幼儿园中班社会《小芽芽》教案(优秀3篇)

幼儿园中班社会《小芽芽》教案 篇一

在幼儿园中班的社会课程中，教师们可以通过《小芽芽》这个故事来引导孩子们学习团队合作和友谊的重要性。这个故事讲述了一个小芽芽和他的朋友们一起合作种植一棵大树的故事，通过这个故事，可以让孩子们了解到团队合作的力量和友谊的珍贵。

首先，教师可以通过讲故事的形式向孩子们介绍《小芽芽》这个故事的内容。在讲故事的过程中，可以让孩子们一起参与到故事中，让他们感受到故事中的情节和人物。通过讲故事，可以引发孩子们的兴趣，让他们更加主动地参与到后续的学习活动中。

接着，教师可以组织孩子们进行一些团队合作的游戏和活动。通过这些游戏和活动，可以让孩子们亲自体验到团队合作的乐趣和重要性。例如，可以让孩子们分成小组，一起完成一项任务，如搭建一个城堡或完成一个拼图。在这个过程中，孩子们需要互相合作，互相支持，才能顺利完成任务。通过这些活动，可以让孩子们体会到团队合作的力量，懂得了解和尊重他人的意见，培养他们的合作精神。

最后，教师可以通过讨论和分享的方式，引导孩子们总结《小芽芽》这个故事给他们带来的启示。可以问孩子们，他们在故事中学到了什么，团队合作和友谊的重要性是什么。通过这样的讨论，可以让孩子们更深入地理解故事中的含义，同时也可以促进他们之间的交流和思考能力。

通过《小芽芽》这个故事的教学，可以让孩子们在快乐的氛围中学习团队合作和友谊的重要性，培养他们的合作精神和发展他们的社交能力。希望通过这样的教学活动，可以让孩子们在未来的成长过程中更加懂得珍惜友谊，学会团队合作，成为一个更加综合发展的人。

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幼儿园中班社会《小芽芽》教案 篇二

《小芽芽》是一部富有教育意义的儿童故事，通过讲述小芽芽和他的朋友们一起合作种植一棵大树的故事，引导孩子们学习团队合作和友谊的重要性。在幼儿园中班的社会教学中，可以通过这个故事来培养孩子们的合作精神和社交能力，让他们在快乐的氛围中学习成长。

首先，在教学中，教师可以通过讲故事的方式向孩子们介绍《小芽芽》这个故事的内容。可以让孩子们一起参与到故事中，感受故事中的情节和人物，激发他们对故事的兴趣。通过讲故事，可以让孩子们更加深入地理解团队合作和友谊的重要性，为后续的学习活动做好铺垫。

接着，教师可以组织孩子们进行一些与故事情节相关的游戏和活动。例如，可以让孩子们分成小组，一起完成一个种植树苗的活动。在这个活动中，孩子们需要互相合作，互相支持，才能成功种下一棵大树。通过这个活动，可以让孩子们亲身体验到团队合作的重要性，培养他们的合作精神和团队意识。

最后，教师可以通过讨论和分享的方式，引导孩子们总结故事给他们带来的启示。可以问孩子们，他们在故事中学到了什么，团队合作和友谊的意义是什么。通过这样的讨论，可以让孩子们更深入地理解故事中的含义，同时也可以促进他们之间的交流和思考能力。

通过《小芽芽》这个故事的教学，可以让孩子们在快乐的氛围中学习团队合作和友谊的重要性，培养他们的合作精神和发展他们的社交能力。希望通过这样的教学活动，可以让孩子们在未来的成长过程中更加懂得珍惜友谊，学会团队合作，成为一个更加综合发展的人。

幼儿园中班社会《小芽芽》教案 篇三

幼儿园中班社会《小芽芽》教案

　　活动目标：

　　1、通过故事《小芽芽》的学习，让幼儿懂得应该爱护花草树木，不践踏、残害小树苗；

　　2、学说故事中的短句，掌握动词：碰、踢、甩、压的正确运用；

　　活动准备：

　　1、多媒体课件《小芽芽》

　　2、投影机、大屏幕

　　活动过程：

　　一、放映课件，引出课题：

　　师：小朋友们，今天老师请你们在大屏幕上看几张漂亮的图，你们可要仔细地看，然后试着讲讲图片上的内容。鼓励幼儿仔细观察，积极大胆的发言。

　　二、学习故事《小芽芽》

　　1、教师生动讲述故事一遍；

　　2、利用课件，巩固幼儿认识动词：碰、踢、甩、压，并在表演得体验中，学会正确运用；

　　3、教师小结小乌龟、小猴、小老鼠和小猪的行为是不对的'，而嘟嘟熊的行为是值得大家学习的；

　　4、鼓励幼儿讨论：怎样做才是爱护树木的表现。

　　三、表演故事《小芽芽》

　　1、利用课件上的生动画面，师生共同讲述故事；

　　2、教师充当嘟嘟熊，将幼儿分成小乌龟、小猴、小老鼠、小猪四组，共同表演故事；

　　3、幼儿自行分配角色，教师引导幼儿表演。

　　四、延伸活动

　　师生共同讨论：爱护小芽芽是保护我们的大自然，保护我们的环境，平时，还有怎样做也是保护环境的表现呢？