幼儿园创意美术教案(精简3篇)
幼儿园创意美术教案 篇一
在幼儿园教学中，创意美术教案的设计对于激发幼儿的创造力和想象力起着至关重要的作用。在设计教案时，教师需要充分考虑到幼儿的年龄特点和兴趣爱好，让他们在参与美术活动的过程中感受到快乐和成就感。下面我将分享一个创意美术教案的设计方案，希望能够给广大教师提供一些参考。
主题：用色彩画出春天的美丽
教学目标：
1.培养幼儿对春天的美好向往和感知能力。
2.锻炼幼儿的色彩搭配和表现能力。
3.激发幼儿的创造力和想象力。
教学内容：
1.通过观看春天的图片和视频，让幼儿感受到春天的美丽和变化。
2.教授基本的色彩搭配原理和技巧。
3.引导幼儿用色彩画出春天的景象，如鲜花、绿叶、蓝天等。
教学过程：
1.通过图片和视频让幼儿感受春天的气息，引发他们对春天的向往和想象。
2.教授色彩搭配原理，让幼儿了解不同颜色的搭配会带来不同的视觉效果。
3.让幼儿自由发挥想象，用色彩画出春天的景象。
4.展示和分享作品，让幼儿互相学习和交流。
教学评价：
1.观察幼儿的作品，评价其色彩搭配和表现能力。
2.鼓励幼儿勇敢表达自己的想法和感受。
3.给予积极的肯定和鼓励，激发幼儿的创造力和自信心。
通过这样的创意美术教案设计，可以让幼儿在美术活动中得到全面的发展，不仅培养了他们的艺术素养，还提高了他们的想象力和创造力。希望广大教师能够根据幼儿的特点和需求，设计更多富有创意的美术教案，为幼儿的艺术教育注入更多活力和魅力。
幼儿园创意美术教案 篇二
在幼儿园的美术教学中，创意是非常重要的元素。如何设计一份富有创意的美术教案，激发幼儿的思维和表达能力，成为每位美术老师需要思考的问题。下面我将分享一个创意美术教案的设计方案，希望能够给广大教师一些启发和帮助。
主题：用纸板盒做手工创意作品
教学目标：
1.培养幼儿的动手能力和创造力。
2.激发幼儿对废物利用的意识和兴趣。
3.提高幼儿的空间想象力和美学能力。
教学内容：
1.让幼儿了解纸板盒的种类和用途。
2.教授纸板盒的剪裁和拼接技巧。
3.引导幼儿用纸板盒制作手工创意作品，如动物、交通工具等。
教学过程：
1.通过观察和讨论，让幼儿了解纸板盒的种类和用途。
2.教授纸板盒的剪裁和拼接技巧，让幼儿掌握基本的手工制作方法。
3.引导幼儿自由发挥想象，用纸板盒制作手工创意作品。
4.展示和分享作品，让幼儿欣赏和学习彼此的创意。
教学评价：
1.观察幼儿的作品，评价其创意和表现能力。
2.鼓励幼儿勇敢尝试不同的创意方式和材料。
3.给予积极的肯定和鼓励，激发幼儿的动手能力和创造力。
通过这样的创意美术教案设计，可以让幼儿在手工活动中得到全面的发展，不仅培养了他们的动手能力，还提高了他们的创造力和想象力。希望广大教师能够根据幼儿的特点和需求，设计更多富有创意的美术教案，为幼儿的艺术教育带来更多的乐趣和启发。
幼儿园创意美术教案 篇三
活动目标
1.感受名画中向日葵的勃勃生机，探索向17I葵花盘的颜色和构成。
2.能运用渐变和叠加的方式描绘向日葵花盘。
3.感受秋天丰收的景象。
活动准备
1.水溶性炫彩棒，油画棒，勾线笔，素描纸。
2.凡高《四朵向日葵》，凡高《向日葵》。
活动过程
1.扮演蚂蚁妈妈，导人故事情节。
(1)教师扮演蚂蚁妈妈讲述故事:蚂蚁妈妈带着小蚂蚁到秋天的田野里寻找秋天，他们爬到了向日葵姐姐的肩膀上，想看看秋天究竟是什么样子的……
(2)幼儿说说自己印象中的秋天。
2.欣赏作品，观察向日葵。
(1)欣赏作品，教师引导幼儿仔细观察向日葵的颜色渐变，叠加的变化。
(2)教师:小蚂蚁爬到向日葵上，会发现哪些秘密呢?
例如:小蚂蚁在向日葵姐姐的肩膀上走着，发现前面有花格子，再往前一看，又发现了国际象棋棋盘……
(3)教师:其实呀，所有的东西都是向日葵姐姐的花格子裙。
3.创作别样的向日葵花园。
(1)教师:我们要用神奇的格子画向日葵，这样就能看清楚小蚂蚁藏在哪里了。
(2)教师:向日葵姐姐的花格子裙需要什么颜色才能画出来呢? (好朋友颜色)
(3)教师:每个格子里的颜色也不是只有一种，要一层一层地加上去……
强调渐变和叠加的效果，教师可以边说边示范。
4.互相欣赏作品，讲讲小蚂蚁找秋天的故事。
【评析】
本次活动的作品可以看作一个微观世界，以小蚂蚁的角度看向日葵的花盘，从中体验色彩渐变和叠加的运用。操作过程中培养了孩子的想象力、表现力和创造力。
