第1-6单元阶段性复习教案【推荐3篇】

第1-6单元阶段性复习教案 篇一

教学目标：

1. 复习第1-6单元的重点知识点，包括词汇、语法和阅读理解。

2. 提高学生的听说读写能力，培养他们的语言表达能力。

3. 帮助学生巩固所学知识，为下一阶段学习打下基础。

教学重点和难点：

1. 教学重点：巩固第1-6单元的词汇和语法知识，训练学生的听说读写能力。

2. 教学难点：帮助学生掌握并运用所学知识，提高他们的语言综合能力。

教学准备：

1. 教材《英语教程》第1-6单元相关课文和练习题。

2. 多媒体设备和课件。

3. 各种教学辅助工具和游戏道具。

教学过程：

1. 复习第1-6单元的词汇和语法知识，通过词汇卡片、语法填空等方式进行。

2. 练习听力和口语，让学生听录音并回答问题，进行角色扮演等活动。

3. 阅读理解训练，让学生阅读相关课文并回答问题，提高他们的阅读理解能力。

4. 写作训练，让学生根据所学内容进行写作练习，帮助他们提高写作水平。

5. 小组讨论和游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高团队合作能力。

教学反思：

通过本次复习教学，学生对第1-6单元的知识有了更深入的理解和掌握，听说读写能力也得到了提高。教师在教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，多采用互动式教学方法，帮助学生更好地掌握知识，提高学习效果。

第1-6单元阶段性复习教案 篇二

教学目标：

1. 复习第1-6单元的重点语法知识，包括时态、被动语态、虚拟语气等。

2. 提高学生的写作能力，训练他们的语法运用能力。

3. 帮助学生加深对英语语法的理解，为日常交流提供更多的表达方式。

教学重点和难点：

1. 教学重点：复习第1-6单元的语法知识，包括各种时态的用法和区别。

2. 教学难点：帮助学生理解并正确运用被动语态、虚拟语气等语法知识，提高他们的写作能力。

教学准备：

1. 教材《英语教程》第1-6单元相关语法知识和练习题。

2. 多媒体设备和课件。

3. 语法填空题和句子改错题。

4. 学生练习册和笔。

教学过程：

1. 复习各种时态的用法和构成，通过例句和练习题让学生掌握。

2. 讲解被动语态的用法和构成，让学生进行练习，提高他们的语法运用能力。

3. 练习虚拟语气的用法，让学生进行句子改错和练习题，帮助他们理解虚拟语气的用法。

4. 写作训练，让学生根据所学语法知识进行写作练习，提高他们的写作能力。

5. 课堂测验，检测学生对所学知识的掌握情况，及时发现问题并加以解决。

教学反思：

通过本次语法复习教学，学生对各种时态、被动语态、虚拟语气等语法知识有了更深入的理解和掌握，写作能力也得到了提高。教师在教学过程中要注重引导学生主动思考和运用所学知识，培养他们的独立学习能力，提高学习效果。

第1-6单元阶段性复习教案 篇三

第1-6单元阶段性复习教案

　　教学目标：

　　1、负数的含义，正数和负数的读法爱河写法，用负数表示日常生活中的简单问题。

　　2、小数的意义，小数的读法和写法，整数和小数的数位顺序；小数的性质。小数大小的比较；把大数目改写乘以“万”或“亿”作单位的小数，求小数的近似数。

　　3、简单的小数加减法口算，用竖式进行较为简单的小数加减法计算运用加法的一些运算律进行加减法混合运算的简便计算。

　　4、简单周期现象的探索，用一一列举的'策略解决简单的实际问题。

　　5、平行四边形、三角形和梯形的面积公式，应用公式计算相关图形的面积和解决实际问题。

　　教学内容：XX年五年级期中练习

　　一、填空

　　（1）分数的意义。（2）正数和负数（3）分数的数位顺序表（4）小数的近似数（5）单位名称的改写（6）平行四边形和三角形面积关系（7）小数的读写（8）平行四边形面积计算（9）找规律（10）较大数目的改写（11）小数点移动引起小数大小变化（12）(13)找规律（14）小数比较大小。

　　二、判断、

　　（1）正数和负数（2）小数的性质（3）三角形和平行四边形面积关系（4）小数整数的大小(5)三角形底和高扩大缩小的关系

　　三、选择题

　　（1）小数大小比较（2）三角形面积计算（3）长方形、平行四边形周长和面积（5）小数近似数（6）三角形面积比大小。

　　四、计算

　　1、口算 2、竖式计算 3、简便计算 4、列式计算

　　五、解决问题。共7题。