幼儿园大班美术《吹画》教案(经典3篇)

幼儿园大班美术《吹画》教案 篇一

今天，我们将为大班的孩子们带来一堂别开生面的美术课，主题是《吹画》。这堂课旨在通过吹画这种特殊的技法，让孩子们感受到不同的绘画体验，激发他们的创造力和想象力。

首先，我们将准备好所需的材料，包括颜料、画笔、吹管、画纸等。然后，我们将向孩子们介绍吹画的基本原理和技巧。在吹画过程中，孩子们需要先用画笔将颜料涂抹在画纸上，然后用吹管轻轻地吹气，使颜料产生流动和分散，形成独特的效果。通过吹画，孩子们可以感受到颜料在画纸上流动的过程，培养他们的手眼协调能力和细致观察力。

接下来，我们将带领孩子们进行实际操作。每个孩子都会拿到一张画纸和一套颜料，他们可以根据自己的想法和创意进行绘画。在绘画的过程中，老师将引导他们注意颜料的流动和变化，鼓励他们尝试不同的吹画技法，探索出属于自己的风格和特点。

最后，我们将展示孩子们的作品，并邀请他们分享创作的心得和感受。通过这堂课，孩子们不仅可以享受到绘画的乐趣，还可以培养他们的审美情趣和创造力，为日后的艺术学习打下良好的基础。

幼儿园大班美术《吹画》教案 篇二

在幼儿园大班的美术课上，我们为孩子们带来了一堂别开生面的《吹画》课程。这种特殊的绘画技法不仅可以让孩子们感受到不同的绘画体验，还可以激发他们的想象力和创造力，培养他们的审美情趣。

在这堂课上，孩子们首先学习了吹画的基本原理和技巧。他们通过用画笔涂抹颜料，再用吹管轻轻地吹气的方式，使颜料在画纸上产生流动和分散，形成独特的效果。这种绘画过程不仅可以锻炼孩子们的手眼协调能力，还可以培养他们的细致观察力和耐心。

接着，孩子们开始实际操作。每个孩子都有机会用吹画技法进行创作，他们可以根据自己的兴趣和想法进行绘画，发挥自己的创造力。在绘画的过程中，老师将给予他们指导和鼓励，帮助他们克服困难，发挥出最大的潜力。

最后，孩子们展示了自己的作品，并分享了创作的心得和感受。通过这堂课，他们不仅学会了一种新的绘画技法，还体验到了艺术创作的乐趣和成就感。这将为他们未来的艺术学习和生活中的创造性思维打下坚实的基础。

幼儿园大班美术《吹画》教案 篇三

幼儿园大班美术《吹画》教案

　　一、设计意图

　　吹画是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料吹散开，显现出千姿百态的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画方式操作方便轻松，画面变化无穷，符合孩子好奇，好动的心理特点。从作画的过程来说画面不断变化的过程，实际上也是孩子不断想象创作的过程。在不断联想构思的过程中，孩子的手，眼，脑协调运动思维发散越来越流畅，想象越来越丰富。学"吹画"不但能发挥孩子的想象力，还能激发幼儿对美的熏陶。

　　二、活动目标

　　1.能力目标：尝试用吸管吹画的方法，表现树枝的'特征，大胆想象并添画；

　　2.情感目标：幼儿体验吹画过程中的乐趣。

　　三、活动准备

　　学具准备：颜料，卡纸棉签棒，吸管，小勺，纸巾等；

　　教具准备：范画，课件；

　　四、活动过程

　　（一）以春天为主题，谈话引出课题；

　　提问幼儿春天来了，有什么变化；

　　（二）教师出示课件，让幼儿欣赏吹画作品，引起幼儿对吹画的乐趣，引导幼儿观察形状，颜色；

　　1.老师通过视频示范作画的过程；

　　2.幼儿尝试吹画；

　　3.教师指导吹画树枝的方法；

　　（三）引导幼儿欣赏吹画作品，鼓励幼儿互相评价

　　先让幼儿自评、互评、老师评。