体育《小鸡快跑》教案【优秀5篇】

体育《小鸡快跑》教案 篇一

《小鸡快跑》是一种非常受欢迎的体育游戏，适合幼儿园和小学生进行。这个游戏既可以锻炼孩子们的身体，又可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。下面我将为大家介绍一份《小鸡快跑》的教案，希望能够帮助老师们更好地组织这个游戏活动。

教案内容如下：

一、教学目标：

1. 帮助学生了解游戏规则，培养他们的团队合作意识。

2. 通过游戏锻炼学生的身体协调能力和反应能力。

3. 培养学生的竞争意识，让他们在游戏中学会尊重对手、合理竞争。

二、教学准备：

1. 准备一个开阔的操场或者室内场地作为游戏场地。

2. 准备好一条标有不同颜色的线作为起跑线。

3. 准备好足够数量的小鸡头饰（可以用毛绒制品或者卡纸制作）。

4. 根据班级人数准备好足够数量的小组队旗帜。

三、教学过程：

1. 将学生分成若干小组，每组3-5人。

2. 每组选出一名队长，其他队员戴上小鸡头饰。

3. 在起跑线外放置各组的队旗。

4. 老师喊出不同颜色的线，学生们根据线的颜色跑向相应的线。

5. 老师再次喊出一个颜色，学生们立即返回起跑线。

6. 第一个回到起跑线的小组获胜，可以得到一个积分。

7. 重复以上步骤，直到所有的小组都获得了一定数量的积分。

四、教学反思：

通过这个游戏，孩子们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和竞争。在游戏中，他们要相互配合，快速反应，争取第一名，这样可以培养他们的团队意识和竞争意识。同时，他们还学会了尊重对手，合理竞争，这对他们的成长和发展都是非常有益的。

体育《小鸡快跑》教案 篇二

《小鸡快跑》是一种充满乐趣的体育游戏，可以帮助孩子们锻炼身体，培养团队合作精神和竞争意识。下面我将分享一份适合小学生进行的《小鸡快跑》教案，希望能够给老师们一些参考。

教案内容如下：

一、教学目标：

1. 帮助学生熟悉游戏规则，培养他们的团队合作和竞争意识。

2. 通过游戏锻炼学生的身体协调能力和反应能力。

3. 培养学生的团队精神，让他们在游戏中学会互相帮助、团结合作。

二、教学准备：

1. 准备一个宽敞的操场作为游戏场地。

2. 准备好一条明显的起跑线。

3. 准备好足够数量的小鸡头饰和队旗。

4. 准备一个计时器或者手表。

三、教学过程：

1. 将学生分成若干个小组，每组4-6人。

2. 每组选出一名队长，其他队员戴上小鸡头饰。

3. 老师设定游戏规则，例如：当听到“小鸡快跑”的口令时，学生们立即跑向起跑线。

4. 老师用计时器计时，看哪个小组跑得最快。

5. 第一个到达终点的小组获得一定数量的积分。

6. 重复以上步骤，直到所有小组都完成了比赛。

四、教学反思：

通过这个游戏，学生们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和竞争。在游戏中，他们要相互配合，快速反应，争取第一名，这样可以培养他们的团队意识和竞争意识。同时，他们还学会了互相帮助、团结合作，这对他们的成长和发展都是非常有益的。希望这个教案能够帮助老师们更好地组织《小鸡快跑》游戏活动，让学生们在游戏中快乐成长。

体育《小鸡快跑》教案 篇三

　　活动目标：

　　1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。

　　2、体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。

　　3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

　　4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

　　活动准备：

　　可乐瓶布置成“小树林” 固定一跟离地30厘米的绳子成“栅栏”

　　鸡妈妈头饰一个 老鹰头饰四个

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、队列队形练习：组织幼儿一个跟着一个走成一个大圆圈。（边走圆圈边做一些高人走、矮人走等模仿动作）切段分队走成六路纵队。

　　2、模仿动作：带领幼儿边念儿歌，边做模仿动作“小鸟醒来了，站在枝头喳喳叫；小猫醒来了，摸摸胡须喵喵喵；大象醒来了 ，甩甩鼻子身体摇；小兔醒来了，高高兴兴跳呀跳。”

　　二、基本部分

　　（一）导入游戏

　　1、（教师带上鸡妈妈头饰）看，谁来了？（鸡妈妈）现在你们就来扮演小鸡，排着队跟着妈妈到草地上去练本领吧！（教师带领幼儿模仿小鸡，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等）

　　2、小鸡练本领

　　（介绍场地布置）小鸡，请看前面就快到小树林了，我们要跨过“栅栏”，绕过“小树林”。先看看“妈妈”是怎样越过这里的。（教师示范跨跳动作及灵活绕过障碍物）小鸡们越过这里时一定要小心，别碰倒了栅栏和小树。

　　组织幼儿练习，纠正幼儿的不正确动作。

　　（二）游戏：小鸡快跑

　　1、介绍游戏规则：（幼儿集合）小鸡们刚才都很勇敢，能够顺利地越过小树林，鸡妈妈听说有几只老鹰要从这里飞过，（选4名幼儿扮演老鹰）小鸡们还是在草地上玩耍，当听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住了。

　　2、“鸡妈妈”带领“小鸡”在草地上散步或做一做越过障碍躲藏的动作。教师根据幼儿活动情况，发出“老鹰来了”的信号。这时扮演老鹰的幼儿可做飞的动作出来捉小鸡，小鸡要想办法越过小树林躲起来。

　　当老鹰捉到2——3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色游戏重新开始。

　　三 结束部分

　　1、带领幼儿做放松运动：小鸡们刚才都很勇敢，练就了一身躲避老鹰的本领，现在跟着鸡妈妈做一做放松运动吧！

　　2、好的，现在我们排好队回家休息吧！（带领幼儿排好队学小鸡走的动作回教室）

　　教学反思：

　　本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的.提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑"，成长为一名优秀的幼儿教师.

体育《小鸡快跑》教案 篇四

　　活动目标:

　　1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。

　　2、体验母鸡妈妈对小鸡的关爱只情。

　　活动准备:

　　1、在场地四周布置小树林（可乐瓶）、栅栏（用橡皮筋拉在椅子上）。

　　2、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰若干，老鹰头饰四个。

　　活动过程:

　　一、跟着妈妈去草地。

　　1、今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧！

　　2、教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。

　　二、小鸡练本领。

　　1、妈妈要让小鸡们练更难的本领了。跨过栅栏，绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。

　　2、教师适当示范，幼儿四散练习。

　　三、小鸡快跑。

　　1、听说有几只老鹰要从这里飞过，等会儿你们听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住。

　　2、请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号，小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。

　　3、当老鹰捉到2―3名小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。

　　四、小鸡回家。

　　1、小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的本领，现在我们该回家休息去了。

　　2、幼儿排成一队做小鸡走的动作离开场地。

体育《小鸡快跑》教案 篇五

　　【活动目标】

　　1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。

　　2、培养幼儿的合作能力，体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。

　　【活动重点】

练习助跑跨跳，绕过障碍。

　　【活动难点】

听信号助跑跨跳，绕过障碍。

　　【活动准备】

　　1、背景音乐

　　2、儿歌《小鸡学本领》

　　3、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰人手一个，老鹰头饰四个

　　4、在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(橡皮筋拉在椅子上)

　　【活动过程】

　　一、准备活动：小鸡去草地

　　师：小鸡们，今天天气真好，一起跟着妈妈到草地上练本领吧!(播放背景音乐)老师戴母鸡头饰，幼儿带小鸡头饰，在教师的带领下，幼儿边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动。(根据儿歌做四散走走、跑跑、蹲下捉虫等动作)

　　二、练习活动：小鸡练本领

　　师：小鸡们，你们的本领练得怎么样啦?

　　(幼儿回答)来，到妈妈这儿来吧!(集中幼儿注意力)小鸡们都长大了，要学更难的本领了。今天妈妈要带你们去很远的地方捉虫子，路上要跨过栅栏，绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。(教师边讲解边适当示范)师：小鸡们，我们出发吧!(幼儿四散练习)

　　三、游戏活动：小鸡快跑

　　师：来，小鸡们，你们真能干，一定捉到了很多小虫子吧!刚才妈妈得到消息，有一群老鹰要从这里飞过，等会听到妈妈发出&

quot;老鹰来了"的信号时，小鸡们就赶快跨过栅栏，绕过树林到妈妈身边躲起来，不要让老鹰捉住。(播放背景音乐，师幼念儿歌《小鸡学本领》)游戏开始，请四名幼儿扮老鹰，其余幼儿扮小鸡。鸡妈妈根据老鹰的行动不断发出信号，小鸡们根据信号出来散步或赶快奔跑着躲起来，在抓到2--3只小鸡后，小鸡与老鹰对换角色。

　　四、放松活动：

　　小鸡回家师：刚才小鸡们太勇敢啦，练就了一身躲避老鹰的本领。妈妈相信以后遇到再大的困难咱们也不怕了!累了吧?来，跟着妈妈回家休息吧。(幼儿排成一队边说儿歌《小鸡学本领》边做小鸡走的动作离开场地)

　　附：儿歌《小鸡学本领》

　　一二三四五六七，一群小鸡做游戏，叽叽叽，叽叽叽，跑来跑去真欢喜，东啄啄，西啄啄，小虫吃到嘴里去，乐得心里甜如蜜，小鸡，小鸡真快乐，拍拍翅膀，弯弯腰，扭扭脖子，踢踢脚，快快乐乐心情好。