小学生开学第一课教案(推荐4篇)

小学生开学第一课教案 篇一

标题：欢迎新学期，开启新征程

教学目标：

1. 让学生明白新学期的重要性，培养学生对学习的热情和积极性。

2. 帮助学生建立良好的学习习惯和自律意识。

3. 引导学生树立正确的学习态度，培养学生的团队意识和合作精神。

教学内容：

1. 谈论新学期的期望和目标

2. 介绍新学期的学习计划和安排

3. 引导学生制定学习目标和计划

4. 分组讨论并展示学习目标

5. 设立学习小组，鼓励合作学习

教学过程：

1. 老师首先向学生介绍新学期的重要性，引导学生认识到自己的成长和进步，激发学生对学习的热情和动力。

2. 老师和学生一起讨论新学期的期望和目标，鼓励学生根据自身情况制定学习计划和安排，明确自己的学习目标。

3. 学生分组进行讨论，展示各自的学习目标和计划，互相交流并互相学习。

4. 老师指导学生建立学习小组，鼓励学生在小组内相互学习和合作，共同进步。

教学反思：

通过本节课的教学，学生明白了新学期的重要性，建立了学习目标和计划，树立了正确的学习态度，培养了团队意识和合作精神。希望学生在新学期中能够不断进步，取得更好的成绩。

小学生开学第一课教案 篇二

标题：激发兴趣，启蒙学习

教学目标：

1. 帮助学生了解学习的重要性，激发学生对知识的兴趣和热爱。

2. 引导学生主动参与学习，积极思考和探索。

3. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

教学内容：

1. 利用故事引入新学期的学习主题

2. 带领学生进行思维导图绘制

3. 设立小组活动，让学生合作完成任务

4. 带领学生进行小结和反思

教学过程：

1. 老师通过故事引入新学期的学习主题，激发学生的兴趣和好奇心，引导学生主动参与学习。

2. 老师带领学生进行思维导图绘制，帮助学生整理知识和思维，培养学生的观察力、想象力和创造力。

3. 学生分组进行小组活动，合作完成任务，培养学生的团队意识和合作精神，共同实现学习目标。

4. 老师带领学生进行小结和反思，总结本节课的学习内容，鼓励学生对学习进行思考和反思。

教学反思：

通过本节课的教学，学生了解了学习的重要性，激发了对知识的兴趣和热爱，培养了观察力、想象力和创造力。希望学生在新学期中能够继续保持学习的热情，不断进步，取得更好的成绩。

小学生开学第一课教案 篇三

同学们，快乐的寒假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。

一、新学期我们的奋斗目标

集体奋斗目标：争做优秀班级。

1、学习方面：语数英要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科

2、卫生方面：教室卫生、卫生区(花坛)卫生要保证天天干净，没有纸屑;个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾。

3、纪律方面：争取违纪人数是三年级各班最少的。

4、家庭作业方面：无特殊情况作业必须完成

二、具体措施

1、常规教育

充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、学习方面

1)是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助。

2)是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。

3)是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。

4)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

5)向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、纪律方面

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

4、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。个人奋斗目标

4、班级管理

在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。

小学生开学第一课教案 篇四

]