提升的价值取向。

　　2、过程和方法：

　　通过课堂的教学，让学生从初步识别一些乐高积木零件名称，到拼装动手组装机器，再到学习编程，再远程遥控乐高机器人操作。

　　3、知识和技能：

　　通过课堂教学，让学生学会乐高机器人的'基础理论知识并能够把基础知识运用到课堂实践中来。

　　（二）、乐高特色课程教学重难点

　　重点：组装机器零件、编辑程序。

　　难点：在学习中如何获得自我成就感，提升空间、逻辑思维能力，并从中获得自我提升的价值取向。

　　（三）、乐高特色课程培养方向（从学生角度）

　　1、通过乐高实践活动，激发学习兴趣，为今后的乐高学习奠定基础。

　　2、在课堂中，加强学生合作交流，发挥团队精神，既要表现好个体的水平，也要有体现群体的意识，增强团队合作的精神。

　　3、在乐高拼装的训练过程中，要有耐心，持之以恒，进而促进人格完善。

　　4、了解乐高的基本理论和拼装技术，让学生多动手、多动脑、促进学生的心智健康发展。

　　5、学习乐高兴趣课为学校和特色教育添砖加瓦。

　　二、课程模块 （目录、内容）

　　第一课时 WACK3M机器人拼砌第1-30步

　　第二课时 WACK3M机器人拼砌第31-60步

　　第三课时 WACK3M机器人拼砌第61-90步

　　第四课时 WACK3M机器人拼砌第91-122步

　　第五课时 WACK3M机器人编辑程序

　　第六课时 ROBODOZ3R机器人拼砌第1-12步

　　第七课时 ROBODOZ3R机器人拼砌第13-21步

　　第八课时 ROBODOZ3机器人拼砌第22-26步

　　第九课时 ROBODOZ3机器人拼砌第27-40步

　　第十课时 ROBODOZ3机器人编辑程序

　　第十一课时 KRAZ3机器人拼砌第1-20步

　　第十二课时 KRAZ3机器人拼砌第21-39步

　　第十三课时 KRAZ3机器人拼砌第40-60步

　　第十四课时 KRAZ3机器人拼砌第61-80步

　　第十五课时 KRAZ3机器人拼砌第81-120步

　　第十六课时 KRAZ3机器人编程

　　第十七课时 Banner print3R机器人拼砌第1-34步

　　第十八课时 Banner print3R机器人拼砌第35-53步

　　第十九课时 Banner print3R机器人拼砌第54-75步

　　第二十课时 Banner print3R机器人拼砌第76-84步

　　三、课程教案

　　WACK3M机器人拼砌第1-30步骤

　　第一课时

　　教学内容：WACK3M机器人拼砌第1-30步骤

　　教学目的：

　　1、学会拼砌WACK3M机器人；

　　2、体验拼砌的过程。

　　3、掌握拼砌技术。

　　教学准备：

　　组织上课，视频，文字资料。

　　教学过程：

　　一、课堂常规要求

　　1、端正学习态度 2、集中注意力专心听讲3、课中遇到困难请文明举手

　　4、拼砌步骤要规范 5、教学紧跟老师的步骤6、每天保持认真的心情

　　二、教学拼砌WACK3M机器人：

　　1、比赛前准备，教学目标示意图如下：

　　2、机器人拼砌准备步骤1-30步。

　　三、表扬优秀的学习小组

　　（1）评优秀的小组

　　（2）教学总结。

　　四、教学总结

　　WACK3M机器人第31-60步骤