大班音乐游戏活动教案《捏面人》(精彩3篇)

大班音乐游戏活动教案《捏面人》 篇一

在大班音乐教学中，教师们常常通过各种有趣的游戏活动来激发幼儿的学习兴趣，提高他们对音乐的理解和表现能力。今天我将分享一则适合大班幼儿的音乐游戏活动教案《捏面人》。

教学目标：

1.培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。

2.引导幼儿通过音乐表现自己的情感。

3.锻炼幼儿的合作意识和团队精神。

活动准备：

1.准备一些颜色各异的橡皮泥。

2.准备一段欢快的音乐。

3.准备一些小道具，如眼睛、鼻子、嘴巴等。

活动步骤：

1.让幼儿坐成一个圆圈，播放音乐，引导幼儿跟随音乐的节奏做动作。

2.停止音乐时，每位幼儿用橡皮泥捏一个小面人，可以自由发挥，给面人取个名字。

3.教师带领幼儿为自己的面人添加眼睛、鼻子、嘴巴等小道具，可以根据音乐的氛围来选择道具。

4.播放音乐，让每位幼儿为自己的面人表演一个小舞蹈或者动作，展示自己的面人是什么样的角色。

5.每位幼儿可以分享自己的面人，说出自己的面人是谁，有什么特点。

通过这个游戏活动，幼儿不仅可以在欢快的音乐中感受到节奏感，还可以通过捏面人的方式表达自己的情感和创造力。同时，这个游戏也可以锻炼幼儿的合作意识和团队精神，让他们在互动中学会尊重和合作。

大班音乐游戏活动教案《捏面人》 篇二

音乐游戏活动《捏面人》是一种非常适合大班幼儿的创意教学方法。通过这个活动，幼儿不仅可以在音乐的氛围中感受节奏和情感，还可以通过捏面人的方式进行角色扮演，展示自己的创造力和想象力。

在进行这个活动时，教师需要注意以下几点：

1.音乐选择：选择一段欢快、节奏感强的音乐，可以让幼儿更容易投入到活动中。

2.道具准备：准备丰富多样的小道具，如眼睛、鼻子、嘴巴等，让幼儿在捏面人时有更多的选择。

3.引导表演：在幼儿为自己的面人表演时，教师可以适时给予一些引导，让幼儿更好地展示自己的创意。

4.分享交流：让每位幼儿有机会分享自己的面人，说出自己的面人是谁，有什么特点，让幼儿有机会展示自己的作品。

通过这个音乐游戏活动，《捏面人》可以帮助幼儿在音乐中感受节奏和情感，同时也可以锻炼他们的创造力和想象力。在活动中，幼儿可以展示自己独特的面人作品，同时也可以学会合作和分享，培养团队精神和社交能力。希望这个教案可以帮助幼儿在音乐教学中得到更多的乐趣和收获。

大班音乐游戏活动教案《捏面人》 篇三

大班音乐游戏活动教案《捏面人》

　　作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的大班音乐游戏活动教案《捏面人》，希望对大家有所帮助。

　　一、活动目标

　　1、学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生动的风格。

　　2、在原有歌曲的基础上，借助图片、同伴间的讨论，即兴创编与演唱歌曲。

　　3、在创编歌词与由慢到快的演唱中，接受挑战，体验乐趣。

　　二、活动准备

　　1、幼儿看过捏面人，并见过一些面人形象。

　　2、各种捏好的面人造型图片（有条件的准备PPT）。

　　3、图片（孙悟空、唐僧、沙和尚、猪八戒头像）四张，空白纸四张，笔。

　　4、配套磁带或CD。

　　三、活动过程

　　1、观看各种面人造型图片（或PPT、多媒体），引出歌曲。

　　（1）律动《泥娃娃》。

　　跟教师一起随音乐模仿各种泥娃娃机械运动的样子。

　　（2）师：你们见过捏面人吗？

　　（3）教师借助图片（或多媒体）介绍各种各样的面人，引出歌曲部分内容。

　　2、熟悉歌曲《捏面人》旋律与主要内容。

　　（1）教师翻唱歌曲，在"捏一个"部分时，只用身体动作表现歌词中的猪八戒、唐僧、沙和尚、孙悟空形象，并不唱。

　　（2）教师请幼儿猜：老爷爷都捏了什么？

　　（3）教师做动作，幼儿随伴奏按节奏念"捏一个"部分歌词。

　　（4）完整学唱歌曲《捏面人》。

　　师幼相互扮演老爷爷与面人，分别演唱歌曲的各部分1~2遍。教师用动作提示幼儿各部分的.歌词内容。

　　教师逐步退出动作引导，让幼儿逐步学唱歌曲2~3遍。

　　3、启发幼儿按故事主题创编部分歌词。

　　（1）"老爷爷捏的是西游记的故事，那你想编一个什么故事呢？"鼓励幼儿讨论故事主题。

　　（2）教师选取幼儿讨论的某一主题，对"捏一个"部分歌词进行替换创编。教师将幼儿的创编简化成图，画在空白纸上，并按序排好在黑板上。

　　（3）在图片的提示下，幼儿演唱由自

　　（4）教师逐步抽取1~2张简笔图，幼儿快速记忆歌词并进行完整地演唱。