幼儿园小班音乐大猫小猫教案(经典3篇)

幼儿园小班音乐大猫小猫教案 篇一

在幼儿园小班的音乐教学中，大猫小猫是一个经典的教案，它既能够让孩子们感受音乐的魅力，又能够培养他们的音乐感知能力和团队合作精神。下面就让我们来看看如何设计一个生动有趣的大猫小猫音乐教案。

首先，我们可以通过音乐引导孩子们认识大猫小猫这首歌曲。可以选择一个欢快明快的音乐，让孩子们跟着节奏摇摆身体，感受音乐的魅力。在孩子们对音乐有了初步感知之后，可以播放大猫小猫这首歌曲，让他们认识歌曲的旋律和歌词。

接下来，我们可以利用角色扮演的方式来引导孩子们学唱大猫小猫这首歌曲。可以让几个孩子扮演大猫和小猫的角色，其他孩子则在旁边跟唱。通过角色扮演，孩子们不仅能够更好地理解歌曲的内容，还能够培养他们的表演能力和团队合作意识。

最后，我们可以组织孩子们进行大猫小猫音乐游戏。可以设计一些有趣的游戏，比如“跟着音乐找大猫小猫”、“大猫小猫快跑”等，让孩子们在游戏中感受音乐的快乐，同时培养他们的团队合作和交流能力。

通过以上的教学设计，孩子们不仅能够学会唱大猫小猫这首歌曲，还能够感受音乐的魅力，培养他们的音乐感知能力和团队合作精神。希望每一个孩子都能在音乐的世界里感受到快乐和成长！

幼儿园小班音乐大猫小猫教案 篇二

大猫小猫是一首经典的幼儿音乐，深受小朋友们的喜爱。在幼儿园的音乐教学中，如何巧妙地利用大猫小猫这首歌曲进行教学是每位老师都需要思考的问题。下面就让我们来看看如何设计一个生动有趣的大猫小猫音乐教案。

首先，我们可以通过音乐引导孩子们认识大猫小猫这首歌曲。可以选择一个欢快明快的音乐，让孩子们跟着节奏摇摆身体，感受音乐的魅力。在孩子们对音乐有了初步感知之后，可以播放大猫小猫这首歌曲，让他们认识歌曲的旋律和歌词。

接下来，我们可以利用角色扮演的方式来引导孩子们学唱大猫小猫这首歌曲。可以让几个孩子扮演大猫和小猫的角色，其他孩子则在旁边跟唱。通过角色扮演，孩子们不仅能够更好地理解歌曲的内容，还能够培养他们的表演能力和团队合作意识。

最后，我们可以组织孩子们进行大猫小猫音乐游戏。可以设计一些有趣的游戏，比如“跟着音乐找大猫小猫”、“大猫小猫快跑”等，让孩子们在游戏中感受音乐的快乐，同时培养他们的团队合作和交流能力。

通过以上的教学设计，孩子们不仅能够学会唱大猫小猫这首歌曲，还能够感受音乐的魅力，培养他们的音乐感知能力和团队合作精神。希望每一个孩子都能在音乐的世界里感受到快乐和成长！

幼儿园小班音乐大猫小猫教案 篇三

幼儿园小班音乐大猫小猫教案

　　活动目标：

　　1、感受声音的轻重和音乐强弱的对比。

　　2、体验玩音乐游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、大猫、小猫的图片。

　　2、《大猫小猫》音乐CD。

　　活动过程：

　　2、听辨两段音乐。

　　他们想和我们一起做游戏呢，听一听，是大猫来了还是小猫来了？（教师分别弹奏两段音乐。）

　　你是怎么知道的？大猫的声音怎么样？小猫的声音又怎么样？

　　我们来学学他们的声音好吗？

　　3、学唱歌曲。

　　大猫想认识你们，和你们做朋友。和你们做朋友。大猫先要介绍自己，听！

　　“我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵喵。”这是谁的声音？听起来怎么样？

　　小猫也想来介绍自己呢！小猫的'声音怎么样

　　一起学一学大猫和小猫。（视幼儿的学习情况唱2—3遍。）

　　4、请幼儿分别扮演“大猫”和“小猫”，教师弹前奏，幼儿听音乐，根据强弱的不同，判断是大猫还是小猫，然后边唱歌边做动作跑到老师的跟前。

　　5、音乐游戏“找小猫”。

　　游戏规则：大家跟着音乐一起走下座位边表演边唱歌，唱到小猫“喵喵喵喵”部分时，扮猫宝宝的小朋友就赶紧找个地方躲起来，音乐结束后扮猫妈妈的幼儿来找小猫。