小班音乐《快乐的小蜜蜂》(经典3篇)

小班音乐《快乐的小蜜蜂》 篇一

在小班音乐课上，老师播放了一首《快乐的小蜜蜂》，让孩子们

小班音乐《快乐的小蜜蜂》 篇三

小班音乐《快乐的小蜜蜂》

　　活动目标：

　　1、辨听音乐，能用肢体动作表现小蜜蜂长大、飞舞和采蜜的动作。

　　2、在音乐情境中体验小蜜蜂愉快的情绪。

　　活动准备:

　　ppt课件、蜜蜂装扮、水桶、小花园场景

　　活动过程：

　　一、长大播放课件ppt

　　——你们知道蜜蜂是由什么变成的吗？

　　——蜜蜂妈妈产下了很多的小卵，我们就是一颗颗小卵。（引导幼儿双手怀抱身体趴下）（播放音乐《卡农》）

　　——一天天过去了，小卵慢慢变大了。（引导幼儿扭动身体缓缓站起，双手相抱）

　　——后来它变成一只毛毛虫包在里面，但它想看看外面的世界，于是它破茧而出，张开翅膀飞向外面。那时候它已经是一只漂亮的小蜜蜂了。（引导幼儿张开手臂，学做蜜蜂飞舞动作）

　　——幼儿戴上蜜蜂触角头饰。在纯音乐《卡农》的烘托中，通过直观感受和肢体语言表现蜜蜂长大的过程。二、学飞a/探索蜜蜂飞舞动作

　　——小蜜蜂是怎么飞的？谁来飞一飞？（个别）

　　——小蜜蜂除了这样飞还可以怎样飞？（引导幼儿往不同方向飞）

　　小结：你们真聪明，想出各种飞舞的动作！

　　——你们看！小蜜蜂飞得快不快？飞得快怎么飞？谁来试一试？（引导幼儿小碎步）

　　小结：只要扇动翅膀的时候快一些，再加快脚步，就可以飞得很快。

　　——你们看，花园里盛开这么多美丽的花朵，小蜜蜂们，我们一起飞向花园采蜜吧！

　　b/集体幼儿随音乐表现小蜜蜂飞舞（播放音乐《蜜蜂做工》）

　　——你们看，这朵花开得好高呀，我们飞得高一点。（引导幼儿踮起脚尖）鼓励幼儿大胆模仿蜜蜂的飞舞的动作，让幼儿在音乐情境中创造性地表现，体验成功和快乐的`情感。

　　三、采蜜

　　——小蜜蜂是怎么采蜜的呢？

　　——幼儿自由创编各种蜜蜂采蜜的动作教师总结：

　　①采蜜动作，屈膝微蹲，弯腰，头向下低，手臂向后轻轻扇动，轻轻摇晃小脑袋。

　　②请能干的小朋友上来示范采蜜动作，全体幼儿跟随音乐来完整做一边蜜蜂采蜜动作。

　　——小蜜蜂在一排整齐的花朵上采蜜，一只蜜蜂采一朵小花。采一采，吸一吸。还可以过渡到两只小蜜蜂飞一起采一朵花。

　　——后是小蜜蜂在高低不同的花朵上采蜜，引导幼儿往不同方位采蜜。

　　——小蜜蜂飞到东，飞到西，忙着采蜜真勤劳！

　　——小蜜蜂飞累了，休息一会吧！

　　小结：原来小蜜蜂不仅是只漂亮的小蜜蜂，还是只勤劳的小蜜蜂。

　　四、音乐游戏——音乐响起，小蜜蜂们绕花朵飞舞。音乐停的时候，蜜蜂找到一朵花去采蜜，音乐再放的时候，蜜蜂继续变化姿态飞舞。