中班体育活动《蚂蚁搬豆》教案(精简6篇)
中班体育活动《蚂蚁搬豆》教案 篇一
在中班幼儿园体育活动中，教师可以引入一款有趣又能锻炼幼儿动手能力和团队合作精神的游戏——《蚂蚁搬豆》。这个游戏不仅可以让幼儿在活动中得到锻炼，还可以培养他们的观察力和协作能力。以下是针对这个体育活动的教案：
活动目标：
1.培养幼儿们的团队合作意识，让他们学会在集体中分工合作；
2.锻炼幼儿们的手眼协调能力，提高他们的动手能力；
3.培养幼儿们的观察力和逻辑思维能力。
活动准备：
1.准备一些小型豆袋，可以用玩具豆或者其他小物品代替；
2.准备一些小篮子或者容器，用来装豆袋；
3.确定游戏规则，包括搬运的路线、时间限制等。
活动步骤：
1.将幼儿分成若干小组，每个小组分配一个篮子和一堆豆袋；
2.教师给出一个起点和终点，小组成员依次站在起点和终点处；
3.开始游戏，第一个幼儿从起点处取一个豆袋，将其交给旁边的幼儿；
4.接收豆袋的幼儿将其交给下一个幼儿，直至豆袋被搬到终点处的篮子里；
5.如果有豆袋掉落在地上，小组需要重新开始这个豆袋的搬运过程；
6.比赛结束后，看哪个小组最先完成所有豆袋的搬运。
活动评估：
1.观察幼儿在游戏中的表现，看是否能够按照规则进行，是否能够有效地协作；
2.鼓励幼儿们在游戏中发挥自己的特长，让他们感受到团队合作的重要性；
3.及时给予肯定和鼓励，让幼儿们在游戏中获得成功体验。
通过这个《蚂蚁搬豆》的体育活动，幼儿们不仅可以锻炼自己的动手能力和团队合作精神，还可以在快乐的游戏中学到更多的知识和技能。希望这个教案能够帮助到各位幼儿园教师，让幼儿们在体育活动中茁壮成长。
中班体育活动《蚂蚁搬豆》教案 篇二
在中班幼儿园的体育活动中，通过引入《蚂蚁搬豆》这个有趣的游戏，可以帮助幼儿们锻炼动手能力和团队合作精神。这个游戏不仅可以让幼儿在玩耍中得到锻炼，还可以培养他们的观察力和逻辑思维能力。以下是针对这个体育活动的另一个教案：
活动目标：
1.培养幼儿们的团队合作意识，让他们学会在集体中分工合作；
2.锻炼幼儿们的手眼协调能力，提高他们的动手能力；
3.培养幼儿们的观察力和逻辑思维能力。
活动准备：
1.准备一些小型豆袋，可以用玩具豆或者其他小物品代替；
2.准备一些小篮子或者容器，用来装豆袋；
3.确定游戏规则，包括搬运的路线、时间限制等。
活动步骤：
1.将幼儿分成若干小组，每个小组分配一个篮子和一堆豆袋；
2.教师给出一个起点和终点，小组成员依次站在起点和终点处；
3.开始游戏，第一个幼儿从起点处取一个豆袋，将其交给旁边的幼儿；
4.接收豆袋的幼儿将其交给下一个幼儿，直至豆袋被搬到终点处的篮子里；
5.如果有豆袋掉落在地上，小组需要重新开始这个豆袋的搬运过程；
6.比赛结束后，看哪个小组最先完成所有豆袋的搬运。
活动评估：
1.观察幼儿在游戏中的表现，看是否能够按照规则进行，是否能够有效地协作；
2.鼓励幼儿们在游戏中发挥自己的特长，让他们感受到团队合作的重要性；
3.及时给予肯定和鼓励，让幼儿们在游戏中获得成功体验。
通过这个《蚂蚁搬豆》的体育活动，幼儿们可以在快乐的游戏中学到更多的知识和技能，同时也能够培养团队合作意识和动手能力。希望这个教案可以为各位幼儿园教师提供一些参考，让体育活动更加生动有趣。
中班体育活动《蚂蚁搬豆》教案 篇三
活动目标：
1.让幼儿学会按指令游戏，遵守游戏规则。
2.练习双脚跳，锻炼幼儿体质。
活动准备：
刺球许多。
活动过程：
一.热身运动，活动身体。
二.故事导入：春天里，蚂蚁妈妈种了一块黄豆，黄豆渐渐长的茁壮，翠绿。现在是秋天了，黄豆成熟了。我们去帮蚂蚁妈妈收黄豆。
小朋友表演动作
三.收好了黄豆，让我们一起帮蚂蚁妈妈把黄豆搬回家。
1.教师讲解动作要领，示范搬黄豆：把刺刺球夹在两腿间双脚跳到对面，放进篮子。
2.请两名幼儿示范做，教师纠正动作
3.大家自由练习做一遍
4.六人一排进行比赛，第一名奖小红花
四.整队，放松活动。
五.教师小结。(宜昌市兴山县黄粮幼儿园 朱志慈)
中班体育活动《蚂蚁搬豆》教案 篇四
一、活动目标：
1、充分体验与朋友合作游戏的快乐。
2、能积极参与体育游戏，遵守游戏规则。
3、初步学习与朋友合作运豆子的方法。
二、活动重难点：
重点：能与朋友进行合作游戏，懂得遵守游戏规则。
难点：知道运豆子时能与朋友动作保持一致地横着走。
三、活动准备：
皮球两个、篮子6个
四、活动过程：
（一）创设情境，引导幼儿进行热身运动。
——小蚂蚁们，夏天来了，妈妈要带你们到外面去找食物，可是路上太阳很大，
还会有危险，你们能勇敢的克服吗？那现在我们就出发！
——热身运动：随音乐或口令有节奏地进行走、跑、爬等。
（二）游戏：小蚂蚁搬豆
1、教师介绍游戏方法：
——将皮球放在两人胸前，紧紧地夹住，然后两人夹住皮球横着前进，注意在前进过程中控制皮球，不要让皮球掉下来，两个人只有团结合作才能把豆豆运到篮子里。
2、请个别幼儿上来尝试运豆子。
——教师根据幼儿情况进行及时指导。
3、将幼儿分成两队进行比赛：
——一队是红队，一队是绿队，两队进行搬豆接力赛，最后谁先搬完，谁就是获胜。
（三）增加游戏难度，激发幼儿再次游戏欲望。
——加入2—3个障碍物，请幼儿绕障碍物运豆子。
（四）教师小结：鼓励幼儿在游戏中能够和好朋友团结合作，教育幼儿在今后遇到困难时，能够和好朋友共同想办法解决，增强幼儿团结协作的意识。
（五）放松运动：炒豆子、吃豆子结束。
中班体育活动《蚂蚁搬豆》教案 篇五
设计意图：
在平时游戏活动中，发现我班幼儿对球很感兴趣，如滚球、抱球等，根据幼儿这一特点，设计本次体育游戏。
活动目的：
1、练习向指定方向自然跑；
2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。
活动准备：
1、自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个；
2、大、小球若干个。
活动过程：
1、老师和幼儿一起做热身运动“早早起”，稳定幼儿情绪。
2、老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：“小朋友，这是什么？”（蚂蚁）。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏“蚂蚁搬豆”，好不好？（好）。
3、老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当蚂蚁宝宝，一起来搬豆，老师将自制的蚂蚁挂饰——给幼儿挂上，开始游戏。
4、老师先将大豆（大的球）倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和妈妈将大豆（球）搬进对面的蚂蚁洞内好吗？”（好）。于是，老师和幼儿将大豆拿起，跑向对面的大蚂蚁洞。（放入大筐中）。
5、老师再将小豆（球）倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和老师一起将小豆（球）搬进对面的蚂蚁洞内，好吗？”（好）。老师和幼儿将小豆（球）搬起，跑向对面的小蚂蚁洞内。（放入小筐）。
6、最后，老师将大豆（球）、小豆（球）搬进对面的蚂蚁洞内好吗？于是，老师和幼儿将大豆（球）、小豆（球）搬起，跑向对面的蚂蚁洞内。（分别放入大、小筐内）。
7、结束。让全体幼儿在歌曲“蚂蚁搬豆”的音乐中自由搬豆。
效果分析：
1、有两、三个幼儿不会将球放入大、小筐；
2、起点与蚂蚁洞的距离可以延长些；
3、老师的讲解不够规范、不够清楚，可以更清楚、更规范些，让幼儿能够听得更清楚，游戏的效果会更好。
4、老师的引导下，幼儿能够正确地区别大、小球并将球放入大、小筐内，幼儿的积极性很高，能达到做体育游戏的效果。
中班体育活动《蚂蚁搬豆》教案 篇六
活动目标：
1、能用愉快好听的声音学唱歌曲，体验与同伴合作的快乐。
2、会用适当的动作表现蚂蚁搬豆的情景。
活动准备：
小蚂蚁的头饰若干，布缝制的“大豆子”一个，豆子头饰若干，图片2张，《蚂蚁搬豆》的歌曲录音带；用一个大轮胎当蚂蚁洞口
活动过程：
一、开始部分：
谈话：小朋友今天我们班来了一位小客人，你看是谁来了？（出示一只小蚂蚁让幼儿认识）提问：它长得什么样子？你在哪里见过它？引导幼儿讨论。
二、基本部分：
1、出示图1
师：图上画的是什么？（一只小蚂蚁 一粒豆）这只小蚂蚁在干什么？它在哪里看见一粒豆？（在洞口看见了一粒豆，）它看见一粒豆想怎么样？（搬回家。）那么，它能搬得动吗？（搬不动）为什么在蚂蚁的眼里豆子会这么大？（因为蚂蚁太小，豆子太大了。）我们一起来学一学蚂蚁搬豆时用力、着急的样子好吗？教师提示，幼儿自由表现。
2、下面我们一起看图1编一首儿歌好吗？
教师边说边用肢体语言来表现动作（一只蚂蚁在洞口，找到一粒豆，用尽力气搬不动，只是连摇头。） 引导幼儿一同边说边创编动作。
讨论：“小蚂蚁搬不动豆子怎么办？谁有好办法？” 请幼儿根据自己的认识自由回答；老师给予肯定。
3、出示图2：“让我们来看一看，小蚂蚁想了个什么好办法？” 引导幼儿看图后自由交谈。教师运用歌词小结：“左思右想好一会，想出好办法，回洞请来好朋友，合力抬着走。” 巩固歌词：“小蚂蚁想的什么好办法？”幼儿：“回洞请来好朋友---”
教师小结：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？结合实际帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。教育小朋友同伴之间要互相关心，互相帮助。
4、让幼儿一起来学一学小蚂蚁们是怎样把豆子抬回家的。师生共同把两幅图编成一首儿歌读一遍。
5、教师谈话：“老师把小蚂蚁搬豆子的事编成了一首好听的歌曲，我们一起来听一听好吗？” （好）教师看着图完整的清唱一遍歌曲。提问：这首歌好听吗？（好听）你想不想学唱这首歌？（想）那么我们先给这首歌起个名字好吗？（好）引导幼儿给歌曲起名字，师生通过讨论确定名字叫《蚂蚁搬豆》。
6、学唱歌曲，创编动作，引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。
1）放录音，幼儿边听边用手打节奏。
2）引导幼儿一起看着图片唱一唱 。
3）跟着琴声再来唱一遍。
4）幼儿边唱边自由创编动作。（提示幼儿蚂蚁形象可以蹲着走，手指代表触角）师：我们怎样表现蚂蚁很小的样子？蚂蚁用什么跟同伴交流的？
三、随音乐进行分组表演。引导幼儿根据歌词大胆创编动作，表现蚂蚁搬豆的情景。
表演规则：
大抱枕作为“豆子”，另一名幼儿当
找到豆子的蚂蚁，轮胎当洞口。边唱边动作，唱到“请来许多好朋友”时，另外几名小朋友赶紧跑过去围在豆子周围做抬豆子动作，游戏反复进行。
师：xxx你等会请唱的最认真的小朋友来跟你一起搬豆子
四、活动延伸：在表演区做音乐游戏《蚂蚁搬豆》进一步体会团结
