健康上网安全教育教案【精彩6篇】

健康上网安全教育教案 篇一

在当今社会，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，随之而来的网络安全问题也日益突出，特别是对于青少年群体来说。因此，健康上网安全教育显得尤为重要。本文将提出一份健康上网安全教育教案，帮助学生更好地保护自己在网络世界中的安全。

一、认识网络安全的重要性

1. 首先，我们要向学生们普及网络安全的知识，让他们意识到在网络世界中存在各种潜在的危险，如网络诈骗、个人隐私泄露等。只有认识到这些危险，才能更好地防范和规避。

2. 其次，我们要告诉学生们，保护自己在网络上的安全是每个人的责任。他们需要学会保护自己的个人信息，不随意泄露个人隐私，避免上当受骗。

二、提高网络安全意识

1. 学生们应该学会辨别真假信息，不轻信网络上的谣言和虚假信息。在遇到不确定的情况时，应该及时向老师或家长求助，避免被误导。

2. 学生们还应该学会设置复杂的密码，定期更换密码，并不随意点击陌生链接或下载未知软件。避免上网时不慎中招，导致个人信息被盗取。

三、建立正确的网络使用习惯

1. 学生们应该养成良好的上网习惯，避免沉迷网络游戏或社交媒体，影响正常的学习和生活。要有意识地控制上网时间，保持适度。

2. 同时，学生们还应该学会尊重他人的隐私，不在网络上恶意攻击他人，遵守网络道德规范，维护网络和谐环境。

通过以上的健康上网安全教育教案，我们可以帮助学生们更好地认识到网络安全的重要性，提高网络安全意识，建立正确的网络使用习惯。只有这样，才能让他们在网络世界中健康成长，远离网络安全风险。

健康上网安全教育教案 篇二

在当今数字化时代，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，随之而来的网络安全问题也日益严重，需要我们重视和加以解决。本文将提出一份健康上网安全教育教案，帮助学生更好地保护自己在网络世界中的安全。

一、网络安全基础知识

1. 网络安全意识：通过课堂讲解和案例分析，提高学生对网络安全的认识和重视程度，使他们了解网络安全对个人和社会的重要性。

2. 个人信息保护：教导学生如何保护个人隐私信息，不随意泄露个人身份证号、手机号码等重要信息，避免被不法分子利用。

二、网络安全技能培养

1. 密码管理：教导学生如何设置安全的密码，定期更换密码，不使用过于简单的密码，提高账号安全性。

2. 防范网络诈骗：通过案例分析和实例讲解，教导学生如何辨别网络诈骗信息，不随意点击陌生链接或下载未知软件。

三、网络安全实操训练

1. 网络安全演练：组织学生进行网络安全演练活动，模拟各种网络安全事件，让学生掌握应对突发网络安全问题的技能。

2. 网络安全宣传活动：组织学生开展网络安全宣传活动，通过海报、宣传册等形式，向校内外传播网络安全知识，提高全社会对网络安全的重视程度。

通过以上的健康上网安全教育教案，我们可以帮助学生们建立起正确的网络安全观念，提高网络安全技能，增强网络安全意识，让他们在网络世界中更加健康、安全地成长。希望学生们能够将这些知识和技能融入日常生活中，保护好自己在网络世界中的安全。

健康上网安全教育教案 篇三

　　一、活动背景和目的

　　1、通过班级调查得知：周末本班男生有一半以上人数沉迷于网吧玩游戏，不思进取，不完成作业等现象，有针对性召开本次主题班会。

　　2、通过召开本次主题班会，学生正确认识文明时代网络的利弊，正确处理学习和游戏的关系，从而健康快乐地学习和生活。

　　二、活动过程

　　1、主持人致开场白，导入班会主题“文明上网健康成长”。

　　2、幻灯片展示问题：网络给我们生活带来什么样的影响？

　　3、同学们分组讨论。

　　4、学生回答，主持人展示幻灯片。

　　（1）交流方式更多样

　　即时通讯工具QQ、E-mail、社交网络等方式则开始占据主导地位同学们利用博客或空间日志写心里话、转载文章、上传照片等。

　　（2）网络生活更便利

　　网络购物的多样化、便捷、物美价廉，喜爱，淘宝、当当、卓越等网站较受欢迎。

　　小结：网络是先进的，也是危险的。它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。

　　5、网络有哪些安全隐患？全班讨论。

　　6、学生代表发言，同时主持人用事例和数字说明网络对青少年身心健康的影响。

　　（1）网吧是个高危场所

　　A、上网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、食物味、汗臭味，五味俱全。

　　B、机器声、打闹声、脏话声，声声刺耳，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。

　　C、经常有打架斗殴的事在网吧发生。

　　D、大多数网吧电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题（如无安全通道和疏导标志等），存在着巨大的安全隐患。

　　（2）黑网吧害你没商量（事例略）

　　（3）沉迷网络游戏不可自拔（事例略）

　　7、主持人：我们可以通过什么方式摆脱网隐？本次活动你有什么感受？

　　同学们畅所欲言，尤其让沉迷于网络的同学谈谈感想。

　　8、全班齐读《全国青少年网络文明公约》

　　要善于网上学习，不浏览不良信息；

　　要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

　　要增强自护意识，不随意约会网友；

　　要维护网络安全，不破坏网络秩序；

　　要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

　　三、班主任小结

　　网络是一把双刃剑，我们在利用它为我们生活服务的同时，要正确看待它带给我们的弊端。希望同学们增强自控力，提高自觉意识，不要把大好的青春浪费在网络游戏上不能自拔，从而影响了我们的学习和生活。

　　四、活动效果

　　本次主题班会活动后，让曾经沉迷于网络游戏的同学针对自己上网的'行为写出深刻的反思并让家长签署意见，接受老师、父母和全体同学的监督、举报，如再发现类似问题会严肃处理。

健康上网安全教育教案 篇四

　　【教学目标】

　　让学生知道网络是一个虚拟的世界，不要在网络上轻易把自己的秘密告诉网友。

　　【教学准备】

　　1、学生上网收集因在网中把秘密告诉网友而受到伤害的案例。

　　2、老师制作课件。

　　【教学过程】

　　一、谈话导入

　　1、调查：哪些同学在家上网聊过天?

　　2、师讲述：网络是一个虚拟的世界，每个人都能在网络上发布新新。网络技术好的人能够在网络上得到别人的许多看似隐蔽的信息。同时，只要你上网，你的信息就有可能被别人获取。有些人就利用网络获取别人的信息，然后利用这些信息去要挟他人。

　　二、分享事例，受到启发

　　1、分享故事一：亲信网友被敲诈

　　（1）学生自读这个故事。

　　（2）指名一学生试说故事。

　　（3）学生思考：小学上网的时候，哪些做法是不对的？为什么？

　　（4）全班交流。

　　2、分享故事二：工作无着落网上骗钱财

　　（1）学生自读这个故事。

　　（2）指名一学生试说故事。

　　（3）学生思考：小优和小西不仅轻易地（），还随便与网友见面吃饭，并将()。在受骗后仍没有提高警觉，且再次（），以致二次上当。

　　（4）全班交流。

　　三、拓展延伸，强化意识

　　1、学生思考：在虚拟的网络世界中，你还知道类似案例吗？

　　2、小组内交流。

　　3、全班交流。

　　4、师播放视频《轻信网友，女童被拐骗》，学生直观感知。

　　四、教师总结，深化主题

　　1、安全提示：

　　（1）不要轻易在网上透露自己的确切信息。

　　（2）不要轻易相信网友提供的信息。

　　（3）如果受到网友要挟、敲诈，必须及时告诉父母、老师或向公安机关求助。

　　2、展示安全上网宣传语，学生谈认识。

　　（1）网络连接你我他，安全系着千万家。

　　（2）高高兴兴上网，快快乐乐冲浪。

　　（3）网上有骗子，小心不上当。

　　（4）网络能造就人才，也能使人走向无底深渊。

　　（5）沉迷网络游戏，人生就会没戏。远离网络游戏，演好人生这场戏。

　　3、教师总结：

　　警惕网络陷阱，注意自身安全。

健康上网安全教育教案 篇五

　　教学目标：

　　1、培养学生正确上网，文明上网的习惯。

　　2、教育学生自觉拒绝网络不良信息。

　　3、倡导文明，争做一个文明的网上公民。

　　教学重难点

：

　　网络的危害及如何远离网吧

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、我们在座的同学们都喜欢玩电脑，并且都喜欢上网，我想问大家，你们平时上网都做些什么?你们有什么收获?网络给我们生活带来了哪些好处?(学生交流回答)

　　2、图片欣赏

　　3、师述：自从90年代后期互联网络进入我国之后，给人们的生产生活带来了便利.现在人们的生活、学习、工作、交流和娱乐越来越多的都在网上进行，网络世界是精彩的，网络丰富了我们的生活，但同时也给我们生活带来了危害。

　　3、同学们，你们平时都在什么地方上网?(多数同学在网吧)

　　4、考察网吧(播放网吧视频)

　　提问：你们看看网吧的环境如何?看看网民都在网上干些什么?平时你在网吧里遇见过些什么不好的事情?(把你所经历的、看见的、听见的都可以说出来)

　　师述：是啊，网吧环境很差，也不安全，网吧里还有一些不良信息，直接影响着我们的身体健康和心理健康。所以今天我们有必要来学习“远离网吧，文明安全上网”这一课，相信大家学习这节课后，会有意想不到的收获。(板书课题)

　　访问调查，整体感知

　　过渡语：网吧究竟有哪些危害呢?下面我们一起来看几个例子。

　　(1)催残身体(2)心理受损(3)滋生事非

　　(4)影响学习(5)安全隐患

　　5、小学生是不是不能上网?如何处理上网与学习之间的关系?(学生交流)

　　师述：小学生作为21世纪的主人，掌握相关的网络知识十分必要，要摆正学习与上网的关系,利用网络对我们的学习有很大的帮助，比如说：在学习语文等学科时，我们可以在网上查阅相关的资料来帮助我们理解课文内容，合理使用网络帮助学习，提倡健康上网。

　　三、正确引导，文明上网

　　同学们，我们左右不了网吧的不规范管理，我们也阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑成道德的防火墙，文明安全上网。国家对网络安全也很重视，国家教育部发布的《小学生上网守则》，由国家团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》，成为我们上网遵守的规范。下面我们一起来学习。

　　1、学习《小学生上网安全守则》。

　　2、学习《全国青少年上网文明公约》

　　四、交流砌磋、集体倡议

　　1、倡议书

　　为了更好的约束我们自己，老师写了一份倡议书。请我们的学习委员给我们发出倡议。

　　2、集体签名

　　同学们，为了保持我们的诚实、守信、文明、做一个合格的小学生，这样少年强则国强。我们刚才同学们已经郑重地签下自己的名字。

　　2、集体签名

　　3、庄严宣誓

　　3、宣誓

　　同学们已经郑重地写下了自己的承诺，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：远离网吧，健康上网，文明上网，从我做起，从现在做起!

　　五、小结

　　同学们已经写下

了自己的承诺，我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，为我们美好的明天共创一片明净的蓝天!

健康上网安全教育教案 篇六

　　一、教学目标

　　1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。

　　2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。

　　3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。

　　二、教学重难点

　　倡导文明上网，做一个文明的网上公民。

　　三、教学准备

　　多媒体课件

　　四、教学过程

　　（一）、导入

　　A、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手，

　　“你们平时上网都做些什么？”（学生回答）

　　B、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，到目前为止，我国的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生文明上网（板书课题）。

　　（二）、新授

　　A、警钟长鸣

　　同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例

　　B、网络的危害

　　1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。

　　2.学生发言。

　　3.老师补充并总结。

　　（1）、危害身心健康

　　（2）、导致学习成绩下降

　　（3）、弱化道德意识

　　（4）、影响人际交往能力

　　（5）、影响人生观、价值观