中班体育游戏《萝卜蹲》教案【经典5篇】

中班体育游戏《萝卜蹲》教案 篇一

《萝卜蹲》是一种非常适合中班幼儿进行的体育游戏，能够锻炼幼儿的身体协调能力、灵活性和反应能力。在这个游戏中，幼儿需要做出各种动作，如蹲下、跳起等，来躲避“萝卜”的攻击。下面我将详细介绍一下这个游戏的教案。

教学目标：

1.培养幼儿的身体协调能力和灵活性；

2.培养幼儿的团队合作意识；

3.激发幼儿参与体育活动的兴趣。

教学准备：

1.准备足够数量的“萝卜”（可以用软球或其他软材料代替）；

2.确定游戏的场地和规则。

教学步骤：

1.介绍游戏规则：将幼儿分成两组，一组扮演“萝卜”，另一组为躲避者。躲避者在场地上跑动躲避“萝卜”的攻击，当被“萝卜”击中时，就要退出游戏。

2.练习基本动作：让幼儿练习蹲下、跳起等基本动作，以便在游戏中能够灵活运用。

3.开始游戏：让“萝卜”和躲避者在场地上自由奔跑，当“萝卜”击中躲避者时，躲避者就要退出游戏，直到最后一名幸存者为胜利者。

4.总结讨论：游戏结束后，可以让幼儿讨论一下游戏中遇到的问题，以及如何改进自己的表现。

通过这个游戏，幼儿不仅能够锻炼身体，还能够培养团队合作和竞争意识，是一种非常适合中班幼儿进行的体育活动。

中班体育游戏《萝卜蹲》教案 篇二

《萝卜蹲》是一款非常受欢迎的中班体育游戏，能够让幼儿在快乐的氛围中锻炼身体，培养团队合作精神。在这个游戏中，幼儿需要做出各种动作来躲避“萝卜”的攻击，从而提高他们的反应能力和协调能力。下面我将分享一些关于这个游戏的教案。

教学目标：

1.培养幼儿的身体协调能力和灵活性；

2.培养幼儿的团队合作意识；

3.激发幼儿参与体育活动的兴趣。

教学准备：

1.准备足够数量的“萝卜”（软球或其他软材料）；

2.确定游戏的场地和规则。

教学步骤：

1.介绍游戏规则：将幼儿分成两组，一组扮演“萝卜”，另一组为躲避者。躲避者在场地上跑动躲避“萝卜”的攻击，当被“萝卜”击中时，就要退出游戏。

2.练习基本动作：让幼儿练习蹲下、跳起等基本动作，以便在游戏中能够灵活运用。

3.开始游戏：让“萝卜”和躲避者在场地上自由奔跑，当“萝卜”击中躲避者时，躲避者就要退出游戏，直到最后一名幸存者为胜利者。

4.总结讨论：游戏结束后，可以让幼儿讨论一下游戏中遇到的问题，以及如何改进自己的表现。

通过这个游戏，幼儿能够在快乐的氛围中锻炼身体，培养团队合作精神，是一种非常适合中班幼儿进行的体育活动。希望幼儿们在游戏中能够尽情享受运动的乐趣，健康快乐地成长！

中班体育游戏《萝卜蹲》教案 篇三

　　活动目的：

　　按口令做相应动作

　　活动材料：

　　各种水果头饰

　　具体玩法：

　　1、 幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。”幼儿按口令做相应动作。

　　2、游戏中间穿插跑动、停止等口令，调整幼儿活动量。

　　游戏规则：在游戏中幼儿必须要按老师的口令做相应的动作。

　　附儿歌：

　　苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。

　　香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。

中班体育游戏《萝卜蹲》教案 篇四

　　设计意图

　　幼儿喜欢水果，通过音乐引导幼儿进入游戏情境，激发幼儿活动兴趣。

　　活动目标

　　1、培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣。

　　2、按口令做相应的动作。

　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备

　　各种水果的头饰（香蕉、苹果、橘子等）《水果水果真好吃》音乐光碟

　　活动过程

　　一、 情境导入

　　1、播放音乐《水果水果真好吃》，创设情境，幼儿随音乐边唱边表演歌曲。

　　2、今天我们一起做一个有关水果的游戏，看看谁做得最好，反应最快。

　　二、介绍游戏玩法并和配班老师进行详细的示范

　　1、游戏玩法

　　教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完橘子蹲。”按口令做相应的.动作。

　　2、教师示范

　　三位老师分别做苹果、香蕉和橘子，按口令做相应的示范动作。

　　3、幼儿游戏

　　请幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，进行水果蹲的游戏。

　　4、分组游戏

　　活动延伸

　　幼儿回家和小朋友或家长继续玩水果蹲的游戏。

　　活动反思

　　《水果蹲》是一个孩子们非常喜欢且又容易的游戏，为了满足孩子们的游戏的欲望，我利用水果图片，就是每个小朋友一个水果图片来激发幼儿的兴趣。这个游戏是让幼儿按口令做相应的动作，第一次我让幼儿分成四组进行尝试，每组同一种水果，这样我想让幼儿按口令依次轮蹲。同时使幼儿养成仔细倾听的习惯，还会训练了幼儿的反应能力。

中班体育游戏《萝卜蹲》教案 篇五

　　活动目标：

　　1、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

　　2、增强思维的灵活性。

　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　苹果，草莓，香蕉，葡萄，桃子头饰各一个。

　　活动过程：

　　一、导入

　　问小朋友们，喜欢吃水果吗？喜欢吃哪些水果？今天啊，老师邀请了水果娃娃们来跟我们的小朋友做游戏。引出游戏。下面，老师要讲一下活动的规则。

　　1、我们先把小朋友们分成五组（或四组，根据来园人数再做划分）排在第一个为组长，每组选择自己喜欢的水果

　　2、苹果组小朋友说，苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲（由组长选择哪个水果蹲）

　　3、香蕉组小朋友说，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完葡萄蹲（由组长选择哪个水果蹲）

　　4、葡萄组小朋友说，葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完草莓蹲（由组长选择哪个水果蹲）

　　5、草莓组小朋友说，草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完桃子蹲（由组长选择哪个水果蹲）

　　不停的循环，哪组接不上就被淘汰出局，其他组接着玩，最后一组就是胜者。几轮玩下来后，把蹲改为跳，即苹果跳，苹果跳，苹果跳完香蕉跳，还是重复以上步骤，若还有时间，可以将跳改为跑。

　　二、带到操场，戴好头饰，开始游戏。