幼儿园大班安全活动教案(优质6篇)

幼儿园大班安全活动教案 篇一

为了帮助大班幼儿建立安全意识，我们设计了一系列有趣的安全活动，让他们在玩耍中学习如何保护自己。以下是我们的教案：

1. 消防演习：请邀请当地消防队员来幼儿园进行消防演习，向孩子们展示如何正确逃生、拨打火警电话等。让孩子们亲身体验灭火器的使用，让他们知道在火灾发生时应该怎么做。

2. 交通安全教育：在操场上设置模拟道路，让孩子们模拟过马路的场景，教他们如何正确过马路，识别交通信号灯等。还可以邀请交警来讲解交通安全知识，让孩子们了解在行走和乘坐车辆时应该注意的事项。

3. 急救知识学习：请医护人员来幼儿园进行急救知识的讲解，教孩子们如何正确处理受伤情况。在教室里设置急救箱，让孩子们熟悉里面的物品和用途。

4. 食品安全活动：组织孩子们一起做简单的小食物，教他们如何正确洗手、切菜、煮食物等。同时讲解食品安全知识，让他们知道不同食物的保存方法和食用注意事项。

5. 水上安全游戏：在游泳池边组织孩子们进行水上安全游戏，教他们如何正确游泳、如何在水中保持安全等。请教练员来指导孩子们学习游泳技巧，提高他们在水上的安全意识。

通过这些安全活动，我们相信大班幼儿们能够更加了解如何保护自己，避免意外发生。让他们在玩耍中学到安全知识，让安全意识从小培养起来。

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幼儿园大班安全活动教案 篇二

为了帮助大班幼儿们建立安全意识，我们设计了一些有趣的活动来引导他们学习如何保护自己。以下是我们的教案：

1. 安全漫画绘画：组织孩子们一起绘制安全漫画，让他们通过画画的方式表达自己对安全的理解。可以设定一些主题，比如火灾逃生、交通安全等，让孩子们发挥想象力，创作出自己的安全漫画。

2. 安全故事讲解：请老师们准备一些有关安全的故事书籍，通过讲故事的方式向孩子们传递安全知识。可以选择一些生动有趣的故事，让孩子们在故事中学到如何保护自己的方法。

3. 安全小游戏：设计一些安全主题的小游戏，比如模拟火灾逃生游戏、交通安全问答游戏等。通过游戏的方式，让孩子们在玩耍中学到安全知识，培养他们的安全意识。

4. 安全实践活动：组织孩子们进行安全实践活动，比如学习如何正确穿戴头盔、安全带等。可以在户外进行一些实践演练，让孩子们亲身体验安全装备的重要性。

5. 安全剪纸手工：教孩子们制作一些有关安全的剪纸作品，让他们通过手工活动了解安全知识。可以制作一些安全标识、安全提示牌等，让孩子们在动手制作的过程中学到安全常识。

通过这些有趣的安全活动，我们相信大班幼儿们能够更加深入地了解如何保护自己，养成良好的安全习惯。让他们在玩耍中学到安全知识，让安全意识在潜移默化中得到培养。

幼儿园大班安全活动教案 篇三

　　活动名称：

　　不跟陌生人走

　　活动目标：

　　1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　　2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

　　活动准备：

　　1．有关的图片四张。

　　2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

　　3．玩具、果冻、巧克力。

　　活动过程：

　　一、故事《沙沙和陌生人》

　　1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说："沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。"沙沙连忙问妈妈："还有什么事情应该注意的呢？"

　　2．集体讨论：

　　(1)妈妈为什么说沙沙做得对？

　　(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？

　　3．出示图片：

　　图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

　　图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

　　图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

　　图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

　　二、情境练习

　　情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说："小朋友你真可爱，我请你吃果冻。"接着又拿出玩具给他玩。

　　集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？

　　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说："我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。"

　　教师提醒：

　　(1)你认识她吗？

　　(2)如果你不认识她，能不能轻信她的话？

　　(3)那你应该怎么对这位阿姨说？

　　教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

幼儿园大班安全活动教案 篇四

　　活动名称：

　　受伤了怎么办

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学会避免受伤。

　　2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

　　活动准备：

　　受伤的事例图片

　　活动过程：

　　1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况。

　　教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？

　　2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

　　（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。）

　　（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平时能不能乱跑？玩耍得很过分呢？妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？能不能玩火？能不能玩尖利的东西？

　　3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法

　　（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？

　　（2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。

　　4、总结评价，结束活动。

幼儿园大班安全活动教案 篇五

　　活动名称：

　　交通安全我知道

　　活动目标：

　　1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识。

　　2、提高自我保护能力。

　　活动准备：

　　1、幼儿有与成人一起外出的经验。

　　2、有关模拟游戏的情景创设。

　　3、课件《看望兔奶奶》。

　　活动过程：

　　一、边观看课件

　　(一)边讨论。

　　1、兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

　　2、为什么兔宝宝差点被车撞到？

　　3、教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

　　二、边观看课件

　　(二)边讨论。

　　1、兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

　　2、兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？

　　3、教师归纳：过马路要走斑马线。

　　4、十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？

　　5、教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

　　6、兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

　　三、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)

　　四、在情景模拟游戏"去春游"中或到马路上去实地体验。

幼儿园大班安全活动教案 篇六

　　活动目标：

　　1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

　　2、培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。

　　3、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。

　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

　　活动准备：

　　多媒体教学资源：

　　《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片，笔（每人一只）、小椅子若干，幼儿用书28-29页。

　　活动方式：

　　集体、个别相结合

　　活动过程：

　　一、导入

　　组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳的危险。提问：栋栋为什么会受伤？

　　小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。

　　二、展开

　　1、播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片，引导幼儿说说哪些地方是危险，不能跳。为什么？

　　提问：这些地方能跳吗？为什么？还有哪些地方是不能跳的？

　　小结：超过自己腰部的高度就很危险了；不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。

　　2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。

　　导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧！

　　出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“X”来表示禁止。

　　3、示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。

　　指#教案# 导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高（不超过自己的腰部），是可以的。但是怎样才能避免受伤呢？

　　播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，教师讲解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。

　　小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。

　　三、结束

　　活动延伸：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。