凄凄惨惨戚戚(精选4篇)

凄凄惨惨戚戚 篇一

在一个寒冷的冬夜，雨水淅淅沥沥地下着，寂静的街道上空荡荡的，只有偶尔几辆车经过。一个年轻的女孩独自走在路上，身上只穿着一件薄薄的外套，手里拎着一个破旧的行李箱，脸上写满了疲惫和无助。

女孩的名字叫小雨，她是一个来自农村的孤儿，为了生活她不得不离开家乡来到这个陌生的城市。刚到城市的时候，她还充满了希望和憧憬，但现实很快将她打败。找不到工作的小雨只能在街头乞讨，每天只能勉强维持生计。

夜深了，小雨找到了一个废弃的建筑，躲在门口避雨。她打开行李箱，里面装满了她唯一的财产——一些破烂的衣服和几件简陋的生活用品。小雨瑟瑟发抖，她想起了家乡的父母和弟弟妹妹，泪水不禁流了下来。

这一夜，小雨过得异常艰难，风雨交加，她只能蜷缩在行李箱里，努力保持温暖。凌晨时分，雨停了，小雨慢慢睡去，梦中她回到了家乡，看到了父母和弟弟妹妹，一切都那么美好。

第二天清晨，小雨醒来，太阳照在她的脸上，带来了一丝温暖。她知道，虽然生活艰难，但她不能放弃，她要坚强地活下去，为了那些爱她的人，也为了自己。

凄凄惨惨戚戚 篇二

在一个阴雨连绵的日子里，一个中年男子孤独地走在街头，身上的衣服破烂不堪，脸上写满了无奈和绝望。这个男子叫老王，他曾是一个家庭幸福的普通人，但一场意外改变了他的一生。

老王曾是一家小工厂的工人，生活平凡但幸福。然而一次工厂事故，他失去了右手，从此他再也无法工作，家庭也因此陷入了困境。妻子为了生计不得不外出打工，孩子也因为缺乏父爱而变得叛逆。

日子一天天过去，老王变得越来越消沉，他觉得自己成了家庭的累赘，也成了社会的废物。他曾想过放弃，但每次看到家人的眼神，他又无法下定决心。于是，他选择了漫无目的地游荡，只为逃避那个让他窒息的家。

雨水越下越大，老王找到一个废弃的仓库，躲在门口避雨。他看着行李箱里的破旧衣物，想起了曾经的幸福生活，眼泪止不住地流淌。他知道，再也回不去了，他只能漂泊在这个陌生的城市里，成为一个无家可归的流浪者。

这一天，老王像往常一样过得凄凄惨惨戚戚，他觉得自己已经到了生活的尽头。但他没有放弃，因为他知道，无论如何，他都要为那个曾经的幸福而努力，哪怕只是回忆。

凄凄惨惨戚戚 篇三

　　(2)乍暖还寒时候乍：读zhà，初，刚。这里指写深秋忽冷忽暖的多变气候。

　　(3)最难将息将息：调养，静息。

　　(4)有谁堪摘堪：能够。意思是没有人能有摘花的兴致。

　　(5)怎生得黑得：捱得到。怎样挨得到天黑呢。

　　(6)梧桐更兼细雨更兼：更加上，更夹杂着。意为细雨打在梧桐上。

　　(7)怎一个愁字了得了：概括。一个愁字怎么能概括得了。

　　五、朗诵课文，初步感受

　　①听录音朗读。词中平声音字较多，平声音的延长性使感情深沉苍凉。故朗读时用低沉的语调、缓慢的语速以传达深沉的愁苦情感。

　　②有感情地自由朗读和齐读，要求读出愁苦感。

　　【合作探究】

　　《声声慢》创设凄凉意境，传达愁苦感情出奇美妙，堪称抒情写意的佳作。总结前人研究，最突出的手法有两点，请把它概括出来，并举出具体例句。答：1．借叠字的运用，直接渲染凄凉心境。（直接抒情）

　　2．借情境意象的铺叙，间接表现悲苦心情。（间接抒情）具体例句是：

　　直接抒情的：“凄凄惨惨戚戚”、“这次第，怎一个愁字了得”

　　间接抒情的：①借铺叙情境抒情的：“寻寻觅觅”、“守着窗儿，独自怎生得黑！”。

　　②借意象描述抒情的：上阕有淡酒、急风、过雁，下阕有黄花、梧桐、细雨。

　　【目标检测】

　　1．对下列语句中加点词的解释不正确的一项是（D次第：光景、状况。）

　　A．三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？敌：对付、抵御。

　　B．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？憔悴损：指菊花在风雨中凋零满地，显得非常衰败。一说指诗人面容愁苦黄瘦。损，词尾，无实义，相当于“煞”。

　　C．守着窗儿，独自怎生得黑！怎生：怎么能够。

　　D．这次第，怎一个愁字了得！次第：时候。

　　2．将诗歌散文化是理解诗词的最便捷的方法和途径，请将《声声慢》改译成散文。

　　独处陋室若有所失地东寻西觅，眼前只剩下冷冷清清，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来。深秋骤热又骤冷的时候，最难以调养静息。喝几杯清淡的薄酒，怎能抵挡晚上大而急的寒风。正在伤心之时，传书的大雁飞过去了，却原来是以前旧相识的。

　　地上到处是零落的黄花，憔悴枯损，没有人能有摘花的兴致。守在窗子边，孤孤单单的，怎样捱（ái）到天黑啊！细雨打在梧桐上，一直下到黄昏时分，绵绵细雨还是发出点点滴滴的声音。这种光景，一个愁字怎么能概括得了呢！

　　3.背默《声声慢》。

凄凄惨惨戚戚 篇四

　　第二课时（老师用）

　　【学习目标】

　　1．理解这首词巧妙运用叠字、铺叙和借助意象来抒发思想感情的表现手法。

　　2．结合作者的身世遭遇对作品进行鉴赏，领悟词作形象、声韵的凄美魅力。

　　3．把握《声声慢》中的沉重复杂的离乱苦楚和忧患余生的悲哀。

　　【自主研习】

　　一、在这首词里，有一句话被历代词家异口同声赞为千古绝调，请找出来。这一句话在

　　形式上有何特点？在全词中起怎样的作用？又是怎样抒发感情的？答：这个千古绝调是：寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

　　形式上特点是：巧妙运用叠字（14个字，7组叠字）

　　在全词中起的作用是：为全词定下哀婉凄凉的感情基调，使全词富有音乐美，有一种大珠小珠落玉盘的感觉，徘徊低迷，婉转凄楚，有如听到一个伤心之极的人在低声倾诉，增强了感情。