小学说明文教案【经典3篇】

小学说明文教案 篇一

如何撰写小学说明文教案

说明文是一种介绍性质的文章，通常用于解释、阐述、描述某种事物或现象。在小学教学中，说明文的写作也是非常重要的一环。下面将介绍如何撰写小学说明文教案。

首先，要选择一个简单明了的主题。小学生的认知能力和理解能力有限，因此在选择说明文的主题时要尽量选择他们熟悉的事物或现象，比如动物、植物、节日等。主题要简单明了，容易引起学生的兴趣和好奇心。

其次，要清晰地列出步骤或过程。说明文通常是按照时间先后顺序进行叙述的，所以要清晰地列出步骤或过程，让学生能够按照顺序理解和掌握。可以使用序号或时间顺序来帮助学生理解。

再次，要用简洁明了的语言表达。小学生对于复杂的语言理解能力有限，因此在写说明文时要尽量使用简洁明了的语言表达，避免使用生僻字和长句子，让学生容易理解和记忆。

最后，要添加适当的插图或图片。说明文通常需要通过文字来描述事物或过程，但是适当添加插图或图片可以更好地帮助学生理解和记忆。可以在说明文中插入一些简单的插图或图片，让学生通过视觉感受更好地理解。

总之，撰写小学说明文教案需要选择简单明了的主题，清晰地列出步骤或过程，用简洁明了的语言表达，并添加适当的插图或图片。只有这样，才能让小学生更好地理解和掌握说明文的写作方法。

小学说明文教案 篇二

如何引导小学生写好说明文

说明文是一种介绍性质的文章，要求准确、简明、客观、连贯。在小学教学中，如何引导学生写好说明文是一个重要的教学环节。下面将介绍如何引导小学生写好说明文。

首先，要引导学生选择适合的主题。小学生的认知能力有限，因此在写说明文时要选择他们熟悉的事物或现象作为主题，比如动物、植物、节日等。主题要简单明了，容易引起学生的兴趣和好奇心。

其次，要指导学生明确写作目的。说明文通常是为了解释、阐述、描述某种事物或现象，因此要引导学生在写作前明确写作目的，确定要表达的信息内容，避免跑题或内容杂乱。

再次，要帮助学生合理安排文章结构。说明文通常是按照时间先后顺序进行叙述的，因此要帮助学生合理安排文章结构，清晰地列出步骤或过程，让读者能够按照顺序理解和掌握。

最后，要鼓励学生多加练习。写作是一个需要不断积累和实践的过程，只有通过多加练习，才能提高学生的写作水平。可以给学生提供一些写作练习题目，让他们不断练习，提高写作技能。

总之，引导小学生写好说明文需要选择适合的主题，明确写作目的，合理安排文章结构，并鼓励学生多加练习。只有这样，才能提高学生的写作水平，让他们能够更好地掌握说明文的写作技巧。

小学说明文教案 篇三

小学说明文教案

　　作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的小学说明文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　教学目标：

　　培养学生写说明文的基本能力。（形式：列提纲、写作、修改）

　　教学重点：

　　写作

　　教学难点：

　　写作

　　教具：

　　胶片（1张）

　　教学设想：

　　前面教师与学生共同、系统地学习了有关说明文的知识，并且学生进行了片断练习。通过练习发现学生在写说明文方面有所进步，为了趁热打铁，提高基本的能力，我准备在此再进行一次大作文指导。其基本步骤是：

　　（1）讲述片断作文的'缺点，引入新课。

　　（2）出示作文题目，《我们的教室》，并分组讨论我们的教室应向读者介绍的内容。

　　（3）写作。

　　（4）交换修改。

　　教学过程：

　　一、回顾上次片断作文，导入新课：

　　优点：（1）基本上合符了说明文的要求，不再象过去一样写成记叙文。

　　（2）并且能够综合地运用几种说明方法。

　　缺点：（1）介绍事物不能抓住事物的特征。

　　（2）缺乏条理性。

　　（3）在运用作比较的说明方法时，过多地叙述了用来作比较的事物，给人留下了似乎在介绍两件事的感觉。

　　二、出示练习题目：《我们的教室》（1‘）

　　三、让学生尝试着列提纲，其中提纲内容应包括如下方面：（8’）

　　1．你想介绍我们教室的哪些方面。

　　2．在介绍教室的各个部分时所采用的说明方法。

　　3．按照怎样的顺序。

　　四、教师根据学生的提纲，给学生作写作提示：（4‘）

　　教师应强调以下几点：（要求幻灯显示）

　　1．关键是要说明其整体上的特征。包括形状上、结构上的特征。

　　2．建筑物占有空间，其构造的各个部分都有一定的位置。因此，在介绍整体特征后，要按照一定的空间顺序有序地展开说明，如由远到近，由外到内，由前到后，由上到下等。

　　五、调整提纲，并进行写作练习。（29’）