中班体育好玩的圈圈教案【经典4篇】
中篇体育好玩的圈圈教案 篇一
在中班体育课上，让孩子们保持活力和兴奋是非常重要的。为了让体育课更加有趣和具有吸引力，我设计了一个简单而有趣的圈圈游戏教案，让孩子们在运动中学习和成长。
首先，我会准备足够数量的彩色圈圈，每个圈圈上面标有不同的数字或字母。然后，我会将这些圈圈散落在操场上，让孩子们围成一个大圈，站在圈圈外面。
接下来，我会按照音乐的节奏，让孩子们开始绕着圈圈跑动。当音乐停止的时候，我会喊出一个数字或字母，孩子们需要快速找到对应的圈圈跳进去。这样一来，不仅可以锻炼孩子们的身体协调能力，还可以让他们学会听从指令和快速反应。
在游戏过程中，我还会适时地引导孩子们，让他们互相协作和交流。比如，我会要求他们在找到对应圈圈的时候，要和旁边的同学一起做一个握手或高五的动作，增进彼此之间的友谊和合作意识。
通过这个圈圈游戏教案，我相信孩子们不仅可以在体育课上得到锻炼，还可以培养他们的团队意识和合作精神。让体育课变得更加有趣和富有意义，是我作为一名教师的责任和使命。
中班体育好玩的圈圈教案 篇二
在中班的体育教学中，如何设计出既能让孩子们锻炼身体又能增加乐趣的活动是一项重要的任务。为了让体育课更加生动有趣，我设计了一个结合圈圈和音乐的教案，让孩子们在欢快的音乐中尽情奔跑。
首先，我会准备好一些颜色鲜艳的圈圈，每个圈圈上都贴着不同的动物图片。然后，我会播放一段欢快的音乐，让孩子们围成一个大圈，站在圈圈外面。
接着，我会按照音乐的节奏，让孩子们开始绕着圈圈跑动。当音乐停止的时候，我会喊出一个动物的名字，比如“小狗”，孩子们需要快速找到对应的圈圈跳进去。这样一来，不仅可以锻炼孩子们的身体协调能力，还可以让他们学会认识各种不同的动物。
在游戏过程中，我还会引导孩子们根据不同的动物做出相应的动作，比如模仿小狗摇尾巴、模仿小猫搓澡等。通过这些生动有趣的动作，可以让孩子们更加投入到游戏中，享受运动的乐趣。
通过这个结合圈圈和音乐的教案，我相信孩子们不仅可以在体育课上得到锻炼，还可以增加对动物的认识和理解。让体育课变得更加生动有趣，是我作为一名教师的责任和使命。
中班体育好玩的圈圈教案 篇三
【活动目标】
1、引导幼儿对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。
2、教幼儿练习钻、跳、平衡等基本技能。
【活动准备】
1、呼啦圈、沙包若干;平衡木一条;小椅子两把;纸箱一个;洁净场地等。
2、欢快的背景音乐磁带。
【活动过程】
(一)开始部分：
师幼共同做准备活动：圈操。
师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做圈操，活动身体各关节。
例如：踏步，左右握圈看齐;举圈朝四个方向做简单易学的动作。
(二)基本部分：
1、指导幼儿玩圈。
a、鼓励幼儿自由玩圈，探索圈的各种玩法，请说一说是怎样玩圈的?并演示玩法(例如：滚圈、转圈、跳圈)
b、引导幼儿合作玩圈。(例如：请幼儿把一个一个圈相互之间和身体套在一起，玩开火车的游戏。)
2、组织幼儿玩“运粮食”的游戏。
场景：钻过山洞(将圈立起来，可用两把小椅子辅助)跨跳小土坑(两个圈紧挨着依次摆好)走过小桥(平衡木)到达粮仓(纸箱)。
玩法：请小朋友们站一纵队，手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”跳过“小土坑”走过“小桥”将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”然后回到起点。
动作要求：
(1
)在钻山洞时，应把头低下，身子卷缩成团。
(2)跳跨土坑时，应两腿半蹲，两脚并拢，双脚同时跳。
(3)走过平衡木时，应两个胳膊打开伸平。
(三)结束部分：
听音乐做放松运动。
做小动物模仿操：小鸟轻轻飞;小鱼慢慢游;小兔轻轻跳;小猫走路静悄悄等。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
中班体育好玩的圈圈教案 篇四
活动目标
1、让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。
2、通过活动发展幼儿钻(zuan)、跑、跳的.能力。
3、鼓励幼儿用创造性的方法玩圈，激发幼儿喜欢玩体育游戏的情感。
活动准备
1、音乐《小松鼠进行曲》、《我的本领多么大》、《身体音节歌》。
2、与幼儿人数一致的大小不同的圈按早操队形摆在场地上。
活动过程
1、入场和准备活动
(1)教师带领幼儿在《小松鼠进行曲》音乐节奏下有序走进场地站在自己位置的圆圈里。
(2)教师带幼儿随《我的本来多么大》的音乐进行活动准备。
2、导入激趣，让幼儿自己想出方法来玩圈，教师观察并评价幼儿想出的方法。
3、利用圈圈开展游戏。
(1)钻圈圈：两个人一组扶圈，其他幼儿从圈中穿过，圈的大小不同，钻圈的难度也不同。
(2)滚圈圈：在地上把圈圈滚出去，然后去追圈。
(3)跳圈圈：把数个圈以不同的间距在地上摆好，逐个从圈圈中跳过。
(4)转圈圈：把圈圈放在腰或膝盖(身体的其他部位)的位置，通过扭腰或扭动膝盖让圈转起来。
4、请幼儿自己创新玩圈的方法，鼓励幼儿相互观察，学习朋友的新方法。
5、请幼儿尝试两人、三人一组合作玩圈，如用圈开汽车，用圈网鱼等等。
6、老师小结(今天，你们的本领真大)后随音乐《身体音阶歌》做放松运动结束活动。
