中班语言《吃水果的牛》爱教案(经典3篇)

中班语言《吃水果的牛》爱教案 篇一

在中班语言教学中，故事是一个非常重要的教学资源。通过生动有趣的故事，可以吸引孩子们的注意力，激发他们学习语言的兴趣。《吃水果的牛》就是一个非常适合中班语言教学的故事，它不仅富有想象力和创造力，还能够引导孩子们学习简单的语言表达和交流。

这个故事讲述了一头牛不喜欢吃草，而是喜欢吃各种各样的水果。牛吃水果吃得津津有味，还会分享水果给其他动物，让它们也尝到了美味。通过这个故事，可以引导孩子们学习水果的名称，学习简单的动词和形容词，培养他们的语言表达能力。

在教学中，可以结合故事的内容设计各种有趣的活动，比如学习水果的名称，可以准备各种水果的图片让孩子们认识，还可以让他们尝试用英文表达水果的名称。在学习动词和形容词时，可以设计动作游戏和角色扮演，让孩子们通过动作和表情来理解和学习语言。同时，还可以让孩子们创作自己的故事，让他们发挥想象力和创造力，培养他们的语言表达和讲故事的能力。

通过《吃水果的牛》这个故事，中班的孩子们不仅能够学习语言，还能够培养想象力和创造力，提高他们的语言表达和交流能力。故事教学是一种非常有效的教学方法，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言，激发他们学习的兴趣，帮助他们建立起对语言的自信和热爱。

中班语言《吃水果的牛》爱教案 篇二

在中班语言教学中，故事是一种非常有效的教学资源。通过生动有趣的故事，可以吸引孩子们的注意力，激发他们学习语言的兴趣。《吃水果的牛》就是一个非常适合中班语言教学的故事，它不仅富有想象力和创造力，还能够引导孩子们学习简单的语言表达和交流。

在教学中，可以结合故事的内容设计各种有趣的活动，比如学习水果的名称，可以准备各种水果的图片让孩子们认识，还可以让他们尝试用英文表达水果的名称。在学习动词和形容词时，可以设计动作游戏和角色扮演，让孩子们通过动作和表情来理解和学习语言。同时，还可以让孩子们创作自己的故事，让他们发挥想象力和创造力，培养他们的语言表达和讲故事的能力。

通过《吃水果的牛》这个故事，中班的孩子们不仅能够学习语言，还能够培养想象力和创造力，提高他们的语言表达和交流能力。故事教学是一种非常有效的教学方法，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言，激发他们学习的兴趣，帮助他们建立起对语言的自信和热爱。通过这样的教学方式，中班的孩子们能够更好地掌握语言知识，提高语言能力，为以后的学习打下良好的基础。

中班语言《吃水果的牛》爱教案 篇三

中班语言《吃水果的牛》爱教案

　　通过阅读理解，初步了解故事内容，了解一些水果名称，知道水果有营养和吃水果的好处。下面是小编为大家整理的中班语言《吃水果的牛》爱教案，欢迎阅读。

　　活动目标：

　　1、通过活动知道多吃水果身体好，进一步喜欢吃水果。

　　2、在游戏中，发现颜色是可以变化的，感受玩色的乐趣。

　　活动准备：

　　PPT；红黄蓝配色片

　　活动流程：

　　一、围绕画面展开想象：(引发阅读兴趣)

　　出示PPT，让幼儿观察满肚子都是水果的牛，引起幼儿的阅读兴趣：这是什么动物？它的肚子里都是什么？这只牛为什么会有一肚子的水果呢？

　　二、欣赏故事，交流各自喜欢的水果，了解水果对人的好处

　　师：今天，老师带来了一个有趣的故事，故事的名字叫《爱吃水果的`牛》，让我们一起来听一听。

　　1、讲述故事开头。

　　提问：森林里住着谁呀？主人每天都会喂它吃什么？你看到有什么水果？

　　会发生什么样的事情呢？我们一起来听听看。

　　2、讲述下一段。

　　提问：一天晚上，刮起了冷风，主人什么样了？邻居们有没有生病啊？只有谁没有生病？

　　3、讲述下一段。

　　提问：爱吃水果的牛想帮助主人，让主人快点好起来，他给主人喝了什么？都有些什么牛奶呢？

　　爱吃水果的牛给主人喝了各种水果牛奶，主人的病好了吗？我们再来看看。

　　4、讲述下一段。

　　提问：主人的病好了吗？邻居吃了什么也都不生病了？大家都变得爱吃什么了？

　　他们都喊着快来吃水果，你们爱吃水果吗？你喜欢吃什么水果呢？它是什么颜色的？你为什么喜欢吃水果呢？

　　师小结：水果不仅好吃，还有很多营养，多吃水果可以让我们的身体更健康、更结实，让我们不容易生病，所以我们要多吃各种水果。

　　三、调配水果牛奶：（发现颜色是可以变化的）

　　我们来看看，他们都爱吃什么水果？怎么吃的？

　　1、分段播放视频。

　　提问：她想吃什么水果？草莓加上什么变成了草莓牛奶？什么颜色的？

　　他想吃什么水果？西瓜加牛奶，变成了什么？什么颜色的？

　　2、师小结：他们把各种水果加上牛奶，变成了各种各样的水果牛奶。

　　3、提供红黄蓝色卡，讨论这些可能是什么水果变出的牛奶？

　　红红的草莓加牛奶变成了红红的草莓牛奶；红红的西瓜加牛奶变成了红红的西瓜牛奶；那这个黄颜色会是什么水果牛奶？

　　蓝颜色又会是什么水果牛奶？

　　——这里虽然没有蓝颜色的水果，但是它会和其它颜色作好朋友变出我们想要的颜色。

　　4、示范配色。

　　怎么变呢？看看，蓝色、黄色手拉手，变成了什么颜色？

　　红色的牛奶是红色的水果变的，绿色的牛奶会是什么颜色的水果变的呢？

　　蓝色还会变哦，看看，蓝色、红色手拉手，变成了什么颜色呀？紫色的牛奶会是什么颜色的水果变的呢？

　　5、幼儿尝试配色

　　今天老师带来了许多水果，你们想不想和爱吃水果的牛一样，变出各种不同颜色的水果牛奶呢？

　　请小朋友们每人拿一个水果，老师还给你们准备了一个小奶瓶，红、黄、蓝三个颜色，想一想，你的水果是什么颜色的，会变出什么颜色的牛奶呢，我们一起动手试一试吧。

　　6、小结交流：

　　请个别成功的幼儿交流。

　　原来这里没有的颜色我们可以用其他两种颜色加一加做好朋友的办法变出来。已经成功的孩子还可以去试试看变变其它颜色。

　　红、黄、蓝三种颜色能帮我们变出很多我们想要的颜色，它们是能调配出许多色彩的三种原色，我们称呼它们为三原色。

　　请没有体验到成功的幼儿交流。

　　没有成功也不要紧，我们可以回去后继续再试一试，用用刚刚好朋友介绍的“加一加”的好办法。只要你努力，必定会成功！