亲子精细动作活动教案【经典6篇】

亲子精细动作活动教案 篇一

精细动作是指人体的小肌肉群协调运动，包括手指的灵活运动、手眼协调等。在儿童成长过程中，精细动作的发展对于日常生活、学习和未来的职业发展都有着重要的意义。而亲子精细动作活动则是一种利用亲子互动的方式，帮助孩子提升精细动作能力的有效途径。

一、活动目的

1. 帮助孩子提升手指灵活性和手眼协调能力。

2. 增进亲子之间的交流和互动，促进亲子感情。

3. 丰富孩子的生活经验，激发孩子的学习兴趣。

二、活动准备

1. 准备一些适合孩子玩耍的玩具或游戏，如积木、拼图、手工制作等。

2. 选择一个宽敞明亮的活动场地，保证孩子有足够的活动空间。

3. 确保活动时间不宜过长，一般15-30分钟为宜。

三、活动内容

1. 手工制作：通过手工制作可以锻炼孩子的手眼协调能力和耐心，如折纸、剪纸、粘贴等。

2. 拼图游戏：选择适合孩子年龄的拼图游戏，让孩子动手拼图，培养孩子的逻辑思维和观察力。

3. 积木堆叠：让孩子用积木搭建各种形状的建筑或物体，锻炼孩子的手部协调和空间想象能力。

4. 按钮扣练习：让孩子练习穿扣子、系鞋带等动作，培养孩子的生活自理能力和手指灵活性。

四、活动总结

亲子精细动作活动不仅可以帮助孩子提升精细动作能力，还可以促进亲子之间的互动和感情。家长在开展这些活动时，应注重引导和鼓励，不要强求孩子的表现，让孩子在愉快的氛围中享受学习的乐趣。希望通过这些精细动作活动，孩子能够在快乐中茁壮成长。

亲子精细动作活动教案 篇二

精细动作发展是儿童成长中的一项重要任务，而亲子精细动作活动则是促进儿童精细动作能力提升的有效途径。通过亲子互动的方式，不仅可以培养孩子的手眼协调能力和手指灵活性，还可以增进亲子之间的感情，促进孩子的全面发展。

一、活动内容

1. 手指操控：通过一些简单的手指操控游戏，如捏泥球、搓面团等，锻炼孩子手指的灵活性和协调性。

2. 描绘画面：让孩子用手指在纸上描绘各种图案，如画圆圈、画线条等，培养孩子的手眼协调和细致性。

3. 穿珠子：让孩子练习穿珠子、穿扣子等动作，锻炼孩子的手部协调和专注力。

4. 拼图游戏：选择适合孩子年龄的拼图游戏，让孩子动手拼图，培养孩子的逻辑思维和观察力。

二、活动方法

1. 鼓励孩子尝试不同的精细动作活动，适应孩子的兴趣和发展水平。

2. 给予孩子适当的指导和帮助，引导孩子掌握正确的动作技巧。

3. 保持活动的愉快氛围，让孩子在轻松的氛围中享受学习的乐趣。

4. 定期进行亲子精细动作活动，持之以恒，逐步提升孩子的精细动作能力。

三、活动效果

通过亲子精细动作活动的开展，不仅可以提升孩子的精细动作能力，还可以促进亲子之间的交流和感情。家长在陪伴孩子参与这些活动时，应注重引导和鼓励，激发孩子的学习兴趣，让孩子在快乐中成长，健康发展。

总之，亲子精细动作活动对于儿童的成长发展具有积极的作用，家长应该重视这种亲子互动的方式，为孩子创造一个良好的学习环境，促进孩子的全面发展。希望通过这些活动，孩子能够在快乐中茁壮成长，成为未来的精英人才。

亲子精细动作活动教案 篇三

　　活动目标：

　　1、培养幼儿手部精细动作，黏贴的能力

　　2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。

　　3、培养幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。

　　活动准备：

　　剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案（花朵、星星、形状等）、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、教师范例3个、《兔子舞》音乐

　　活动过程：

　　一、教师玩手指游戏与幼儿互动、问好。（手指游戏：5只小鱼）

　　（一）小朋友们早上好！

　　1、我是黄老师，今天黄老师想和你们做好朋友，请小朋友们把小手举得高高的，黄老师要像飞机一样"咻"，来和你们握手，准备好了吗？

　　2、现在我们是好朋友了，今天黄老师还请来一位好朋友，我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。

　　（二）教师请家长和幼儿玩"摸口袋"游戏

　　1、教师引导幼儿和小兔问好。

　　2、我今天是给小朋友们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物？

　　3、教师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。

　　4、教师请幼儿从神奇的袋子摸出礼物。（原来是帽子）

　　二、教师出示帽子，激发幼儿兴趣

　　1、这些帽子真漂亮，你最喜欢哪一顶？为什么？

　　2、你们想不想有一顶漂亮的帽子呢？

　　3、我们一起来动动手，试一试吧！

　　三、教师示范制作方法

　　1、教师介绍材料

　　2、教师边装饰边讲解步骤：

　　（1）请小朋友先选择自己喜欢的图案，

　　（2）然后请爸爸妈妈帮忙把自贴纸撕开

　　（3）请小朋友自己把漂亮的图案贴在帽子上

　　（4）我们可以给图案排排队，一朵红色一朵黄色一朵红色一朵黄色·····这样帽子看起来很舒服，排队走真好看

　　（5）最后小朋友用棉签蘸白乳胶涂在帽子的边上，请爸爸妈妈帮忙用皱纹纸装饰帽子的边。

　　（6）小朋友们看，我的帽子装饰好了，真漂亮，你们喜欢吗？

　　3、教师请幼儿和家长进行操作，说明操作要求

　　（1）请小朋友们在装饰帽子的时候，需要请老师忙帮的小朋友把你们的小手举高。

　　（2）请制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到线上，我们一起来分享你漂亮的帽子。

　　（3）教师指导家长幼儿进行操作，巡回指导。

　　四、我们大家跳起来

　　1、小朋友真棒，和爸爸妈妈装饰的帽子很漂亮。

　　2、小兔子刚才给黄老师打电话了，要请小朋友们去参加兔子舞会，让我们戴上漂亮的帽子一起跳起来吧！

　　3、教师引导幼儿跳《兔子舞》活动自然结束。

亲子精细动作活动教案 篇四

　　活动名称：

　　颜色对对碰

　　活动目标：

　　训练孩子正确分辨红、黄、绿三种颜色，发展孩子的注意力及反应的灵敏性

　　活动准备：

　　各色牌子若干

　　活动过程：

　　一、颜色配对

　　1、游戏前对辨色能力差的幼儿让他与父母一起练习颜色配对。

　　2、对辨色能力强的幼儿在他们父母的引导下指认颜色。

　　3、家长和孩子相对而站。家长先举颜色的牌子，稍等一会儿放下牌子，孩子根据家长的牌子颜色，去拿相应颜色的圆点。

　　二、捉小鱼

　　1、家长带领孩子观察小鱼的颜色，并引导孩子看看说说。

　　第一层次：只说出颜色

　　第二层次：说出：“x颜色的小鱼”

　　第三层次：说出：“这是x颜色的小鱼”。

　　2、家长带孩子捉小鱼，并把各种各样的小鱼送回自己的家。

　　注：家长引导孩子边捉小鱼边学说儿歌：“捉小鱼，捉小鱼，捉到一条x小鱼，我来把你送回家。

亲子精细动作活动教案 篇五

　　一、活动目的

　　1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。

　　2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

　　3、培养幼儿自我展示、交流的能力。

　　4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的`成就感。

　　二、活动内容

　　1、托班、小班幼儿手工制作

　　要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎”或“美丽的季节”为主题的画报。

　　2、中班、大班幼儿绘画展览

　　要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。

　　纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。

　　三、活动时间

　　x月x日至x月x日，亲子制作。

　　x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。

　　x月x日至x月x日，作品评选，优秀作品展览。

　　四、活动评比

　　1、评选出本次活动的优秀班级。

　　2、评选出一二三等奖若干名。

　　3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

　　请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。

亲子精细动作活动教案 篇六

　　一、活动主题

　　“我和春天有个约会”亲子彩绘活动

　　二、活动意义

　　儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流，培养孩子的情商，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互之间的协作能力，增强学生的自信心。描绘春天、放松心情。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月17日(9:00——11:30)

　　四、活动地址：

　　待定

　　五、活动流程

　　1、8:50赶到集合地点，

　　领取材料和工具(颜料、画笔、空白风筝);

　　2、9:00说明彩绘要点及注意事项;

　　3、家长和孩子们一起彩绘风筝;

　　4、家庭组作品展示，合影留念;

　　5、亲子合作放飞风筝;

　　6、活动结束。

　　六、特别说明：

　　1、每个孩子必须有一个家长陪同，除了共同彩绘风筝外，还要照护好孩子的安全。

　　2、除确定好的内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，可自定主题进行绘制。

　　3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画。

　　4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走。

　　5、参赛费用：20元/家庭