《制作有趣的不倒翁》教案(精选3篇)
《制作有趣的不倒翁》教案 篇一
不倒翁是一种古老而有趣的玩具，它总是能够稳稳地站立在桌子上，不会倒下来。今天，我们就来学习如何制作一个有趣的不倒翁。
材料准备：
1. 一个小塑料瓶
2. 一些沙子或米粒
3. 一张彩色的纸
4. 剪刀
5. 胶水
制作步骤：
1. 将小塑料瓶清洗干净，确保表面干燥。
2. 将沙子或米粒倒入塑料瓶中，填满大约一半的高度，这样不倒翁才会有足够的重量来保持平衡。
3. 用胶水将彩色纸裹在塑料瓶外部，可以选择自己喜欢的颜色和图案来装饰不倒翁。
4. 等待胶水干透后，你就可以让不倒翁站在桌子上，看它神奇的平衡能力吧！
通过这个简单的制作过程，你可以亲手制作一个有趣的不倒翁，不仅可以锻炼动手能力，还可以让你在玩耍中学习到一些物理知识。
《制作有趣的不倒翁》教案 篇二
不倒翁是一种神奇的玩具，它总是能够保持平衡，不会倒下来。今天我们将学习如何用简单的材料来制作一个有趣的不倒翁。
材料准备：
1. 一个塑料瓶
2. 一些彩色纸
3. 一些硬纸板
4. 剪刀
5. 胶水
制作步骤：
1. 将塑料瓶清洗干净，确保干燥。
2. 将硬纸板剪成合适的大小，塞入塑料瓶中，填满大约一半的高度。
3. 用胶水将彩色纸裹在塑料瓶外部，可以选择自己喜欢的颜色和图案来装饰不倒翁。
4. 等待胶水干透后，你就可以让不倒翁站在桌子上，看它神奇的平衡能力吧！
通过这个简单的制作过程，你可以亲手制作一个有趣的不倒翁，不仅可以锻炼动手能力，还可以享受制作的乐趣。希望你能在制作过程中体会到创造的乐趣，并学到一些新知识。
《制作有趣的不倒翁》教案 篇三
《制作有趣的不倒翁》教案
【活动目标】
1、观察发现不倒翁玩具具备底部是半球体，里面装有物品的特点。
2、通过动手操作，探索适合制作不倒翁的材料。
3、培养幼儿观察比较，动手操作及发现问题独立解决问题的能力。
【活动准备】
不倒翁玩具3个，不倒翁操作玩具15个，黄豆、弹珠、太空泥、棉花、沙子若干，记录纸，《不倒翁》音乐。
【活动过程】
一、谜语导入：
猜谜语：说你呆，你不呆，胡子一把，样子像小孩。说你呆，你不呆，推你倒下，你又站起来。猜一猜说的是什么？（一种玩具）
二、玩一玩中观察发现不倒翁特点。
老师带来了三种不同造型的不倒翁，你们可以过来看一看、摸一摸、玩一玩。
请回到小板凳。谁来说一说你是怎么玩不倒翁的？（没动它时它是直直的，推它时它怎么也倒不下）。
这三种不倒翁有什么相同的地方？（底部是半球体。还有呢？肚子里是空空的吗？）
出示记录表并小结：你们观察到不倒翁底部是个半球体，身体里面装有物品。
三、探索适合制作不倒翁的`材料。
1、今天，我们也来做一个不倒翁好吗？
老师给小朋友们准备了这种底部是半球体的不倒翁，你们想做一个吗？老师为你们准备了黄豆、弹珠、太空泥、棉花、沙子，你们分别放进去试试，帮老师选一选哪种材料适合做不倒翁，好吗？
2、幼儿尝试制作。
孩子们，把你们的不倒翁留在桌子上，回到板凳上，我们一起来看一看。
提问：你们刚才试了棉花和太空泥了吗？放进去怎么样？为什么放进棉花和太空泥的倒了而放进沙子、豆子的能站住？（沙子、豆子等比棉花、太空泥重）
小结：原来，放棉花和太空泥的不倒翁像没吃饱一样，肚子里轻飘飘的站不稳。而底部放了沙子、黄豆的不倒翁重量都集中到了脚上，下重上轻，就能站住。
提问：你觉得弹珠够重吗？为什么放进去还是倒了？
小结：由于弹珠是圆形的，放进不倒翁里滚来滚去，滚到哪边就哪边重，不倒翁总是倒向重的一边。
提问：什么东西能让不倒翁立住？我来让不倒翁摇晃起来，你发现了什么？（站住的玩具又倒了）装进什么不倒？我们来请成功的小朋友来讲一讲你的不倒翁。我们打开看一看。发现了什么？为什么？
小结：沙子、黄豆放进不倒翁里虽然能立住，但是一摇晃，里面重的东西也随着滚到旁边，倒下了。而有太空泥帮忙的不倒翁，不会滚来滚去，摇晃起来，重量还是在脚上，所以始终不会倒下。
孩子们，你们变成不倒翁试一试，我来推一推。如果重量集中到一只脚上会怎么样，重量集中到另一只脚上呢？要集中在哪里？（中间）
3、再次尝试制作，增加成就感，体验乐趣。
孩子们，你们还想再做一次不倒翁吗？好，再去试一试。（老师指导重心偏离的不倒翁）我们让不倒翁们跟着音乐一起摇摆起来吧！
总结：根据我们刚才的操作，发现不倒翁里面要放重的东西，而且需要将重的物体固定在半球体的底部中央才能做成不倒玩具。
【活动延伸】
这是小朋友在幼儿园做的不倒翁，在家里可以做不倒翁么？用什么做？一起来看看，它是用什么做的？再来看看，它是用什么做成的？原来，我们生活中底部是圆圆的东西都可以来做不倒翁，想不想试试？下节课，你们把家里制作的不倒翁带来一起来玩，好吗？
