一年级写字教案【通用3篇】

一年级写字教案 篇一

在一年级学生写字教学中，如何培养学生的写字兴趣和书写技巧是非常重要的。本文将从培养兴趣、练习笔画和字形规则等方面进行教学设计。

首先，培养学生的写字兴趣是写字教学的基础。老师可以通过引导学生欣赏优美的字体、讲述汉字的演变历史、展示名人的书法作品等方式激发学生对写字的兴趣。同时，老师还可以设计一些有趣的写字活动，如写字比赛、写字游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中体验写字的乐趣。

其次，学生在一年级阶段主要需要掌握基础的笔画和字形规则。老师可以通过教授汉字的基本笔画结构和书写顺序，让学生掌握正确的写字技巧。同时，老师还可以通过让学生反复练习常用字、认读生字等方式，巩固学生的汉字书写能力。

最后，老师还可以通过教学视频、在线写字工具等现代化教学手段，提高写字教学的趣味性和效率。通过利用多媒体资源，让学生在视觉和听觉上得到更好的教学体验，从而更好地提高学生的写字水平。

综上所述，一年级写字教学需要注重培养学生的写字兴趣、巩固基础笔画和字形规则，同时结合现代化教学手段，全面提高学生的写字水平和兴趣。只有这样，学生才能在未来的学习生活中，更好地应用和发展自己的写字能力。

一年级写字教案 篇二

在一年级写字教学中，如何引导学生掌握正确的写字姿势和笔顺是非常重要的。本文将从正确握笔姿势、练习基本笔画和书写规范等方面进行教学设计。

首先，正确的握笔姿势是学生写字的基础。老师可以通过示范和指导，让学生掌握正确的握笔姿势，如三指法握笔、笔尖朝上等。同时，老师还可以通过让学生做握笔操、练习握笔动作等方式，帮助学生养成正确的写字习惯。

其次，学生在一年级阶段需要掌握基本的笔画和书写规范。老师可以通过教授基本的笔画结构和书写规则，让学生掌握正确的笔顺和书写顺序。同时，老师还可以通过让学生反复练习常用字、认读生字等方式，提高学生的字形规范和书写速度。

最后，老师还可以通过让学生在课外时间多练习写字，提高写字的熟练度和速度。同时，老师还可以鼓励学生多参加写字比赛、展示活动等，激发学生对写字的热情和自信心，从而更好地提高学生的写字水平和成就感。

综上所述，一年级写字教学需要注重引导学生掌握正确的握笔姿势和笔顺，巩固基本笔画和书写规范，同时鼓励学生多练习、参与活动，全面提高学生的写字水平和兴趣。只有这样，学生才能在未来的学习生活中，更好地应用和发展自己的写字能力。

一年级写字教案 篇三

一年级写字教案

　　一、学习内容：《铅笔写字本》P6笔顺规则

　　1、今天我们来学习汉字书写的笔顺规则。

　　汉字的笔顺规则主要有七种，请打开P6。跟老师读一读以下规则：从上到下、先撇后捺、从外到内、从左到右、先外后里再封口、先中间后两边。（贴板书）

　　2、今天，我们主要学习这三个规则：从上到下、先撇后捺、从外到内、

　　从上到下：比如写“三”字，（老师范写）就要遵循从上到下的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是从上到下来写的？如：二、五、六

　　先撇后捺：比如写“八”字，（老师范写）就要遵循先撇后捺的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是先撇后捺来写的？如：人、个、大

　　先横后竖：比如写“十”字，（老师范写）就要遵循先横后竖的.书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是先横后竖来写的？如：下、土、

　　3、齐读笔顺规则

　　二、写好带横画的字P7

　　齐读题目，先坐好，再握笔。请同学们注意做到“三个一”（眼离本子有一尺、胸离桌子有一拳、指离笔尖有一寸。）开始写。

　　（一二三，坐端正，五六七，放下笔。）选一些好和差的作业展示、点评。

　　三、写好带撇捺的字P8

　　复习撇捺的写法：

　　撇：写撇时，起笔用力要重，越写越轻。笔画的形状是，大头尖尾巴。

　　捺：写捺时，轻轻起笔，越来越用力，最后捺出锋。（请观察老师的脚，捺出锋像脚的哪一部分？）

　　学生练写。点评。

　　四、按先横后竖的笔顺规则写字P8

　　学生练写。点评。