小学生垃圾分类主题班会教案(精选5篇)
小学生垃圾分类主题班会教案 篇一
主题：垃圾分类，从我做起
一、活动目的：通过本次主题班会，让学生了解垃圾分类的重要性，树立环保意识，养成良好的生活习惯。
二、活动内容：
1. 介绍垃圾分类的意义：让学生了解垃圾分类对环境保护的重要性，引导他们主动参与垃圾分类工作。
2. 垃圾分类知识普及：通过图片、视频等形式向学生介绍可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类标准和处理方法。
3. 垃圾分类游戏：设置垃圾分类游戏环节，让学生亲身体验垃圾分类的过程，增加互动性和趣味性。
4. 分享环保经验：鼓励学生分享自己在家中进行垃圾分类的经验和收获，激发更多同学的环保意识。
三、活动时间：60分钟
四、活动准备：
1. PPT 或图片、视频资料
2. 垃圾分类游戏道具
3. 环保小贴士手册
五、活动流程：
1. 主持人开场介绍本次主题班会内容，引导学生进入学习状态。
2. 通过PPT或图片、视频资料普及垃圾分类知识，让学生了解垃圾分类的重要性。
3. 进行垃圾分类游戏，让学生亲身体验垃圾分类的过程。
4. 学生分享环保经验，鼓励大家多做环保工作。
5. 主持人总结本次主题班会内容，强调每个人都可以从小事做起，共同保护环境。
六、活动评估：观察学生在游戏环节和分享环保经验环节的表现，评估学生对垃圾分类的理解和态度转变。
七、延伸活动：组织学生在班级内开展垃圾分类宣传活动，号召更多同学加入到环保行动中。
小学生垃圾分类主题班会教案 篇二
主题：垃圾分类，我们的责任
一、活动目的：通过本次主题班会，引导学生认识到每个人都有保护环境的责任，养成垃圾分类的良好习惯。
二、活动内容：
1. 垃圾分类的重要性：介绍垃圾分类对环境保护的意义，引导学生关注环境问题，培养环保意识。
2. 垃圾分类标准：向学生介绍可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类标准，让他们了解如何正确分类处理垃圾。
3. 环保实践：组织学生进行垃圾分类实践，让他们在日常生活中自觉进行垃圾分类，培养良好的环保习惯。
4. 制定环保计划：鼓励学生制定自己的环保计划，包括如何节约资源、减少垃圾等方面，促使他们从言行举止中体现环保理念。
三、活动时间：60分钟
四、活动准备：
1. PPT 或图片资料
2. 垃圾分类实践道具
3. 环保计划表格
五、活动流程：
1. 主持人引入主题，介绍垃圾分类的重要性和活动安排。
2. 通过PPT或图片资料向学生普及垃圾分类知识，让他们了解分类的标准和方法。
3. 进行垃圾分类实践活动，让学生在活动中体验垃圾分类的过程，并培养环保意识。
4. 学生制定环保计划，分享自己的想法和计划，鼓励大家积极参与环保行动。
5. 主持人总结本次主题班会内容，强调每个人保护环境的责任和重要性。
六、活动评估：观察学生在实践活动和制定环保计划环节的表现，评估学生对垃圾分类的认识和行动意愿。
七、延伸活动：组织学生在学校或社区开展垃圾分类宣传活动，提高更多人的环保意识，共同建设美丽家园。
小学生垃圾分类主题班会教案 篇三
主题：垃圾分类，我们每个人都是行动者
目标：
1. 强化学生对垃圾分类的认识，提高环保意识。
2. 培养学生主动参与垃圾分类的习惯，树立环保责任感。
准备：
1. 垃圾分类实物展示：准备可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的实物，让学生亲自进行分类。
2. 垃圾分类案例分享：准备一些垃圾分类成功案例，激发学生的环保热情。
3. 环保小常识手册：包括垃圾分类知识、环保小贴士等。
活动安排：
1. 垃圾分类案例分享（10分钟）：老师分享一些垃圾分类成功案例，引导学生思考环保的重要性。
2. 环保小常识介绍（10分钟）：通过手册介绍垃圾分类知识和环保小贴士，提醒学生在日常生活中如何做出环保行动。
3. 垃圾分类实物展示及操作（15分钟）：学生亲自进行垃圾分类，体验分类的过程和乐趣。
4. 分组讨论（15分钟）：学生分组讨论如何在学校和家庭中推广垃圾分类，提出可行的环保建议。
5. 环保行动承诺（10分钟）：每位学生写下自己的环保行动承诺，承诺在日常生活中积极参与垃圾分类。
6. 环保宣言朗读（5分钟）：学生代表朗读环保宣言，号召全班一起行动起来。
延伸活动：
1. 环保实践活动：组织学生参与校园环保实践活动，如垃圾分类清理、环保宣传等。
2. 环保主题征文比赛：组织学生撰写环保主题征文，鼓励学生表达对环保的热爱和承诺。
通过这次主题班会，相信学生们不仅能够加深对垃圾分类的认识，更能积极参与环保行动，成为环保事业的小小倡导者和实践者。愿我们每个人都能为地球的绿色未来贡献一份力量！
小学生垃圾分类主题班会教案 篇四
垃圾分类，是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法进行分类。下面是CN人才
小学生垃圾分类主题班会教案 篇五
【教学目标】
1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】
1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
【教学准备】
学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。
【教学过程】
一、 激趣导入，引入主题。
同学们，你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类)对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。
二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。
第二小组：讲垃圾分类的好处。
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号(垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键!垃圾分类人人做，做好分类为人人!积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金!垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天美十分。)
第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗?
第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么?(4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)
第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)
第三组：请列举2种餐余垃圾?(骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等)
第四组：请列举2种可回收物的名称。(废纸、玻璃、易拉罐等)
第五组：请列举2种有害垃圾的名称。(有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等)
第二题：抢答题：
看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。
1、西瓜皮是哪一种垃圾? (厨余垃圾)
2、旧衣服属于哪一种垃圾? (可回收物)
3、纸巾属于哪一种垃圾?(其他垃圾)
4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾?(有害垃圾)
5、易拉罐、罐头盒对属
于什么垃圾?(可回收物)
判断题：
1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(对)
2、报纸、书刊属于其他垃圾(错)。
3、废弃衣服属于可回收物。(对)
4、菜叶菜根属于其他垃圾。(错，是厨余垃圾)
5、果皮属于厨余垃圾。(对)
宣布获得胜利的小组。
四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。
同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢?先进行小组讨论，后汇报。
五、激情引趣，强化记忆。
老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理
你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱 。
你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。
六、师生互动，共享收获。
开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。
七、总结
提高，唱响班歌。
教师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分!让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手歌》。
