幼儿园大班美术《美丽的中国结》教案【精彩3篇】

幼儿园大班美术《美丽的中国结》教案 篇一

在幼儿园大班美术课上，老师们常常选择中国传统文化作为教学内容，因为这些内容既能够激发孩子们的兴趣，又能够传承中华民族的优秀传统。今天我们就来分享一节关于《美丽的中国结》的美术课教案。

首先，老师可以通过图片或视频让孩子们了解中国结的形态和寓意。可以简单地向孩子们解释中国结是中国传统手工艺品，代表着团圆、幸福和美好的寓意。通过这种方式，可以引起孩子们的好奇心和探索欲。

接着，老师可以向孩子们展示如何制作中国结。可以准备一些彩色的绳子或纸条，让孩子们动手实践。在制作的过程中，老师可以引导孩子们注意细节，例如绳子的编织方法、颜色的搭配等，培养他们的动手能力和观察力。

除了制作中国结，老师还可以让孩子们参与一些相关的游戏和活动，例如中国结接龙、中国结串珠等。通过这些活动，可以增强孩子们对中国结的认识，同时也可以锻炼他们的团队合作能力和社交能力。

最后，老师可以邀请家长来参加孩子们的作品展示活动。让孩子们有机会向家长展示自己的作品，分享自己的心得体会。这不仅可以增强孩子们的自信心，还可以拉近家长与孩子之间的关系，促进家校合作。

通过这样一堂关于《美丽的中国结》的美术课，孩子们不仅可以学到中国传统文化知识，还可以培养他们的动手能力、观察力和合作能力。希望孩子们在这样的教学氛围中茁壮成长，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。

幼儿园大班美术《美丽的中国结》教案 篇二

在幼儿园的美术课上，老师们经常选择中国传统文化作为教学内容，希望通过这种方式传承和弘扬中华民族的优秀传统。今天我们就来分享一节关于《美丽的中国结》的美术课教案。

首先，老师可以向孩子们介绍中国结的历史和文化背景。可以通过图片、故事或视频的形式，让孩子们了解中国结的起源和寓意，引起他们对中国传统文化的兴趣。

接着，老师可以向孩子们展示如何制作中国结。可以准备一些彩色的绳子或纸条，让孩子们动手实践。在制作的过程中，老师可以引导孩子们注意细节，例如绳子的编织方法、颜色的搭配等，培养他们的动手能力和创造力。

除了制作中国结，老师还可以设计一些与中国结相关的游戏和活动，例如中国结接龙、中国结串珠等。通过这些活动，可以增强孩子们对中国结的认识，同时也可以锻炼他们的团队合作能力和社交能力。

最后，老师可以邀请家长来参加孩子们的作品展示活动。让孩子们有机会向家长展示自己的作品，分享自己的心得体会。这不仅可以增强孩子们的自信心，还可以促进家校合作，共同关注孩子们的成长。

通过这样一堂关于《美丽的中国结》的美术课，孩子们不仅可以学到中国传统文化知识，还可以培养他们的动手能力、创造力和团队合作能力。希望孩子们在这样的教学氛围中茁壮成长，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。

幼儿园大班美术《美丽的中国结》教案 篇三

幼儿园大班美术《美丽的中国结》教案

　　活动目标：

　　1．感知中国结的色彩、构造。

　　2．通过“中国结”感受中国人民的团结，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　3．学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

　　4．培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。

　　活动准备：

　　在室内布置大大小小的中国结

　　活动过程：

　　1．观察“中国结”感知其色彩、构造。

　　（1）为什么叫“中国结”？

　　小结：中国结是中国人自己发明的，是有中国特色的布绳结，体现了中国人的团结、勤劳勇敢，人们把美好的愿望编织到中国结里。

　　（2）认识中国结它们有哪些相同的地方？（红色）你看到红色有什么感觉？中国结下面的这些是什么呢？出示"流苏"的字卡。这些流苏还像什么？还有什么是相同的呢？（教师用手摸“结”来提醒幼儿）每个中国结都有结，有心形的、菱形的、圆形的，这是中国结的身体，叫“结体”（出示汉字），表示团结起来力量大。这是什么呢？它像中国结的耳朵，是“结耳”（汉字）。如果它能听到声音，他会听到哪些声音呢有结耳、结体、流苏就可以组成一个“中国结”（汉字）。中国结有很长时间了，每逢节日，人们就会编织中国结，把希望、心愿都编在了结里，希望能实现。

　　2．看幻灯扩展幼儿的认识你喜欢哪一个？教师根据幼儿的`回答进行说明。例如：鱼表示年年有余，簸箕表示丰收，酒桶表示长长久久……你在哪见过中国结？你看到中国结感到怎样？

　　3．活动延伸：设计中国结请你来设计一个中国结，把你美好的祝福都编进去。

　　活动反思：

　　中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。