中班艺术教案:装饰花瓶(实用3篇)

中班艺术教案:装饰花瓶 篇一

在中班的艺术教学中，装饰花瓶是一项非常有趣和具有创造性的活动。通过这个活动，孩子们可以培养他们的想象力、手工技能和审美能力。下面我将分享一个简单的艺术教案，帮助孩子们装饰自己的花瓶。

首先，准备好一些简单的材料，比如空的玻璃瓶、彩色纸、剪刀、胶水和一些装饰物，比如贝壳、丝带等。让孩子们选择自己喜欢的颜色和材料，激发他们的创造力。

接下来，让孩子们用剪刀剪下一些小块的彩色纸，然后用胶水将它们粘贴在玻璃瓶上。他们可以按照自己的喜好进行设计，可以是彩色的条纹、图案或者是简单的贴纸。让他们尽情发挥想象力，创作出独一无二的花瓶。

最后，让孩子们用一些装饰物点缀花瓶，比如贝壳、丝带或者是小珠子。这些装饰物可以让花瓶更加美观，也能增加孩子们的动手乐趣。

通过这个活动，孩子们不仅可以锻炼他们的手工技能，还可以培养他们的创造力和审美能力。让孩子们在装饰花瓶的过程中感受到快乐和成就感，这将激发他们对艺术的热爱和探索欲望。

中班艺术教案:装饰花瓶 篇二

在中班的艺术教学中，装饰花瓶是一项非常适合孩子们参与的活动。通过这个活动，不仅可以培养孩子们的创造力和审美能力，还可以激发他们对艺术的兴趣和热爱。下面我将分享另一个装饰花瓶的艺术教案，帮助孩子们更好地发挥他们的想象力和创造力。

首先，准备一些简单的材料，比如塑料瓶、彩色纸、颜料、画笔和一些装饰物，比如彩色珠子、羽毛等。让孩子们自由选择自己喜欢的材料和颜色，激发他们的创作灵感。

接下来，让孩子们用颜料和画笔在塑料瓶上进行涂饰，可以画上自己喜欢的图案、花朵或者是动物等。他们也可以用剪纸贴在瓶子上，创作出自己独特的花瓶。

最后，让孩子们用一些装饰物点缀花瓶，比如彩色珠子、羽毛或者是丝带。这些装饰物会让花瓶更加美观，也能增加孩子们的装饰乐趣。

通过这个活动，孩子们不仅可以锻炼他们的手工技能，还可以培养他们的创造力和审美能力。让孩子们在装饰花瓶的过程中感受到快乐和成就感，这将激发他们对艺术的热爱和探索欲望。希望通过这样的艺术教案，能够激发孩子们对艺术的热情，培养他们的审美情趣和创造力。

中班艺术教案:装饰花瓶 篇三

中班艺术教案:装饰花瓶

　　活动目标：

　　1. 情感：激发幼儿大胆运用各种线条进行装饰的兴趣。

　　2. 知识：掌握两到三种线条组合的方法。

　　3. 能力：能按照自己的想法大胆的设计花瓶上的图案。

　　活动准备：各种各样的花瓶轮廓图、黑色记号笔每人一支。

　　活动过程：

　　（一） 导入：出示各种线条画装饰的花瓶，请幼儿说一说是用什么样的线条装饰的？

　　（二） 活动过程与指导：

　　1、 各种各样的线条：

　　（1） 在我们欣赏的线条画中有哪些线条？（直线、曲线）

　　（2） 这些线条噢是怎样变化的？（如直线可以横着画、竖着画、斜着画；曲线又分折线和弧线等。）

　　2、我发明的'线条组合：

　　（1） 线条是可以组合的，在欣赏过程中你最喜欢哪种组合？为什么？

　　（2） 你还能用基本的线条发明出什么样的线条组合？（请幼儿大胆创造。）

　　2、 我们一起来装饰：

　　幼儿自由创作，教师指导巡视指导。

　　作品欣赏与交流：幼儿自由交流作品，教师选取最有创意的作品进行评价

　　（三） 活动小结：我们用线条装饰的花瓶非常漂亮，线条通过各种形式的组合，会有不同的效果，如果你经常地进行线条画装饰，会发现线条画非常有趣！

　　活动延伸：延伸到请幼儿装饰生活中各种各样的物品。

　　户外活动：

　　体能练习：幼儿广播体操、武术操。

　　游戏：足球对抗赛 自由活动：自选各种球类玩具。

　　安全提示：在追逐足球的过程中，一定要注意不要与别的小朋友相互碰撞。