咪咪羊教案【优选6篇】

咪咪羊教案 篇一

教育学是一门复杂而又细致的学科，而咪咪羊教案则是其中的一种教学方法，它通过寓教于乐的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。咪咪羊教案的核心理念是通过情景再现、角色扮演等方式，将抽象的概念变得具体生动，让学生更容易理解和掌握。

在咪咪羊教案中，老师扮演咪咪羊，学生则扮演其他动物角色，通过模拟不同情景，让学生在实践中学习知识。比如，在学习数学时，咪咪羊可以扮演一个数学家，带领其他动物们一起解决数学难题；在学习语文时，咪咪羊可以扮演一个作家，带领其他动物们一起创作文章。通过这种方式，学生不仅可以在亲身参与中掌握知识，还能培养团队合作精神和创造力。

除了在课堂教学中使用，咪咪羊教案也可以应用于课外辅导和社会实践活动中。通过组织学生们扮演不同角色，模拟各种情景，可以让他们更好地理解和应用所学知识。比如，在社会实践活动中，可以让学生扮演不同职业的角色，体验各种工作环境，从而培养他们的职业意识和社会责任感。

总的来说，咪咪羊教案是一种富有创意和趣味性的教学方法，它能够激发学生学习的兴趣，提高他们的学习效果。通过咪咪羊教案，教师可以在课堂上创设不同情景，激发学生的思维，培养他们的创造力和合作精神。希望更多的教师能够尝试使用咪咪羊教案，为学生创造更加丰富多彩的学习体验。

咪咪羊教案 篇二

咪咪羊教案是一种基于角色扮演和情景再现的教学方法，它可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。在咪咪羊教案中，老师扮演咪咪羊，学生扮演其他角色，通过模拟不同情景，让学生在实践中学习知识。

咪咪羊教案的核心理念是通过情景再现，让抽象的概念变得具体生动。在这种教学方法中，学生不再是被动接受知识，而是可以亲身参与其中，发挥自己的想象力和创造力。比如，在学习历史时，可以让学生扮演不同历史人物，模拟历史事件的发生过程；在学习科学时，可以让学生扮演科学家，进行实验和观察。通过这种方式，学生能够更加深入地理解和应用所学知识。

除了在课堂上使用，咪咪羊教案还可以应用于课外辅导和社会实践活动中。通过组织学生扮演不同角色，模拟各种情景，可以帮助他们更好地理解和应用所学知识。比如，在课外辅导中，可以通过角色扮演的方式，让学生更加深入地理解课本内容；在社会实践活动中，可以通过模拟不同情景，培养学生的实践能力和解决问题的能力。

总的来说，咪咪羊教案是一种创新的教学方法，它能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。通过咪咪羊教案，教师可以在课堂上创设不同情景，激发学生的思维，培养他们的创造力和合作精神。希望更多的教师能够尝试使用咪咪羊教案，为学生创造更加丰富多彩的学习体验。

咪咪羊教案 篇三

　　活动目标：

　　1.了解眼睛有时发红的原因。

　　2.学习处理眼睛异物的简单方法。

　　3.不用脏手揉眼睛，初步具有保护眼睛的意识。

　　活动准备：

　　红眼咪咪故事、眼睛的结构图

　　活动过程：

　　1.教师以谈话导入活动。

　　教师提问：你们知道什么小动物的眼睛是红的呢？有一只小猫的眼睛也变得红红的，想知道为什么吗？

　　2.教师讲故事《红眼咪咪》

　　有一只小花猫叫咪咪，她有一双漂亮的大眼睛，一天，咪咪在草地上玩皮球，突然一阵风吹来，把一粒沙子吹进了小猫咪的眼睛里，眼睛可真难受啊!她连忙用手去揉，用脏手帕去擦，揉呀揉，细菌钻进了眼睛；擦呀擦，眼睛越来越痛，妈妈见了说：“哎呀！咪咪，你的眼睛怎么变成白兔的红眼睛了让？”没过几天，猫妈妈的眼睛也红了，这是怎么回事呢？该怎么办呢？

　　3.师幼共同讨论，了解患红眼病的原因。

　　教师：咪咪的眼睛怎么会变红的？灰、沙进眼睛后怎么办？猫妈妈的眼睛为什么也红了？

　　教师小结：咪咪的眼睛变红了是因为用脏手揉眼睛了，把细菌带进了眼睛里，引起眼睛发炎、充血。当灰、沙进入进入眼睛时，可以闭上眼睛，让泪水慢慢地和灰、沙一起淌出来，还可以请大人帮忙点上眼药水，而猫妈妈的眼睛发红是因为红眼病会传染的。

　　4.讲解眼睛的其它疾病（沙眼红眼病等等）

　　5.介绍有关红眼病的简单方法，培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

　　6.让幼儿说出如何保护自己的眼睛？

　　1.不用脏手揉眼睛

　　2.不能经常看电视，看电视不能时间太长。

　　3.看书不能离得太近。

　　4.不能经常玩游戏。

　　7.看图提问：图片上的小朋友在干什么？你觉得这样做对不对？怎样做才能使我们的眼睛不生病。

　　教师小结：

　　不用脏手揉眼睛，不用别人的毛巾和手帕，得了红眼病要及时治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，并在家好好休息，不到公共场所，才能尽快好起来。

咪咪羊教案 篇四

　　教学目标：

　　1、初步明白在日常生活、教学中容易出现危险的事情，明白防止的危险的简易方式。

　　2、明白不做危险的事，有初步的安全知识。

　　教学预备：

　　1、教学挂图：《十只小猫咪咪》。

　　2、36k卡纸，水彩色笔数个。

　　教学过程：

　　1、听《十只小猫咪咪》的小故事，初步明白在日常生活、教学中容易出现的事。幼儿教师展示挂图说故事。幼儿教师：这一些小猫咪都做了些何事情?结果怎样?

　　2、说一说自个儿在日常生活、教学中发生或遇见过的危险的事，探讨防止这一些危险事的简易的方式。幼儿教师：你曾受过伤吗?

　　幼儿教师：在我们日常生活与教学中另外还有没不安全的物品与事?孩子应当怎样做方可防止这一些事发生?例如：那着小刀在嬉闹会怎样哩?跑时鞋子带散了会怎样哩?等等

　　3、找寻危险的物品幼儿教师与孩子一块儿找一找班里或教学区存在危险的物品，例如插座、电源开关。

　　启发孩子怎样去比开它们，不让自个儿受伤。

　　4、为危险的地方帖标识。

　　探讨：有何方法能叮嘱我们大伙儿在此些地方要留意哩?

　　确定制作标识的内容，例如红点、大红叉叉等。孩子制作标识。幼儿教师与孩子一块儿在容易危险的地方帖上做的标识。

咪咪羊教案 篇五

　　活动目标：

　　1、初步认识小猫，知道小猫会喵喵叫，喜欢吃鱼，还会捉老鼠；

　　2、愿意参与小猫捉老鼠的游戏；

　　3、产生对小猫的喜爱之情。

　　活动准备：

　　经验准备：有关于猫咪的经验；材料准备：教学挂图；小猫头饰；响板。

　　活动过程：

　　一、小猫视频

　　导入播放关于猫的视频

　　二、观察小猫

　　师：小猫身上有什么？小猫怎么叫？

　　师：我们一起来学一学小猫叫吧。

　　三、讨论小猫的特性

　　师：你还见过哪些猫？

　　（出示挂图）师：你看到了什么颜色的猫？小猫喜欢吃什么？小猫还有什么本领？

　　四、情境游戏“小猫捉老鼠”

　　（用响板制造游戏气氛）

　　五、音乐游戏《小猫叫咪咪咪》

　　师：小猫叫，咪咪咪，它想说什么呢？

　　师：小猫肚子饿，它又咪咪叫，它想说什么呢？

　　根据问答创编歌词。

咪咪羊教案 篇六

　　活动目标：

　　1、了解咪咪患红眼病的原因，知道红眼病会传染。

　　2、学习处理眼睛异物的简单方法

　　3、知道保护眼睛的方法，有良好的用眼习惯。

　　4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

　　5、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

　　活动准备：

　　小白兔、小花猫的头饰、故事红眼咪咪的录音。

　　活动过程：

　　一、听故事《红眼秘密》激起幼儿的兴趣。

　　出示小小白兔、小花猫引导幼儿观察它们的眼睛。

　　教师讲述故事：有一天，小花猫眼睛变红了，这是为什么呢？幼儿倾听故事。

　　（兴趣是最好的老师，根据问题去听故事，更进一步加强了幼儿听故事的目的性）

　　二、红眼病的原因及病症。

　　师：咪咪的眼睛为什么红？妈妈的眼睛怎么也红了？

　　小结：灰沙进了眼，不该用手揉，用脏手帕擦，这样会把细菌带进眼睛，使眼睛发炎，眼睛充血变红而且会传染。

　　三、了解怎样避免红眼病。

　　1）师：得了红眼病会怎样？该怎么办？

　　小结：会流眼泪，怕光，还会疼，会传染给别人。要在家休息，等病好了，才能上幼儿园，要及时到医院治疗，点眼药水，不用红眼病人用过的手帕，毛巾。

　　（引导幼儿通过讨论，认识到一些不良的行为和习惯，懂得怎样保护眼睛，使幼儿能负责任的、有爱心的对待生活）

　　2）师：灰沙吹进眼睛怎么班？（请大人帮忙，让泪水慢慢与灰沙一起淌下）

　　四、内化迁移。

　　师：你有什么保护眼睛的好办法？幼儿相互讨论。

　　反思：

　　中班幼儿对事物的理解能力开始增强，随着身心的发展，他们对周围的生活更加熟悉了，生活经验也更加丰富了，同时也很愿意将自己的见解与同伴交流。

　　在活动中，幼儿自由表达，相互讨论，通过教师的引导使大家对红眼病的缘由更进一步地了解了，从而使幼儿更明了怎样去保护眼睛，这就是“生活教育不仅更适应幼儿当前的发展，更为幼儿的.持续发展和未来生活奠基。”